魔法!

(本书又名《谁让他学魔法的!》《你管这叫魔法?》《这很神秘学》《魔法学院的歪等生》《走近神秘学》) 调查发现,起点很多奇幻作者根本不懂魔法,创作内容想当然、胡编乱造,严重脱离现实。 本书作为科普读物,将以主角罗素的视角,带领读者们入学魔法学院,领略21世纪巫术教育的风采,正确认识现代化的神秘学世界,树立对新世纪巫术的科学认知。 小说故事发生于魔法学院之内,而背景扎根于21世纪,有丰富的时代背景特征。行文幽默风趣,让人忍俊不禁。 ———— 本书力量体系: 一年级(普通),二年级(精英),三年级(强者),四年级(大能),五年级(传说)

第6章 6三只巨兽
  第6章 6.三隻巨獸
  學院的某一處隱蔽的辦公室內,幾位老師正在通過觀看水晶屏幕中的景象,密切監視著夢境,查看考試的進行概況。
  ——其中就包括之前羅素見到的黑色貓咪,死靈與生命系的黑琥珀教授。
  黑琥珀望著水晶屏幕中的一格格畫面,找到了代表羅素的畫面格子。
  “希望羅素能用正規途徑通過招生考試吧。”黑琥珀思緒沉浮。
  對於預言之子,走後門不是不行,但終究不太好。
  考試的第一部分是筆試,和組隊無關。
  陷入夢境的所有考生,發現自己置身於一個空白的虛幻空間中。
  空間中不斷的有各種題目湧出,需要考生用手指書寫答案。
  每次書寫答案時,都會消耗考生一絲靈性能量,因此靈性實在太弱太弱、和普通人差不多的考生,可能無法完成答卷。
  這是考試最簡單的部分,用於檢驗考生們是否掌握了基本的神秘學知識。為了照顧不同家庭的考生,題目都非常基礎。
  這對羅素來說輕而易舉。
  如今的他已經將《開心學魔法(彩圖注音版)》融會貫通,哪怕放眼整個魔法界,在10歲兒童中都難有敵手。縱使對上11、12歲的兒童,也有一戰之力。
  而且所有的知識都是一個月內現學的,新鮮出爐印象深刻。
  另外,在經過了一個月的刻苦靈修後,天賦絕佳的羅素靈性層次得到了不小的提升。書寫答案所需要的靈性能量消耗,他也能勉強承受了。
  “嘀!”
  筆試結束的鍾聲響起,夢中場景再度變幻,各種色塊交錯重疊組合成新的場景。
  考生們邁入了正式考試。
  辦公室內,一個鼻梁上架著金框眼鏡的中年女老師,嚴肅說道:
  “哼,筆試不過是檢驗一下基礎知識,接下來的模擬情景才算是正式考試。不知道今年會淘汰多少自傲的小兔崽子。”
  “今年的考試難度可不低啊,更檢驗考生們的靈活應變能力。”另一個穿著棕色馬甲的男人說到,眼中是不掩飾的期待感,“真是令人期待啊!”
    “估計沒什麽考生能猜到,今年的考試內容,居然是讓他們挑戰三隻傳說中的怪物!”黑琥珀教授望著一個個夢境,不緊不慢地說。
  ……
  所有置身於夢境、通過了基礎測試的考生,發現自己的意識愈發模糊,感受著周圍場景的變換。
  他們感覺自己似乎來到了另一個時代,忘記了考試、忘記了身份,隻留下少量知識。夢境定製的、不屬於他們的記憶湧入腦海中。
  在夢裡,他們擁有新的身份。
  羅素和賽百味發現,自己來到了奇幻版的中世紀。
  他們現在的身份,是兩個遠近聞名的勇士。
  在夢裡,賽百味和羅素體魄都被增強到了神話故事裡勇士的水平。
  現實中,靈性修行的水平越高,靈性能量越是充盈,夢境中,身體強化的幅度就越大,但差距被設定在了一個合理的區間內。
  因此,比起剛剛靈性覺醒一個月的羅素,賽百味體魄要強健不少。
  “任務:完成國王的要求,挑戰3隻傳說中的怪物!”
  不容置疑的聲音在兩人腦海中響起。
  國王召見了羅素和賽百味:
  “兩位勇士啊,你們的名號已經傳遍了整個國度。現在,我有3個任務要交給你們,讓你們證明自己和傳說相匹配。
  “王國的東方有一隻可怕的巨龍,巨龍的咆哮聲能將山嶽撼動,巨龍的吐息足以摧毀最訓練有素的軍隊,巨龍的巢穴中有著堆積如山的金幣。
  “伱們的任務是,從巨龍的巢穴中奪走一袋金幣!”
  (本章完)
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