此言一出，眾人表情不一。 以王朗為首的頑固派大呼不可；以陳群為首的創新派正在思考；以鍾繇為首的中立派還是低頭不語。 曹丕也沉默了下來。 “沒有年齡限制一事，丕就可以做主通過，至於女子入學一事，此事需要稟報父王在做決定。此事先放一放，如今已經是春初了，太仆大人可以先忙招收學員的問題。”曹丕一時也拿不定主意。 “遵命，嘉這就去準備。”算了，我就是提一提，行就行，不行就拉到唄，反正沒聽說哪個名將是女的。對於這個時代的人來說，讓他們接受男女平等似乎是困難了些，反正這潁川書院院長我也弄到手了。 “至於書院的武學教官，應該找一位大將來擔任；如今眾將都各自駐守邊疆，只有宛城的於禁於文則將軍可以調回許昌，那就讓於文則將軍出任武學教官吧。”曹丕想了想道。 “大公子所言甚是。”反正我的武功根本見不得人，調於禁回來也好。 “嗯，由陳群大人負責‘三棱箭’和‘鬼匕’的製作，那就都散了吧。”曹丕道。 眾人紛紛退出了議事廳。 在眾人都走了出去以後，司馬懿從側室走了出來。 “大公子為何要讓那郭嘉做書院的院長？如果將來書院改革成功，那他不就是‘門生滿天下’了嗎？”司馬懿問道。 “哼哼，那樣更好，北平城外，郭嘉肯為認識不長時間的宓兒以命換命，就憑借著宓兒的這層關系，他郭嘉權利越大，對我的江山就越好，雖然他前段時間支持的是曹植。不過，等到我和宓兒的孩子繼承王位的時候，他一定會全力支持我的孩子，而不再是老三。而他所為的‘門生滿天下’，也將會成為我孩子的助力。”臉色蒼白的曹丕雙眼泛出絲絲的狠光。 “大公子果然睿智。”司馬懿道。 “告訴德達，宛城的於禁已經被我調回，可以在近期行事了，然後趁機提拔德達為宛城太守！”曹丕道。 “可是宛城還有郝昭，此人少年有為，又是郭嘉的弟子，不會壞了我們的事嗎？”司馬懿有些擔憂的問道。 “郝昭年紀尚淺，不足為慮。”曹丕微笑道。 我走在回家的路上，心裡高興書院的事情；根本不知道在這種情況下也能被曹丕算計一次。 回到家裡後，郭淮聽說書院將教授武將，大為高興，已經報名進入書院了。 “要不要讓師兄和師弟也來書院學習？”郭淮問道。師兄自然是郝昭，至於師弟，郭淮和郝昭習慣叫郭奕為師弟。 “算了，讓他們兩個在真正的戰場上歷練吧，我得想想新加的學術了。”我道。 我打算把後世的地理學和兵法一類的知識加進去，沒辦法，誰讓咱前世學習不好呢，只能勉強記得一些地理知識，要不就把化學和物理都加進去了。 就在潁川書院風風火火的改革的時候，曹丕得到曹操的首肯，下令調回宛城太守於禁，任命侯音為宛城新的太守。 這點倒是有些出乎我的意料之外，侯音？誰啊？等等，侯音是不是那個曹操西征劉備時候宛城叛亂那家夥？好像是那家夥，要不要告訴曹丕？打住，告訴他幹什麽，直接告訴郝昭，讓他密切注意侯音，等那家夥一叛亂馬上剿滅，哈哈，宛城太守就是郝昭的了。 隨即，我派郭淮前往宛城，將密信親手交給了郝昭，郝昭看後將之燒毀。 我舉家遷往了潁川，反正潁川離許昌又不遠，一日的功夫便到了。 將新家安排好了以後，我便前往了書院組織改革，招收新的學員。 我的建議全部通過，只有女子入學一事被曹操以及一眾大臣無情的扼殺了，看來曹操還是無法接受男女平等。反正對我沒什麽損害，同不同意都無所謂。對於寒門子弟和士族子弟的問題曹操倒是沒有什麽看法，通過唄！對於人才，曹操倒是蠻愛惜的。 潁川書院改革的消息一時間傳遍了曹魏的領地。潁川書院獨特的教學吸引了天南地北的學子，不僅在曹魏的領土，荊州，江東乃至西蜀紛紛有學子向潁川而來。 我無聊的坐在了書院的報名室裡，看著身邊的老頭，花白的胡子，滿頭銀發，滿臉的慈祥，一雙眼睛無時無刻不在眯著。 董昭，字公仁，曹操手下的重要謀士之一。曹操指定前來協助我的人。 這老頭都六十多歲的人了，做事還是這麽熱心。