張春的話，柳德志聽得明明白白。 他聽到這句話走之後，深深的望了一眼李默。 這孩子不僅僅有本事，城府也是深的可怕。 如果李默真的有那個本事，他們這麽挑釁市重點中學，還真的有可能上套！ 柳德志當即打電話過去，上面一聽說李默之後，大概還不到四十分鍾的時間，一個電話打過來了。 要見李默。 而且是市裡面教育主管部門的王一工要見李默。 “劉昀，你送李默去一趟。見完把人帶回來。” “好！我知道了。” 聽到柳德志這樣的標書，作為秘書的劉昀當然知道其中含義了。 劉昀對李默非常客氣的說道：“李同學，我們現在出發吧？” “好，那就有勞劉秘書了！” 李默抱拳笑著站起身，然後大大方方的跟著劉秘書一起走的。 劉秘書當不然不會帶著李默坐２１２，而且是國產小汽車。 小轎車終究是小轎車，那是２１２完全沒有辦法比的。坐在車裡李默是真的很舒服！ 坐著小車去教育部門見負責人，這件事說出去還真的沒人信！ 然而李默確實是這麽做的！ 到了辦公室之後，李默看到了一個穿著藍色中山裝的男人，男人看到李默進來很熱情的歡迎到：“李默同學？我是王一工。來，請坐，咱們坐下聊！” 看到劉秘書跟著李默，王一工也挺驚訝的，但是沒問。 畢竟這不是他管的事情，所以就不用問了。 王一工還是直接開門見山問對口的問題。 那就是教育界的問題！ “李默同學，我看到國家教育期刊上發表了一篇論文，這篇論文在全國各地都引起了轟動，你在裡面的歸納總結是非常的精彩，而且我們看到在這上面，還有一位我們所熟悉的人物。你能說說麽？” “你說我老師，高宛如麽？” 王一工沒直接問，但是李默直接說了。 畢竟，高宛如校正這件事，大家都看得清楚。但既然是李默作為作者署名，他們也只能認為這是李默寫的。 而且能讓高宛如署名這件事，已經是不容易了。這孩子必然是有本事，否則高宛如怎麽會給他進行校正呢？ “是這樣的，這篇論文確實是我和老師討論之後，受到了啟發才寫的。校正也確實是老師做的。而高宛如，也就是高宛如高先生。這點都沒有錯。我也是受到老師啟發，希望能推廣我們的教學改革方案。提高學生的知識水平，還有他們在掌握學習知識點的能力裡。能學以致用！再就是提升我們國家的教育水平，這些都是我們的出發點。” 王一工笑著點點頭，他似乎得到了一個非常滿意的答案。 “好，這件事我很是讚同，我也聽說了。你們是要準備做一個典型。這一點我們大致的意向是同意。具體情況需要開會研究決定。我聽說你們這次的模擬成績挺好？” 李默笑了笑，他從自己帶來的布口袋裡面拿出一大堆卷子和成績單說道：“耳聽為虛眼見為實，請過目。” 卷子，成績單。人家都放在這了。 王一工只是看了一眼成績，上面的分數真的是讓他忍不住揉眼睛。 這是河間鄉的成績？市重點也沒有這成績啊！ 放下東西之後，王一工笑了笑，然後看著李默說道：“我相信成績的真實性，不管是張校長還是高先生，都是值得信任的。你們這次要作為典型，那麽你們至少要有一些保證，給我們透個底，你們這次成績能做到怎樣？” “如果沒有政審的問題限制，我打算做一個大滿貫！” “大滿貫？！你的意思是說，百分之百升學率？！！” 這話，重點也不敢放啊！ 然而看看成績單，這話確實敢放！ “李默同學，你話是……” “代表學校的，我老師是教改組的組長，也就是高先生。校長委托我來傳達他的意思，我所表達的都是他們的意思。如果能幫我們做個典型的話，我們學校在這次參加高考的所有人，應該是會全員考上的。”李默又一次自信的跟王一工說了一遍。 就好像怕他沒理解似的。 王一工看看成績單，又看看李默。 雖然是個孩子，但是人家是在全國教育期刊上寫了一片轟動論文的人，這人已經在教育界出名了，就算是他們不抓典型，省裡面也要抓。 倒不如現在先一步…… “那這樣，我這邊原則上是同意的，咱們就先破格先給你們學校的學生進行政審。先了解情況，然後具體問題具體解決。原則上，我相信河間鄉高中的學生都會沒有限制的考上大學。但是，你還得再拿出一些說服性的實際案例才行，這樣才好證明。” “簡單啊，我作為我老師的學生，我一個高二的學生挑戰市重點所有的學生，理科五門，我一個人單挑，他們五個選自己最拿手的考，我全都靠。他們算總分，我自己算我一個人的分，這總行了吧？” 李默提出的辦法，雖然不叫個辦法。 但是這個法子確實能讓一中校長閉嘴，這倒是真的。 如果市重點不發言的話，基本上這件事就沒有人會阻止了。 雖然辦法糙了點兒，也不能說明什麽，但確實是可以解決問題。 而且這篇論文發表後已經引起廣泛的討論，其實大家都想看看這個論文裡面的主張，要是能在實際教學之中應有會有這樣的成績。 王一工想了下之後，笑著說道：“這個不難，我給你聯系。就算是以考會友了！” 王一工讓李默先回去，這件事雖然感覺上有點兒魯莽。 當時細細想來，這也是李默這面已經想到如何說服鍾校長的點了。 鍾文學是市一中的校長，也是個老出身。不管是在教育界，論資排輩上，那都是排的上。 鍾文學的頑固出了名的，但是人還是個好人。 而且鍾文學死要面子，這件事圈子裡面的人都知道。 這個辦法說起來，對於鍾文學來說還真的管用。 當鍾文學放下電話之後，一臉的猶豫。 “這是啥意思？砸場子麽？”鍾文學放下電話百思不得其解。 河間鄉的高二學生，一個高二的學生再大的本事能到哪兒去？ 而且就算是高宛如的學生，能神到哪兒去？還讓他們學校的學生分科考，用自己最擅長的挑戰他。 這不是找事兒麽？ 鍾文學一臉狐疑，他是真的不知道這次張春葫蘆裡賣的什麽藥。 “這老小子想要幹嘛？閑著了？” 可是思來想去，都覺得張春不是那種閑著沒事兒做的人。他這麽多年都沒露過面，怎麽就突然出來挑戰自己來了？ 而且還如此信誓旦旦。 這說明點兒問題啊！ 思考了一會兒，還是打了電話。電話裡面很快得到了他的想要的答案。 “哈哈，原來是想要神情個典型，行啊，老小子，算計我來了？這是廚子不看菜譜，改看兵法了！” 而與此同時，在招待所裡面的張春興奮的說道：“你看著，這老小子，一定在想我是有啥鬼主意，然後跟我來個將計就計。” “呵呵，那這位老校長可想多嘍，我們就是讓他接招就行了。其他的什麽都不用做了。” 李默的話顯得非常自信，當然張春也相信李默的成績足可以吊打他們的。 這李默在他們河間鄉就是學霸，那些學生都是他教出來的，成績能錯的了麽？ 而如果是他們市一中出題的話，李默的成績鐵定會更高。 因為張春敢肯定，市一中的題絕對沒有河間題集的題難。 也沒有河間題集的題覆蓋面廣，考點也沒有那麽明細。所以，這種題，在現在的張春眼裡，根本就算不上是考題。
