周一的校會，照例在操場上開，深秋的天空是最明媚，常常晴空萬裡，天空藍的如同一塊藍色的玻璃鑲嵌在無盡的蒼穹，坐在操場上，聽著校長冗長無趣的講話，看著他激動不已的神情，和主席台上兩邊面無表情的老師成鮮明對比，學生們無精打采的擊動雙掌，表示在聽校長的發言。
　　抬眼望望瓦藍瓦藍的天，怎麽沒有一絲雲彩飄過。
　　台下同學們已經曬得蔫頭巴腦的，班級隊伍裡開始有騷動。
　　接下來是教務主任上台校訓，帶著黑色寬邊的眼鏡，誇張的表情，手裡拿著全校各班禮儀，校紀校規評比表，操著濃濃的吳音，
　　“現在公布這一周各班級的校規校紀評分，第一名，初二(3)班，第二名，初三(5)班，上周的流動紅旗初一(2)班取消，希望進步的班級保持，退步的班級迎頭趕上。最近我們學校有打群架的現象，還是女生，是誰我就不點名了，影響太壞……”
　　坐在台下的方蘭欣“轟”的腦子一片空白，隻感覺到四周的看她的眼光像劍一樣射向她，讓她無處藏身，恨不能現在就天崩地裂，有個地縫好讓她鑽。無名的焦燥從心底而來，感覺汗從後背流下，臉漲的通紅，兩眼死死的盯著地面，隻恨時間過的太慢。
　　因為方蘭欣和初三的女生打架，取消班級好不容易得來的榮譽易主給了別的班級，在教室的牆上掛了兩周，鮮豔的小紅旗眼睜睜看著被別班的同學取走。
　　下午第三節周記課，初二(3)班的同學興高采烈的和值周同學來班級取流動紅旗，全班黯然傷神，坐在旗下的同學就是不給他們借凳子登高取旗，最後他們隻有站在桌子上取下紅旗。
　　雖然事情已過去段時間，可同學們看蘭欣的眼神還多是埋怨，沒有剛知道他們獨自發現野核桃林時那種驚奇，欣喜，感歎的神情。
　　蘭欣默默地承受同學們的埋怨，靜靜的上學聽課，沉默地做著該做的一切，每天照樣和國慶，陸洋他們一起上學，一起回家。
　　這天早上，蘭欣起的格外的早，早早就背著書包去上學，沒有國慶他們在身邊的呱噪，感覺特別的清靜，湛藍湛藍的天空深不可測，身後的樹木房舍隱沒在薄薄的晨霧裡，遠處的山脈時隱時現，鳥兒在路邊的沙棗樹上嘰嘰喳喳叫吵鬧不已，紅紅的沙棗果掛滿了枝頭誘人，沙棗是他們的天然零食，滿枝頭的沙棗果摘也摘不完，可以摘一個冬天，莎莎的甜甜的特別能充饑。在不遠處的草灘上幾隻野生馬鹿或臥或站悠閑的覓食，時而看看獨自走在路上的蘭欣。
　　上學的路並不太遠有三四裡遠，他們有時會騎自行車，有時要步行，今天蘭欣隻有步行了，自行車壞了，等爸爸有時間修好。
　　說到自行車，蘭欣的騎車技術很高的，帶著舒悅可以在一尺寬的渠埂上行駛，也有失誤的時候，一次蘭欣騎車帶著舒悅上橋，騎不動，舒悅下來推，剛上橋頂，舒悅撲通跳到後座，只看到車子扭了幾扭，一陣驚呼，蘭欣，舒悅，車子一起摔倒在大橋的坡下，跟在後面的國慶和前面的陸洋嚇的趕緊到坡下撈人，只看到蘭欣和舒悅灰頭土臉的從土裡爬起來，看到蘭欣他們倆灰頭土臉的樣，國慶他們和路過的學生都不禁哈哈哈的笑。
　　此刻蘭欣站在橋頂，看看他們曾經摔倒的地方，咧咧嘴，搖搖頭，想不通那天是怎麽摔的那麽狼狽。
　　國慶一提到蘭欣摔跤的情景就樂的誇誇而談
