棒梗本以為葉宿故意針對他，這才把他60隻蒼蠅的指標抬高為180隻。但他哪裡知道，葉宿壓根不屑於針對他，甚至都沒正眼看他。 葉宿的捕蠅籠發明，讓整個區裡的指標都翻了好幾倍，每所學校普及捕蠅籠，區裡更是把每人每班級的指標都翻了3倍！ 這是區裡的指令，和葉宿沒有半點關系。 棒梗懵逼了。 他呆呆地低頭看著手裡的一紙盒蒼蠅屍體，表情十分懵逼。他壞裂的鞋子，和臭烘烘的褲腿都見證他的努力。 突然，葉宿盤坐在台子上，看見他了。 葉宿遙遙喊了句。 “棒梗哥！” 全校女同學，男同學都齊刷刷扭頭看棒梗。 原本，棒梗絕對是個人來瘋，半點都沒有社恐。但現在，全校師生目光如有實質，幾百道視線一盯，他也莫名矮了半截。 社恐說來就來。 被幾百號人盯著的感覺不好受。 “啊，葉，葉宿，早，早上好。” 棒梗正努力降低存在感，但他沒想到，葉宿又大大方方，笑著喊出第二句話。 葉宿很熱情，很友善地喊道。 “棒梗哥，你看起來又努力又有點懵。” 棒梗褲腳還都纏著泥巴，他來學校的路上又捉了2隻蒼蠅，手裡紙盒一共躺著62隻蒼蠅。 能在一天時間內徒手拍死62隻蒼蠅，絕對是努力的很了。 但是棒梗的表情又很懵逼，呆呆地歪著頭，一臉不敢相信的表情，傻乎乎的。 空氣安靜。 片刻後，全校女同學都樂呵起來，掩著嘴笑。 “又努力又懵的棒梗。” “看起來有點可憐。” “哈哈哈！真是又好氣又好笑。” “心疼棒梗啊。” “雖然我很心疼棒梗同學，但是真的好好笑啊。” …… 同學們被棒梗又努力又懵逼的模樣逗樂了。 棒梗又急又氣，恨得咬牙切齒。他明明隻想降低存在感，哪裡知道還被台子上的葉宿點名喊住，真是太丟人了！ 棒梗氣得狠了，惡狠狠撂下一句話。 “葉宿你看好了！先進標兵又不是只有一個指標。” “我捉不著指標裡的蒼蠅，但我可以捕耗子！老鼠的指標是一天一人8隻，捉滿了就能通過！” “不就是捉捕籠麽！就這麽一會兒，我看也看會了！” 棒梗氣呼呼地走了。 操場上學生們面面相覷，都覺得不可思議。 “賈梗說他要捉耗子，一天捉8隻。” “這得水淹耗子窩才行。” “但耗子窩裡哪裡有這麽多耗子？” “有啊，窩裡一捉就是一家子，加上沒長毛的小耗子可不就有十來隻麽。” “但耗子窩也不是那麽好找啊。” “你沒聽見賈梗說他要學葉宿的做捉捕籠麽。” “賈梗要學葉宿？” “對，棒梗剛才說了，他學會了捉捕籠，也要來用籠子捉耗子。” “嘶！！！” “不愧是賈梗，他奶奶說他打小就聰明，真是一學就會！一點就通！” …… 學校裡孩子們恍然大悟，都明白了為什麽棒梗那麽信心百倍，原來是要仿造葉宿的捕蠅籠，去做一個捉鼠籠。 有學生問葉宿，捉鼠籠做了能捉老鼠麽。 葉宿笑道，“能啊。” 他這個回答，讓全校同學們都深吸一口氣。 “真的能？” “那賈梗要是真的學了葉宿的捉捕籠，捉到了幾十隻耗子怎麽辦？” “這不就是抄作業麽。” “對啊，賈梗想要抄葉宿的作業。” “我可不答應！抄襲太卑鄙了！” “對，明明是葉宿想出來的辦法，弄的捕捉籠，抄襲真是太卑鄙了！” …… 學生們都很為葉宿覺得憤怒。三年級一班的同學更是群情激憤，已經把棒梗罵了個千百回，抄襲無恥。 但是，葉宿反倒是十分淡定，從容又淡然地繼續教捕蠅籠網的編織方法。 小陶忍不住了，問葉宿。 “葉宿哥，你就不著急？” “急什麽？” “急棒梗抄你的籠子去捉老鼠啊！你剛才也說了籠子能捉老鼠。” 葉宿聽完樂了，哈哈大笑。 他笑得爽朗，要不是童音輕脆，還真有幾分豪邁的味道。 師生們聽愣了。 教務處老師更是疑惑，好奇地問他。 “葉宿同學，你笑什麽。” 葉宿笑得流出眼淚，“沒事，讓他去試。” “對了，班主任王老師上哪去了。” “王老師去後山水淹耗子洞了。王老師說，他要成為全校捉耗子最厲害的老師，要被評為先進老師，然後從臨時代班老師轉正！他就有單位編制了。” 葉宿：！！！ 他沒想到和他們瘋玩在一起的代班老師還這麽有志向，想靠捉耗子成為先進老師。 葉宿站起身，跳下台子，“哢哢”扭動脖子揉揉肩膀。 濤子好奇問道。 “葉宿哥，你現在上哪去。” “上山勞動撿柴火嗎？還是去積肥？” 葉宿道。 “去助王老師評上正式編制！” 他話音說完，全校師生都愣住了。 什麽？ 葉宿作為三年級一班的學生，竟然要助力臨時代班的老師成為正式編制？ 他準備怎麽做？ 他能怎麽助力？ 好奇的學生們緊緊跟著葉宿來到後山。後山有倉庫，食堂後廚，還有各種堆積的庫房。可謂是老鼠勝地。 學校只有一隻大花貓，天天吃得肥頭肥耳，隻愛曬太陽都不愛動，也懶怠捉耗子。 小陶恍然大悟。 “我知道了！葉宿是要幫代課的王老師捉耗子！” “我來！” “我也來幫忙！” “葉宿我也來幫你了！” …… 說乾就乾，三年級一班的同學們上下團結一心，準備不分晝夜地除四害。後山倉庫裡，庫房裡，食堂後廚裡到處都有孩子們的身影。 哪裡有四害，哪裡就有戰鬥的人群。 “燒開水灌老鼠洞哎！” “用六六粉熏蚊子！” “咱們集體去廁所裝捕蠅籠！” 全校師生都忙乎起來，但是，只有葉宿做的事情不一樣。 葉宿開始啟動系統技能。 無毒鼠藥配方技能，發動！ 他問食堂後廚要了玉米，麵粉，芝麻開始按比例混合。 同學們看得雲裡霧裡，他們發現葉宿在混合麵團的過程中，又跑去牆角，把什麽東西加進去了。
