魔法!

(本书又名《谁让他学魔法的!》《你管这叫魔法?》《这很神秘学》《魔法学院的歪等生》《走近神秘学》) 调查发现,起点很多奇幻作者根本不懂魔法,创作内容想当然、胡编乱造,严重脱离现实。 本书作为科普读物,将以主角罗素的视角,带领读者们入学魔法学院,领略21世纪巫术教育的风采,正确认识现代化的神秘学世界,树立对新世纪巫术的科学认知。 小说故事发生于魔法学院之内,而背景扎根于21世纪,有丰富的时代背景特征。行文幽默风趣,让人忍俊不禁。 ———— 本书力量体系: 一年级(普通),二年级(精英),三年级(强者),四年级(大能),五年级(传说)

第14章 14夺魁
  第14章 14.奪魁
  一個龐大的身影從天而降。
  巨龍直接飛到了電車旁邊,兩隻龍爪抓住電車的車身,試圖將這奔馳的機械拖停。
  滋滋滋滋滋。
  電車和鐵軌的交接處迸發出一顆顆火星。
  終於,在巨龍的巨力作用下,整個輛電車完全停了下來。
  獅身人面獸看著眼前的這一幕,目瞪口呆。
  原來,在面對獅身人面獸之前,羅素和賽百味又去找了一次巨龍先生。
  在夢境中,脫戰狀態下趕路不需要花費時間!
  巨龍先生之前和羅素交流的非常愉快,願意幫他們一個小忙。
  果然,這題考驗的是學生們是否具有跳躍性思維,會不會利用現有資源,排除二元選擇論的干擾,靈活地解決問題……羅素心中有所明悟,輕輕點頭。
  羅素看著已經破損到無法移動的電車,和巨龍先生道謝後,向獅身人面獸問道:
  “怎麽樣?考官,這樣算答對了問題嗎?”
  獅身人面獸愣在了原地,好長時間似乎沒有反應過來。
  接著,它像是被雷劈了一樣顫抖了幾下,嘴角持續抽動。
  這稍微有那麽一點……呃,出乎意料。作為一個上千年來提問過許多人的獅身人面獸,它今天有點懵,沉默了許久才說道:
  “好的,你們成功解決了電車難題。恭喜兩位勇士通關,聖杯給你們。”
  說完,一個聖杯憑空浮現,飄到了羅素和賽百味面前。
  就在賽百味拿到聖杯,興高采烈地慶祝他們完成了三項全部考驗時,羅素想起了什麽,略顯困惑地問:
  “我們為什麽通關了?你不是要問10個問題嗎?這才兩個啊。還是說伱們獅身人面獸喜歡使用二進製?”
  獅身人面獸用爪子撓撓頭:
  “呃,剩下的8個問題全部都是電車難題,但是現在電車已經被你們弄壞了,撞不了人了。
  “沒有了電車,也就沒有了電車難題。”
  看來電車損毀後,世界上的哲學問題一下子少了好多。羅素想。
  這時,空中盤旋的巨龍先生落到羅素和賽百味身旁,掀起狂風:
  “很高興認識你們。等夢醒後,或許我們還會在學院裡見面。”
    說著,巨龍瞳孔中神色閃動,略顯惋惜地說:
  “可惜啊,我有工作在身,在為學院守護一個重要的封印。平時沒什麽機會和外人打招呼……”
  當巨龍展翅高飛離開時,一道清脆的聲音,在羅素和賽百味兩人腦海中響起。
  【你們挑戰了3隻神話中的怪物,完成了不可能的任務,以完美的成績通過了考試!】
  羅素和賽百味揮手,和空中的巨龍告別。
  如同五彩斑斕的玻璃被打破,周圍的景象紛紛破碎。
  羅素和賽百味從夢中醒來。
  “乾得好啊,羅素,完美通關!我們成績一定不錯,估計能得到不少學院幣獎學金!”
  賽百味興奮不已。
  沉浸在通關喜悅中的兩個人還不知道,他們成為了此次招生考試的第一名。
  “說起來,不知道周圍有多少人已經從夢中醒來了?哇,那這樣的話,其他考生還要被另外8個電車難題繼續惡心,還蠻可憐的。”賽百味吐槽道。
  …………
  與此同時。
  白和七海的夢境中。
  “現在開始,第10題!
  “請聽題。
  “這題當然還是電車難題,但是這次綁在每條鐵軌上的,分別是,一個暮年且患有絕症的老人,一個狼撫養大的從來沒有接觸過人類社會的弱智狼孩,一個具有等同於人類智力水平的人工智能,一只因為啟蒙術而獲得了人類智力和人類語言能力的兔子。
  “電車在經過了交叉口之後,所有的零件都會依次被替換,這樣子最終撞到目標的電車,將不再是最初你影響的電車。這一輛特修斯之電車問題,或許可以讓你規避選擇時的道德風險……”
  獅身人面獸問出了最後的問題。
  電車拉杆前,白噴口大罵:
  “到底是誰設計了這麽多天殺的電車難題?”
  (本章完)
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