第71章 夜聊(一)
  晚飯吃過後，天早已經黑了，王曉明一家兩口人加一條小狗坐在客廳看電視。小狗不時上竄下跳的，叼著王曉明的手套要跟他玩。
  王曉明專注於電視內容，對於小狗的示好沒在意，小狗無奈地自己趴在地上撕扯手套。
  聽到電話響了，王曉明起身過去拿起一看是校長的電話。剛剛他還以為是家長的電話呢，沒想到竟然是校長打來的。
  王曉明接了電話才知道今晚是校長帶班，剛好有時間，想找王曉明聊聊白天沒有聊完的話題。
  王曉明心裡雖然鬱悶，但也沒辦法，只能給妻子打了招呼就準備出門去學校。小狗以為出去玩的，尾巴輪著圈圈甩，王曉明安撫了一下就出門了。
  冬季的校園基本看不到什麽人，學生都在教學樓上晚自習，校園裡散步人早已經回家，天氣實在有點冷。
  王曉明到校長辦公室後，校長熱情地讓王曉明先坐一會。他有事需要處理一下。
  王曉明起身看著校長辦公室書架上的書。這個書架是前任校長時期買的，以前上面很少放書籍，都是擺放著一些亂七八糟的東西。現在被王校長清掃乾淨，整齊地擺放著一些書。王曉明也是愛看書的人，所以不由得想看看。
  書架上的書籍除了一些政治類的，主要以文學歷史類為主。王曉明拿起一本《東周列國志》翻看了起來。
  “曉明也喜歡看書嗎？”校長處理完事情了，一邊給王曉明倒水一邊問。
  聽到校長的問話，王曉明放下書籍轉身笑著說：“以前上大學的時候喜歡看，現在也忙，基本沒什麽時間看書了。”
  “看書是個好習慣，要堅持，每天看上一個小時也很有收獲的。日積月累就厲害了，很多事情是需要堅持的。”校長遞過水杯笑著說。
  “對，日積月累很重要，跟學生學習一樣。”王曉明笑著說。
  “呵呵，你這真是三句離不開學生啊。”校長笑著說。“今天約你來，其實就想聊聊白天沒聊完的事情，我這白天事情太多，動不動就是開會了接電話了，想跟人好好說個話，基本都沒時間。”校長無奈地說。
  王曉明笑了笑不知道怎麽接話好，就沒有說話，等待校長繼續說。
  “現在咱們學校問題不少啊，學生沒有學習的風氣，老師工作狀態也不好，很多人就是混日子。”校長歎了一口氣說。
  “這個可能跟咱們學校的文化有關系吧！我覺得學生現在受網絡的影響很大，對於學習的興趣不大。老師自身發展得不到滿足，每天疲於應付各種檢查工作。對教學反而不重視了。教師的成就感我覺得第一來自學生的成績，第二來自自身的發展，咱們這兩個都沒有。”
  “這種情況的確是有，但這種檢查是沒辦法的，你沒在教育局工作過，不知道下面鄉裡老師的情況，有的老師不寫教案，讓學生拿著教案書抄，還有的根本就沒教案，上課基本就是讓學生自習，很多老師業務考試根本就過不了，每次都是抄襲別人，運氣好過，運氣不好等下次再想辦法，真是沒辦法說。”校長無奈地說。
  “有這麽多誇張的嗎？”王曉明覺得有點不可思議。
  “比這更誇張的都有呢，超乎你的想象力。學生風氣轉變這個我們學校以後作為重點來抓，首先就要讓學生背書包，我觀察了很久，現在孩子都不帶書包上學。你說高中學業這麽重，難道沒作業，回家不看書？以後給門口保安說，不帶書包的一律不許進門，剛學不帶書包的不許回家，先從基礎的抓起來。”
  “這一點我覺得很好，還有就是咱們班主任工作要搞好，對班主任的培訓要有，每兩周可進行一次班主任的培訓課，大家可以交流經驗互相學習。”王曉明提議說。
  “這一點不錯，可以讓政教處落實下去。”校長拿起筆記了下來。
  “你再說說，還有其他呢？”校長一邊記一邊問。
  “還有就是咱們能不能讓工商管理部門對周邊網吧進行嚴格管理。禁止學生進入，現在上網吧玩的學生太多了，我上次去網吧找學生，網吧裡四五個小學生，人坐在椅子上都看你見人，玩遊戲玩的火熱。網吧對學生影響太大了。”
  “這一點可以找找教育局，咱們去找沒用，我後面找書記說說。”校長記下來說。
  “還有就是手機問題，很讓人頭疼，學生帶手機的太多了，我班裡專門弄了個櫃子放手機，學生自我監督，效果還可以。”
  “這一點可以嘗試提倡大家學習。”校長笑著說。
  “也就只能提倡，千萬別強製，要不好事變壞事，這個每個班實際情況不一樣，區別對待。”王曉明笑著說。他怕校長一個通知下午。別人說自己。因為目前就他班裡有放手機的櫃子。
  “這個我懂。”校長笑著說，他明白王曉明擔心什麽。
  “還有就是咱們應該重視家校之間的聯合，學校工作五天，家裡兩天，這關系不是五加二等於器，更多的是五減二等於三，回家兩天，學生完全放飛自我，作業不做，書本不看，學校學的東西全還給老師了。”
  “這一點我也想到了，現在網絡比較發到，基本人人都是只能手機，其實可以建立家長群什麽的，只是咱們很多孩子是農村的，很多家長不太認識字。”校長思考著說，這個問題他是很早就考慮過了的。
  “這個的確是，咱們可以多召開幾次家長會，或者每個月組織個家長參觀日什麽的，邀請家長來聽課，來學校看學生上操，吃飯，上課情況。互相加強了解，也能督促孩子學習。”王曉明出主意說。
  “這個辦法的確不錯，可以選家長代表來。全部來也不現實，主要目的還是讓家長重視孩子的學習。家校聯合才能更好做好學生工作。”校長記錄下來說。
  “來來，喝水，別光說了。”校長起身又給王曉明倒了一杯說說。
  倆人繼續聊著關於學生，學校的事情。
  王曉明來工作這麽多年，這還是第一次跟校領導聊天。以前的領導每天除了開會的時間可以見到，其他時間基本是見不到人的。
  (本章完)