就像我，我對這些瑣事是一點興趣都沒有，這都開始報名好幾天了，也沒有名將出現。 想想也是，當代的名將誰來書院學習啊，後期的名將大多沒出生呢。 突然進來了一名十五六歲的少年吸引了我，少年儀表堂堂，眉清目秀，高挺的鼻梁，劍眉入鬢，甚是英俊。小小年紀，已經展示出不屬於這個年齡的氣度。 頓時我來了興趣。“你是來報名入學的？”我向少年問道。 “嗯，我叫朱喬，廬江人士，聽聞潁川書院的大名，特來求學。”少年有禮貌的回答道。 朱喬？三國裡似乎沒有這號人物吧？江東四大家族朱家的人？貌似朱家也沒這號人物啊？ “好的，在這裡寫上名字，就先去學生宿舍吧。”董昭微笑道。 在書院建有宿舍完全是按照現代的學校建立的。 看著朱喬離去的背影，我向董昭問道：“公仁看此子如何？” “氣度不凡，舉止有禮，定不是一般人家的孩子。”董昭讚賞道。 “我來報名。”突如其來的聲音打斷了我和董昭的對話。 我抬頭不悅的看向來者，只見來者是一名青年書生打扮，二十四五歲的年紀，模樣長的倒是不錯，白白淨淨的，細長的眉毛，明亮的雙眼，高挺的鼻梁，清秀的臉頰，放到我那個時代，絕對是頭牌！額，不是，絕對是明星級別的帥哥。不過這家夥一身的傲氣使我很是不爽。 “馬謖，襄陽人。特為會一會天下有才學之人而來。”青年狂妄的道。 “嗯，把你的名字寫在這裡，可以去學生宿舍了。”董昭不悅的說道。 馬謖輕哼一聲，轉身走出了報名室。 這家夥就是馬謖？這麽多天終於有個歷史名人來報名了，不過這家夥出名就出在了失守街亭，不是很光彩。 狂妄的家夥，到時候上武學的時候我看你怎麽忍受，文弱書生。 接下來的很多天便一直沒有名人前來報名了。就這樣，每天的坐在報名室跟董昭侃起了大山。 建安二十年，公元215年，春末。 潁川書院的報名終於結束了，歷史上有點名氣的人只有馬謖和郭淮來了，而那個名叫朱喬的少年還沒摸清底細。 我特意地把報名時間延長到春末，就是為了等鄧艾和薑維的出現，可是這兩位一個都沒有來，唉。 最近一段時間，我一直在整理書院創新的科目，除了武學的‘武，策，騎，射’四項以外，文學新增了‘數學，雜學’兩項。而雜學就是我在後世所學的地理，物理等一些我記的住的簡單知識。 再加上原有的儒學，一共是七個學科，分別是儒學，數學，雜學，武藝，策略，騎術，射術。成績評定分為優，良，中，差四個級別，到秋末考核的時候，七科成績只要有四科成績在中以上，就可以留院繼續學習，或者離開學院。 武藝，騎術，射術由前任宛城太守於禁教授。於禁對於自己新的職務很是滿意。 數學，雜學，策略由我來教授。 儒學當然由董昭教授，我現在終於知道為什麽曹操點名要董昭來協助我工作了。 把現在的先進知識帶到古代來，也算是造福華夏了吧？ 就在新的潁川書院具體政策出台的時候，我正式將‘潁川書院’改名為‘潁川學院’。潁川學院正式成立之時，我絞盡腦汁想出的一些不屬於三國時期的知識，再次的使‘鬼才’之名名震天下。 曹魏的一眾文臣對我所編寫的‘數學’和‘雜學’的知識佩服不已；尤其是我提出的地理部分：揚州之東的大海上還有一座名叫琉球的島嶼；青州和幽州之東的茫茫大海上還有幾座大島嶼以及眾多的小島嶼，島嶼上居住著和我們一樣的人，我稱之為‘倭人’。 交州之南還有廣大的平原，平原在南，也有一座小島，我稱之為海南島；南蠻之西還有一片廣大的大陸，西涼之西也有不同的人居住，北疆的茫茫大草原之北有更加廣闊的大陸，大陸上常年下著雪。 當然了，我不可能把交州之南的平原稻谷一年兩熟，甚至三熟的事說出來，那是東吳的底盤，不能做增長敵人實力的事情，至於琉球島，我就當是給孫家留條後路了。 而曹魏的一眾武將對於我發明的‘三棱箭’和‘鬼匕’是讚不絕口；不過，由於造工複雜，產量極為有限，不能大范圍的裝備曹軍，只能小范圍的裝備在曹軍三大精銳軍中。
