how are you？ i'm fine，thank you。 顺带会几句粗口，但已经戒了，此时听见鸟语，脑袋大了两圈。 但是站在讲台上，总不能下不来台，随口道：“哦……ok。” 林牧憋着笑。 等她下来，林牧递给她一张纸条。 上书：老师说：你怎么也上来领读了？现在班里实行轮流领读的制度吗？你的发音很好听，是自己学习的吗？你不如当英语课代表吧。 季舟白脸色一变。 嗯？英语课代表！ 但是她突然发现了什么有趣的东西，立即写纸条： 我觉得让大家轮流领读挺有意思。 把纸条一叠三折，戳戳前排李春丽：“给林牧。” 李春丽再往前传。 一张纸条跨过半个班，到林牧手里。 他们还不知道自己传的到底是什么可怕的玩意儿。 季舟白晃着凳子等林牧回复。 等快要下课，纸条传回来了： 可行。 言简意赅地表达了认同，季舟白憋不住笑。 李小川传纸条：你笑啥。 她传回去：后天你领读英语。 季舟白看见李小川打开纸条后惊恐的脸，忍不住无声地大笑。 “季舟白----”老师喊她，她立即站起来，“ok。” 又是一阵大笑。 “第十四个选什么？” 季舟白低头匆忙翻卷子：“a！” 下课铃响了，老师赞赏的眼神就没有收过。 她翻参考答案，发现自己蒙对了。 难道英语课代表就是她了吗？她想追出去，林牧已经拉住她：“我们去找班主任，说一下这个轮流领读的事情。” 李小川跟在身后哀嚎：“别啊----别----林老师嘴下留情！” 然而木已成舟。 之后按值日表轮流来，每人一天，以防有人忘记，林牧还在黑板上写下当天领读的同学。 领读的同学的名字挂整整一天，会得到各个科任老师的注意与提问，以及，因为一点微渺的进步就得到的夸奖。 季舟白就被林牧当第一个吃螃蟹的人，名字挂在黑板上一天，得到了格外的关照。 第三天，李小川前一天精心准备了，对着磁带学了半天，他妈妈啧啧称奇，又给送来一面锦旗。 但是站到讲台上，他终于明白了为什么林老师是林老师。 他结结巴巴，引来了好多笑话。 明明自己在家小声读的时候，没感觉这么别扭，等大声读出来，他一个一米九出头的汉子，一张脸憋得通红，被季远山嘲笑像个红萝卜。 有几处发音错误，被季舟白纠正了，他看着季舟白就感觉自己充满了力量，竟然也支撑了一整天。 恰巧这天，他妈妈来送锦旗，扒在后门看李小川的表现，欣慰得眼泪汪汪。 班主任陪同着：“现在李小川很努力，上次考试进步很大。” 而李小川又因为看见妈妈在后门，更是抬头挺胸，不自觉地紧张拘谨，走路都险些走正步，惹得季远山和季舟白大肆嘲笑。 课下，他虚心求问林牧，自己有何不足。 林牧说：“多上来领读就好了，第一次表现很好。” 李小川已经很笨了，许多人自认比李小川聪慧，当然也不肯落到他后面去，因此，直到季舟白请假这天，效果一直不错。 季舟白请假是在周一下午，和季远山一起离开。 林牧照旧在自习时上课。 班里和平日一样，有些新书的油墨味，有些臭气，有汗s-hi的味道，还有外头冷风吹来的一股子清凉。不知道是谁忘记关窗，窗帘摇曳生姿，被风掀起。 人站在讲台，飘飘忽忽，就忘了自己还在上课。 乘风去，变做男子。男人和女人不同，男女之间从暧昧到最后进展不过一步。 女人之间，怕连暧昧也没有。 林牧走神，眼神晃过季舟白的空位，想知道季舟白今日怎么样。 那么些人，纷纷扬扬，各自怀揣心思，暗中角力，为分一杯羹而卖笑。 季舟白还是少女，不知道是否能够玲珑周转，虽然聪明，却还是年轻。林牧帮不上忙，就只剩不放心。 直到李小川喊了她：“林老师----？” 她回过神，意识到大家都在瞧她，不好意思地笑。 大家善意地笑笑，谁也不是圣人。 一声林老师，多少责任？她不是救世主，非要将十班这船人渡到学海彼岸。 只是为了自己好好学习提供条件，为了锻炼自己，为了更多看得远的事情。 有时也忘了她也是学生。 但一声敲门声把她扯回学生的地方，年级主任朱主任推门进来，见她在讲台上，沉下脸。 她讲课有很久了，一个月左右，眼看要得到成果验证----下周是第三次月考，如今朱主任来，她第一感觉是，蓄谋已久。 然而为什么不早早地来抓她？ 而且，虽然卢化并没有学生给学生讲课的先例，但为了学习的事情，算不上违反校规校纪。 “主任好。”她走下讲台。 “谁让你站讲台？” 朱主任说话，肚子比脸突出，那衬衫绷着的肚子仿佛抢着说话，鼓鼓囊囊，藏了一肚子cao。 “我们班自习没有老师，所以我----” “怨老师了？是不是你们班把老师气走的？嗯？”朱主任在门口与林牧对峙。 老师训斥学生，骂的仿佛是一片，实则总有个源头。 林牧站在那里，没有人去抢答，一片沉默下，林牧的声音清淡平和，不卑不亢：“没有，所以我们在自学。”