　　“蘭欣怎麽摔的太有技術了，你和舒悅兩個都摔到土裡，好歹有一個靈活的可以拉下車子，也不至於摔的那麽慘，”呵呵
　　“蘭欣平時騎車技術蠻高的，怎麽就摔了?”陸洋也笑話說。
　　“你們還笑，眼看著我摔倒也不來扶一把，都是壞人。”
　　。。。。。。
　　走到大梧桐樹下，蘭欣靜靜的站在美術老師身後看他畫畫，在乾淨的畫布上，遠處的山，和近處的樹，在早晨的霞光中清晰明鑒，蘭欣就這樣靜靜的站著看，看老師一筆一筆的添摸色彩。
　　這美術老師姓陳，聽同學們說原是北京藝術學院的高才生，不知識什麽緣故從北京來到農場，這陳老師性格淡泊而隨和，一生的工資都用來買著各樣的繪畫工具，顏料等，可家裡卻家徒四壁，也因為老師這點妻子也和他離婚，留給他一雙兒女。
　　學生是天生的狗仔隊員，特別是老師的八卦，雞毛蒜皮的事都會被學生傳的津津樂道。
　　蘭欣隨不喜歡傳，可也不是兩耳不聞窗外事。
　　“老師，您怎麽把遠處的山和那棵大樹都畫成藍色的啊，可我看那山是灰色的，那棵樹也是黃綠色的?”
　　“這個就是藝術的渲染，藝術就是把動的，或靜態的物體最美的一面呈現出來”，老師邊畫邊說。
　　藝術，蘭欣茫然的想著，那一定是高深不可及的。
　　接下來的幾天蘭欣都會早早的上學，靜靜的站在老師的身後，看畫筆神奇的在畫布上舞動，
　　當那副《天邊那座山》完畢時，那樣的美，是不遜色任何一副賣的年歷畫，蘭欣是這樣認為的。
　　“你就是那個帶著同學在沙漠裡找到野核桃林的同學?”老師邊整理畫布邊問
　　“是的”
　　“叫什麽名字”
　　“方蘭欣”
　　“你喜歡畫畫”
　　“喜歡”
　　“為什麽要去找野核桃林”
　　“不知道，就是想去找到它。”
　　“這幅畫裡你看到了什麽?”
　　“遠處的山，近處有棵樹，可我看不懂老師為什麽把遠山和樹都畫成藍色的”
　　“喜歡這幅畫嗎?”
　　“喜歡， 我天天早來就是為了看老師畫畫”
　　老師邊整理東西，邊看著幫忙整理的蘭欣。
　　“想學畫畫嗎”?
　　“想，可我畫不出老師那樣”
　　“願意跟我學嗎?”
　　蘭欣睜大眼睛看看老師，這陳老師是有名的嚴厲，在教學中如果拿筆的手法不對，老師都會拿教鞭抽的，想要跟著老師學畫那更是難，老師如果不想收的學生，直接就說這學生不是學畫的料，還是好好學習吧，被老師拒之門外的學生都不知道有多少。
　　蘭欣眨眨眼，看看老師，確認老師不是信口開河說著玩的，弱弱的問到
　　“老師願意教我嗎，我很笨，怕老師失望”說完這話，蘭欣都不敢抬眼看老師。
　　“如果願意，明天早上就早點來，這幅畫送給你”老師說著隨意的把那副畫送給蘭欣。
　　蘭欣像接著個寶貝，雙手捧著，如獲至寶傻傻的看著老師
　　“畫還沒有取名字，你看取什麽名字?”
　　“遠處有座山，還有棵樹，我看老師的畫主要突出那座山，我覺得叫遠處那座山，比較合適”蘭欣大方的說出自己心中所想。
　　“好，遠處太俗了，把遠處改成天邊吧，在每個人心裡都有一座山，它遠在天邊，近在心頭，那是我們窮其一生要攀登的山，就叫《天邊那座山》吧”。