那個鄭發達看林琳沒有告發他，才算放下心來，心裡還是有點過意不去的。不過他怎麽也想不明白，其他女孩子都嘻嘻哈哈的和他逗著亂抓亂撓，就是把手伸到她們脖子裡也不曾惱過，可就這個林琳，這麽不經玩，動作那麽厲害。可是校長問時她竟然什麽都沒有說，要是說了，就算是她先打人的，那他鄭發達也是死定的了……　　算了，以後可不敢再招惹她了，脾氣這麽烈。不知道是被林琳這一哭嚇得，還是校長的分班計劃嚇得，反正是這幾個同學老老實實的讓班裡上了幾天的安靜課。
　　分班考試果然在周一如期開始，由於許老師三令五申不準缺考，不準交白卷，所以二班這幾個優秀的學生悄悄的暗示按照事先的約定進行。
　　所以等到老師改卷子的時候，老師們生氣極了，發現不光是林琳她們這些優等生的卷子有問題，其他學生甚至個別一班的學生卷子也有問題！
　　這些同學不是語文只寫了前面的基礎知識沒有寫作文，就是數學或者物理隻做了應用題或者空了很大一部分，而更可氣的英語的選擇題她們竟然從頭到尾隻填A或者B什麽的，不是一A到底、就是一D到底。
　　反正沒有哪科是完整做完的。“氣死我了！”唐老師看著一臉驚愕的許老師無可奈何的搖搖頭:“你說這些個學生，怎麽這麽任性！好心當成驢肝肺！”
　　因為這事，校長專門召集各科老師開會，考慮到二班許老師當班主任一年多，與學生感情比較深厚，又正好請假了一段時間，學生對這次分班看法不理智。為了不影響學生的情緒，兩個班的語文課和其他科目一樣，都是安排相同的老師，不過是讓唐老師教兩個班的基礎知識，當一班的班主任，許老師老師教兩個班的作文，當二班的班主任。並由各科老師根據實際情況，稍後分別單獨約見學生，單獨安撫。
　　班主任在各班級門口貼出了各班學生的名單和任課老師以及課程表後，通知學生周四就要按照名單來上課了。當林琳她們湊在二班的門口想看下是否如願留在了二班的時候，她們發現自己的如意算盤打錯了，他們的名字竟然貼在一班的門口，而一班的唐老師正在門口點名，讓學生答‘到’進教室開會。
　　許老師看到林琳他們還徘徊在二班門前不肯離去，就直接喊唐老師過來:“唐老師，把你班這幾個淘氣的學生帶到你們班去，我這裡沒有他們的位置的。”
　　那唐老師笑眯眯的掃了琳琳幾個人一眼，說道:“你們幾個就是都交白卷，也得到一班上課去，要不然我和你們許老師都會為你們可惜的。要明白，現實中，入淤泥能不染的，沒幾個人。”
　　他竟然伸手拍拍琳琳他們的肩膀，往前輕輕的推了一下，讓他們進一班教室去。許老師看著他們說道:“去吧，我還教你們作文呢，怎麽搞得生死離別一樣?快進班裡去，外面這麽冷。”
　　許老師的打趣讓這幾個孩子很沒意思，隻好默默的跟著唐老師進了一班的教室。唐老師指了指第三排靠走道的、中間的一個座位給林琳，其他同學座位也都比較靠前，她怯怯的掃了一眼教室，桌子排的很緊湊，還滿滿的，後面還空了幾個。原來老師早都把座位表排好了，成績較好的都在前幾排，高個子的靠邊一點坐，男女同桌，文理互補的排座位。
　　唐老師站在講台上，臉膛通紅，雙目炯炯，一臉興奮，搓一搓冷的發麻的手，揉揉冰冷的耳朵，說道:
　　“好了，
大家都找到座位了，安靜一下。大家也看到了，現在我們班人是五十一個，算是比較多的，但是後面我還預留了四五個空位，那是給二班進步快的學生預留的。那麽我們兩個班這些學生，只要是不搗亂的，哪怕是成績不是特別理想的，我都會安排到一班來的。也就是說，一班的學生的原則，不能耽誤自己和別人上課。想說話、想睡覺、想缺課，可以，發現三次以後就到二班去上課，這個班太擁擠了一些。這是班規，大家記好。　　我知道大家對分班有意見，可能個別學生對我個人也有看法，認為我這人比較功利，或者說為許老師報不平。不過說真的，你們想錯了。分班不是針對任何一個學生或者老師，那犯不著，難道某某某有那麽舉足輕重嗎?
　　分班的事是教育局的領導答應任校長的條件，別的學校也都在悄悄的分班，從升初中一年級開始就分好了班級，只是學生們並不知情罷了。
　　所以分班不是我個人或者校長一個人的意思，我們全校的老師開會都是讚成分班的，包括許老師。但是我們不能剝奪那些淘氣學生接受教育的權利，畢竟他們年輕，不能不給他們改過的機會，所以我們另外設一個後進班級。給他們相對寬松的環境和相對基礎的講課內容以及慢一些的進度。
　　如果某些學生能幡然醒悟，努力安分起來，一班是歡迎他們的，但是這要一個過程。現實中有些看似公平的事，一刀切一樣對待其實並不公平。就像你們，是讓你們一直跟他們懶散下去荒廢青春呢?還是你們能讓他們跟你們一樣刻苦努力?這個不是某個人說了能算的， 讓你們努力的也荒廢下去，難道這公平嗎?當老師，乾的事良心活。誤人子弟是最大的缺德。我不想缺德。
　　許老師這人脾氣好，對待那些淘氣的學生確實有一套，那些學生相對也願意聽許老師的。我是搞不定的，我給二班代了兩個月左右的語文，我和那些學生都動手比試好幾次了，大家也都看到了。如果我教他們，不是他們退學就是我辭職。我這人耿直，性格使然。我看不慣他們不但浪費自己的青春還耽誤別人的大好年華，那是犯罪，不製止犯罪也是犯罪！
　　大家知道我們學校向來升學率極低，據說新生連縣裡的爛三中都考不上。校長說有一年是天荒，一個學生都沒考走，哪怕是很爛的學校！不分班，你們在這些比較刻苦的同學怎麽辦?回家種地?然後結婚生子，繼續這種面朝黃土背朝天的農民生活?
　　你們沒有文化就很難走出去，出不去就不知道外面到底是什麽個樣子，一直坐井觀天?你們不想想，你們的出路在哪裡?難道一直待在這個教室裡不長大嗎?難道就辦一個那樣小兒科的手抄報就大展才華了嗎?不是，外面精彩的很！但你們的時間是最珍貴的，你們浪費不起青春，你們正青春年少意氣風發。
　　你們跟我們不一樣，我們長一年就是添一歲而已，沒有質的區別，可你們呢?你們馬上就要考高中，要經歷人生的分水嶺！過這個村沒這個店！”
　　唐老師激動的說著，不時的瞟一眼琳琳，琳琳嚇得趕忙低下頭。
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