火影:开局错失九尾人柱力

作家 莫米 分類 综合其他 | 82萬字 | 272章
第25章 被三身术挡住的优等生
  “起立。”
  班長山中井野高聲喊道。
  其他學生立即站起來,鳴人不適應,慢起一點。
  佐助同樣懶懶散散地站起來。
  “伊魯卡老師好。”
  “同學們好。”
  山中井野認為鳴人不尊重她,趕緊跟伊魯卡報告:“老師,逃學的鳴人來上學了。”
  伊魯卡眼神一定,雙手握拳。
  鳴人,你要是能一直不來上學,我也管不到你,可是因為你逃學,在我完美的教學履歷上畫上了汙點,還讓我在三代火影大人面前出醜,我發誓一定要把你教成好孩子。
  伊魯卡發出宏願。
  “鳴人同學,能給老師一個逃學的理由嗎?”伊魯卡皮笑肉不笑地說。
  鳴人如實回答:“我的爸爸忘記幫我請假了,伊魯卡老師,我有留言字條為證。”
  鳴人有備而來,努力做學校的優等生,給玖辛奈增光。
  首先證明自己沒有逃學,不來學校只是意外。
  伊魯卡看完字條,嚴肅地說:“鳴人同學,以後請自己來老師這裡請假,四代火影大人工作繁忙,他要為整個村子的未來負責,忘記幫你請假是正常的情況,下一次這個理由在老師這裡行不通。”
  鳴人看透此景,班長在針對他,老師將他劃入調皮搗蛋、不愛學習的那種學生了。
  不過,我很快就會證明,我是木葉村的天才。
  鳴人不鳴則已,一鳴驚人。
  伊魯卡要教導班上全部的學生,不能把精力放在鳴人身上。
  因為四代波風水門未在九尾之亂犧牲,鳴人也沒有成為九尾人柱力,所以木葉高層根本就不關心鳴人的教育問題。
  波風水門在坐鎮矢倉的審判會,座下也有卡卡西在。
  三代猿飛日斬充當老好人,正在協調與新任五代水影照美冥的關系。
  團藏倒是安靜下來,卻不知他在謀劃什麽?
  伊魯卡把教本放在書桌上:“今天開始,我會教大家忍者最基礎的三身術,就是變身術、替身術和分身術,在忍者交戰之中,三身術運用得當,可以立刻改變戰局,所以學會,並且運用好三身術,對於大家來說非常有必要,而且老師決定,以三身術的使用程度作為你們畢業考題,希望同學們能夠認真對待。”
  佐助聽完,傲嬌地抬起頭,哥哥早把三身術教給我了,如果不是哥哥讓我在學校謙虛一些,我今天就可以畢業。
  鳴人猶如掉入冰窟之中,問題更大了。
  “大家看我結印順序,好好學習。”
  伊魯卡教學很仔細。
  半月後。
  伊魯卡以變身術作為期中考試,檢驗自己班上的教學成果。
  “同學們,放輕松。”伊魯卡笑著說。
  沒想到猿飛日斬突然跑來一起監考,這讓一場普通的期中考變得嚴肅起來。
  猿飛日斬身穿黑色便服,兩手放在背後,眼神時不時落在後排鳴人的身上。
  讓我來看看,鳴人的忍者天賦到底有多高,猿飛日斬想著。
  伊魯卡繼續說:“同學們就變老師的模樣,變身熟悉的人會更容易一些。”
  班長山中井野率先表態:“伊魯卡老師,我先來。”
  “井野班長值得大家學習啊。”伊魯卡點點頭。
  井野打扮得俊俏,特意從佐助旁邊走過,心中想著:我表現好,肯定會引起佐助的注意的。
  “變!”
  井野變了,但只有一雙手臂變得跟伊魯卡一樣,其他地方沒有變好。
  “很不錯,大家給井野班長鼓掌。”伊魯卡鼓勵著,他們畢竟都還是差不多七歲的孩子,還需要更多的學習。
  猿飛日斬溫和地微笑著,也給勇敢的井野鼓掌。
  一個個同學開始測驗,目前還沒有完整地施展出變身術的孩子。
  佐助站起來。
  引起小女生們歡呼起來。
  “宇智波家的人到哪都是關注焦點。”猿飛日斬想起雙目失明的止水。
  止水退出了暗部,以木葉普通忍者的身份和木葉村的普通忍者組隊,忙碌地接著一些普通的任務。
  猿飛日斬是感到可惜的,也許在這世上,再也不會有另外一雙擁有別天神的眼睛了。
  “佐助,準備好了嗎?”伊魯卡對宇智波佐助的表現很期待,如果能從他的班上,又出現一位宇智波一族的天才,他也有光彩啊!
  佐助點點頭,眨眼睛結印結束:“變。”
  與伊魯卡老師一模一樣。
  喜歡佐助的女生們歡快地喊起來:“佐助佐助,巔峰永駐。”
  伊魯卡滿意地給了佐助滿分:“好的,下個同學是鳴人。”
  鳴人內心深處毫無波瀾,走到伊魯卡前面,乾脆的說:“不會。”
  伊魯卡先是愣住,盯著鳴人好幾秒後,壓抑著怒氣說:“鳴人,老師可是手把手教你結印的,你先結印,就算不能變成跟老師一個樣,變局部也是可以的。”
  鳴人看出伊魯卡不死心,他沒必要跟所有人解釋他為何不能學會三身術?
  他的精神鎖定誰,那個人也會失去這個能力。
  唯一效果,絕對的規則。
  鳴人結印成功。
  一點兒變化都沒有。
  班上的同學大笑起來:“鳴人學不會,鳴人吊車尾。”
  鳴人尷尬一笑,小孩子之間,取外號最容易,傳播得也最快。
  考試結束,伊魯卡送猿飛日斬離開。
  “三代火影大人,我真的很認真地教鳴人了,鳴人學不會三身術,肯定是鳴人不用心。”伊魯卡解釋著。
  猿飛日斬說:“伊魯卡喲,鳴人也許和李洛克一樣,學習體術會更容易,不要給孩子們壓力,水門在,鳴人不需要那麽優秀的。”
  伊魯卡怕猿飛日斬責備他教學不力,聽完猿飛日斬的話,知道自己要對鳴人區別對待了。
  教室裡。
  吵吵鬧鬧的同學們沒有議論鳴人的表現,伊魯卡老師不在,該怎麽玩就怎麽玩。
  佐助認為自己的實力有所增長,於是走到鳴人前面:“鳴人,我要繼續挑戰寧次,你能幫我找到他嗎?”
  “不喊大哥,我就不幫你。”鳴人坐在凳子上,身子正對佐助。
  佐助扭捏著:“大……”
  突然,佐助被跑動的其他同學撞到,身子往前傾倒。
  好巧,佐助和鳴人親上了。
更多章節請下載APP
海鷗小說APP 海量小說 隨時隨地免費閱讀