應小澄看他的臉。
　　路心垂眼跟他對視，又說了一句，“別在這。”
　　“我要保護你呀。”應小澄摸了摸彈弓的皮筋，“萬一瘋老頭又跑出來了，我在這可以保護你。”
　　“不需要。”路心冷漠拒絕他的好意。
　　“那好吧。”應小澄站起來，把彈弓揣進褲兜裡，揣好了再重新蹲下，說：“我陪你一起曬太陽。”
　　“走開。”
　　路心的冷漠仿佛石頭，不管什麽人為他做了什麽，他都不往心裡去。
　　有趣的是，應小澄的性格天生克他。
　　“好吧。”
　　路心叫他走開，應小澄就答應他，轉身走回家門口，坐在門檻上，雙手捧臉，繼續看著他，還是一點兒也不生氣。
　　路心不在意他，可有時候也會好奇，自己要說什麽，做什麽，應小澄才會生氣。
　　應小澄生氣了會怎麽樣?
　　這裡的生活無聊透頂，山高路遠，他走不出去。村裡唯一鮮活的只有應小澄，善良過頭，熱情過頭，寬容過頭。
　　路心轉過臉看他，兩人視線對視刹那，應小澄的眼睛就彎成月牙兒。
　　他沒說什麽也沒做什麽，但應小澄好像已經感應到他的召喚，小猴兒興高采烈奔過來，太陽花一樣向著他。
　　“心心，我特別喜歡和你待在一起，你就讓我陪你玩嘛。”
　　路心默默看了他一會兒，挪開視線，無聲歎了一口氣。
　　-
　　村裡的時光寧靜流逝。
　　應小澄時常感覺自己昨天才放的暑假，但事實上他的暑假已經過去一半多，距他回去上學沒剩多少天。
　　應家窮，能省則省，應小澄上學的書袋就是自己家縫的，村裡有不少孩子都一樣。家裡有余錢可以在縣城買新書包的孩子只有少數。
　　縣城賣的書包都很漂亮，圖案又新又好看。誰家大人要是給買了，晚上睡覺都恨不能背著睡。
　　應小澄從來不羨慕他們，因為他的書袋上也有漂亮的圖案，是楊娟給他繡的。楊娟的繡工在水陽村數一數二，應小澄喜歡什麽她都能繡。
　　每次應小澄放完假開學，她都會在書袋上繡一個新圖案，小猴兒、小兔子、小羊，繡著繡著，新圖案和舊圖案擠在一起，小小書袋越看越熱鬧。
　　開學前，應小澄的書袋又多了一個剛繡好的圖案，是小老虎。他把繡好的書袋拿去向路心炫耀。
　　路心勉為其難看一眼，冷漠評價，“跟你一樣。”
　　應小澄捧著書袋仔細看，實在看不出來，“哪裡一樣?”
　　“一樣吵。”
　　應小澄就把耳朵貼在書袋上，仔細聽了聽，再笑眼彎彎地看向路心，“一點也不吵。”
　　路心被他煩了幾個月，從一開始被人當啞巴的一個字不說，到現在他每天多少會擠幾個字給應小澄。如此變化，奇跡一般。
　　孩子們的新學期，路家拿著新攢的錢，不夠找親戚借，借了兩家才湊足學費送路心上學。
　　等到開學那天，路心就能和應小澄他們一樣，坐在教室裡學習。
　　為了湊學費，路家已經沒有余錢，路心上學的書袋只能用路寶華的舊衣縫，縫好了王素芬再繡上路心兩個字。
　　應小澄會寫路心的名字，自然認得。王素芬才繡好，他挺開心用手輕輕摸，好像發自內心覺得這是一個好名字。
　　“好聽，還很好寫。”應小澄說：“我的澄字筆畫很多。”
　　王素芬收起針線，笑著說：“小澄的澄，心心的心，都是好名字。”
　　“我知道。”應小澄拍拍自己的胸脯，“小澄，是乾淨的意思，乾乾淨淨。”
　　說完走向路心，小手輕輕拍了拍他的膝蓋，“心心，是心愛的心。”
　　王素芬笑著逗他，“小澄知道心愛是什麽意思嗎?”
　　應小澄眼睛晶亮，點頭道：“我知道，老師說是寶貝的意思。”
　　那是暑假前的事了，課後孩子們圍著老師問問題，應小澄也去湊熱鬧。
　　輪到他問，他想了想，告訴老師自己有一個好朋友叫心心，心是心愛的心，可是心愛是什麽意思呢?
　　老師回答他，就是寶貝的意思。
　　應小澄聽到這個回答，心裡覺得很高興，比聽到自己的名字是乾乾淨淨的意思還要高興。
　　開學那天。
　　應小澄天沒亮就起了，書袋裡裝著要帶去學校吃的鍋盔和水，站在路家門外等路心出來。
　　和他們早已習慣不同，路心不習慣起這麽早，走出來時，眼神像冰棱子。
　　今天是路心第一天上學，路寶華和王素芬都起來送他，不放心地一路送到村口。
　　走出村口，接下來就是兩個多小時的山路。
　　兩個多小時是對於常走的人來說，對於不常走的人就遠遠不止了。
　　和路心不一樣，水陽村的孩子從小野到大，崎嶇不平的山路對他們來說是家常便飯。
　　原先一起從村口出發的孩子們，沒多久就一個個慢慢消失不見，他們已經走到前面很遠的地方，只有應小澄和路心兩個人落在最後。
　　路心走路很慢，若以應小澄平常的速度，這會兒他應該跑在最前頭，但現在他只是慢吞吞跟在路心身後，走得無聊拽草玩。
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