李默一臉淡定的答題,卷面上的題真的很沒營養,考點也亂七八糟。 李默雖然答的上來,但這題出的亂套讓他覺得這題就是隨心所欲的選了兩道題。根本就不是為了測試學生準備的。 還不到二十分鍾,李默就已經答完。 “交卷。” 李默悠閑的看著其他人。 高三年級的那一排基本上都在埋頭寫。 李默這個班是高一到高三都有,但是本校最差的後·進班,有上一屆落榜的知青。也有學校頑劣的差生。 李默翹著二郎腿,熊衛國挑釁道:“這就繳槍投降了?” 李默冷哼一聲:“豎子無知。” 顯然熊衛國沒聽懂… 他根本就不會生氣,因為一會成績出來,李默就要被打臉了。 李默百無聊賴的又拿一張紙,自己寫了這套題的另外解法。寫好之後,終於到了收卷的時候。 李默把卷子交上去,熊衛國冷哼道:“還真的敢交啊?你就不怕丟麽?我覺得你的卷子都不值得判。肯定是亂寫的!” 李默看了他一眼,笑著問道:“我要是考第一怎辦?” “你考第一?!哈哈哈!你逗我嗎?你要是考第一,你說啥是啥!” “那好,咱倆帶點彩頭,我輸了給你三十塊,你輸了給我三十。” 李默用手指敲敲講台,反問道:“玩不玩?” “玩!” 熊衛國這個時候,只能硬著頭皮跟。 三十塊錢,教師一個月工資也到不了這個水平。 “三十?瘋了吧?” “是啊,這也太多了吧?” “而且李默是瘋了麽?他有錢麽?” “一會兒看他怎麽辦!” 學生們議論紛紛,杜夢寧冷哼了一聲,低聲說道:“逞能。” 在這個班裡,還沒有誰能動搖杜夢寧第一的位子。杜夢寧落榜不是因為她沒考上大學,相反她已經被錄取了。 只不過是奉省的著名大學,而不是京城的。 杜夢寧是想要回京,她想回家! 所以在杜夢寧在班裡面基本上是萬年不動的第一名。 李默超過杜夢寧? 做夢的吧?! 而且還是杜夢寧最為拿手的數學! 到了中午的時候,大家都去吃飯。只有李默一個在教室裡面。 大家都走差不多了,李默發現自己在整個班級裡面一個朋友都沒有? “有點兒意思。” 站起身來,李默覺得既然自己沒有朋友那就沒有必要客氣了。他自己在教室裡面吃麵包啃火腿腸。 反正教室裡面根本就沒有人,高中是有宿舍的。學生們都是想回宿舍在公用灶上做自己的飯。 一般來說,都是做點兒面糊粥,好一些的做一些疙瘩湯。 基本上能帶著飯盒熱飯吃飯的都是地質隊的子弟。 村子裡的孩子還有知青們,基本上就是能湊合就湊合一口。 中午忙活半天才喝一碗面糊粥,吃飯後差不多要上下午課了。 李默卻在教室裡面哈哈的睡的香。 所有人都覺得他這就是破罐子破摔。 “哎?啥玩意兒這麽香?” “是啊,好像是肉的香味,太香了!” “誰中午吃肉了啊?” “吃肉?肉也沒有這麽香啊?” 學生們一進教室就問道了火腿腸的香味,但是誰也說不出來這是什麽東西。 因為聲音變得嘈雜,李默惺忪的睜開眼睛。 “上課了?” 李默自己跟自己說話,根本就沒有人在一旁搭茬。 因為都怕李默跟他們借錢,這馬上要就輸掉三十塊錢啊! 班主任董老師從門外抱著卷子進來,熊衛國似乎是地質隊食堂剛吃完飯回來,他一臉急不可待的進了教室。 似乎正在盤算著,李默一會兒拿不出來錢怎麽辦來著。 聽說李默的姐長得挺漂亮的。 董老師放下卷子之後,她看著李默笑著問道:“李默回來了?” 董老師是一位老人家,一輩子都從事著教育工作,她穿著一個自己縫的藍色的小馬甲,帶著細框眼鏡。雖然很舊,但是非常乾淨。 對於董老師李默是相當的尊重,在李默心裡。這才是真正的老師。 “嗯,是的董老師。”李默看到董老師的時候臉上露出幸福的微笑。 “現在說一下咱們的摸底考試,這次我們班竟然有人考到了九十分以上。這個跟第二名的差距很大,第二名隻考到了六十八分。當然,今天這次的考題有些偏。等教材到了,事情會改善。” “現在開始發卷子,李根,十五分。你這樣考試可是非常危險的。” “張瑞,三十分。再接再厲!” “王憲,三十三分。” “馬小玲,三十四分。還不錯!” …… “張佳佳,你這次進步很大,五十七分,差點就及格了。真的很好!” “接下來是咱們的班長,杜夢寧。六十八分。真的不錯!” “六十八分?”董老師說完之後,大家都懵了。 “李默,你是最讓我意外的,你是高二年級的學生,這次的卷子竟然答了九十三分。一些專業詞匯,和解法並不是規定的。這樣是會扣分的。你知道麽?” “老師,我是高二的,憑借我的理解唄!” 李默這一應聲,整個屋子都炸了! “李默考第一?” “他考多少?九十三!不是逗我玩吧?” “這不可能的!” 大家夥都不相信,教室裡面的學生都像是炸了鍋一樣。 熊衛國更是大吼道:“不可能!絕對不可能!” “李默怎麽可能考九十三分?他一定作弊了,肯定是作弊了!” “可問題是李默怎麽作弊,第一名作弊,抄誰的?” “而且,李默在最後一排,杜夢寧是第一排。這次的考題非常偏,答案在辦公室,李默今天剛來。熊老師,你說他怎麽抄?” 董老師是那種很願意相信自己學生的老師,她不會平白無故的質疑自己的學生努力成果。 能考到這樣的高分,雖然董老師自己也詫異,但是她絕對不會質疑這是抄的。 “讓隨便做一道題不就行了麽?” 下面的學生有人說了一句,董老師笑道:“行啊,李默你上來重新做一道題。” 董老師拿著卷子回首拿起粉筆在黑板上寫道:已知f(x)等於大括號,X二次方減X,X大於等於0;1+2lgx,x>0。若f(x)-2,則x=? 然後董老師將粉筆遞給李默說道:“你來解一下。” x≤0時,f(x)=x2-x=2,x=2(舍去)或x=-1, x>0時,f(x)=1+2lgx=2,lgx=1/2,故x=根號10 綜上所述:x的值為-1或根號10。 李默放下粉筆之後,眼神之中帶著挑釁的神色看著熊衛國。 “你!你一定是見過答案,我不信!我給你出一道題!” 熊衛國在董老師的教案上找了一道題,他在黑板上歪歪扭扭的寫著:已知C是AB以為直徑的圓O上一點,CH⊥AB於點H,直線AC與過B點的切線相交於點D,E為CH中點,連接AE並延長交BD於點F,直線CF交直線AB於點G. 畫出題目的圖形; 求證:CG是圓O的切線; 若FB=EF=2,求圓O的半徑? 看到這題,別說做了,看都懵啊! “這題怎這麽難?還要畫圖!” “這個題太超綱了,熊老師玩不起了吧?” 學生們在下面嘀咕著,董老師回過頭看著黑板上的題思索。 而就在這個時候,杜夢寧站起來打抱不平。 “老師,這道題已經嚴重超綱了!我們現在還沒學呢!” 熊衛國背著手得意的陰險笑道:“呵呵呵,他不是高二都能做你們的題了麽?要真的是他自己答的,這道題應該也會吧?” 教室裡面所有人的目光都看著李默,董老師沉吟了一會兒說道:“這道題確實超綱了,熊老師我看……” “這道題太簡單了……我真的沒想到堂堂一個所謂的數學老師拿這種小兒科的題當寶貝,丟人。”