自己怕不是有被害妄想症。 理解到這一層，秦小念已經漸漸的放開了。 也不會再因為自己穿得不好而躲躲閃閃，因為自己的一招打扮而自卑，以至於不能正常的和班上其他同學講話。 自己遇到的人，算是都很可愛的了。 他們沒有因為自己穿的不好 或者怎麽怎麽樣而孤立自己欺負自己，而是把自己當作和別人一樣一樣的對待說話。 沒有經受校園暴力，這一點就已經很好了。 其實，這樣看來，秦小念不算是班上條件最差的，因為自己沒有經受校友校園暴力，但是班上的其他女生是有經受的。 而這種暴力沒有落在自己頭上，也表明其秦小念不算是最慘的那個。 班上有個女生胖胖的，黑黑的，成績都是墊底的那種。 從她的一向打扮來看，也能看出家庭條件不太好。 就是這麽一個女生，不招班主任待見，多次調座位，她的位置一直沒有變過。 總是在最後呀，最後呀，最後。 和大多數班級一樣，秦小念的班級，後面坐的男生都很調皮。男生們都會變著法欺負這個女生。 什麽“豬婆”呀，什麽“黑妞”呀，各種帶有歧視性的詞語。 那個女生很堅強，並沒有因為這些不好的態度，這些來自同齡人的惡意而萎靡不振。 相反的是，每天都笑嘻嘻的，是個樂觀堅強的女孩。 換作如果是秦小念，秦小念早該受不了，崩潰了吧。 現在看來，秦小念的成績還算可以，長得也還行，皮膚白嘛，一白遮百醜，也沒有成為大家群起而攻之的對象。 自己還是很幸運的。 反觀自己，自己有像張瑤一樣，有用一種友善的態度對待班上那個女生嗎？ 沒有。 秦小念幾乎是和那個女生沒有任何交集，看到那個女生被後面同學調皮的同學欺負的時候，自己不是也沒有站出來說什麽嗎？ 這一點，足夠自己喝一壺了。 比上不足，比下有余，又沒有別人如此體貼善良的心。 社會上大多部分人就是像自己這個樣子，然後造就碌碌無為的一生。 太悲催了，自己要改變。 學習還是最主要的，思想道德方面也要跟得上。 如果說英語老師最喜歡班上的男生是誰？那麽答案毫無疑問肯定是方航。 本來班費是有班上另一個女生管的，但是英語老師自己的科目所需要花費的經費，並不像其他老師那樣，一律安排給生活委員收錢買東西，而是交給了方航。 還有，這個英語老師雖然表面看起來溫溫柔柔很愛笑，實則是笑裡藏刀。 對於不好好背課文，不好好默單詞，不好好寫作業的學生，教訓很有一套。 主要的是挨板子和罰錢。 一次單詞默不好交5塊，一次課文背不好交5塊。 如果第2天還是背不好，那麽就要交10塊以此類推。 把這些錢拿來獎勵給那些單詞，背得好書又背得快的學生。 英語老師就把收錢這項任務交給方航。 一次，班上的一個同學的單詞和背書沒有通過老師的考核，就乖乖的拿著錢到方航那裡交自己所罰的款。 那個學生沒有零錢，就遞了張20的。 本來是應該找這個學生10塊錢的，方航也是這樣想的，但是把找出的10塊錢遞出去的那一刻。 英語老師在講台上，用一種能殺死（開玩笑的那種）的眼神瞪著方航，然後啟唇道：“那方航，你怎麽那麽實誠，他交20就不用找了，你還找他錢幹嘛？人家給你錢給多了，還往外找，傻不傻。” “到手的錢都飛了。” 方航可能第1次聽到這種邏輯，怔了一下，英語老師看著方航呆呆的樣子，忍不住笑起來，班上的同學也跟著笑起來。 由於英語老師經常在班上點方航的名字，方航也一次次成為眾人矚目的對象。 這樣一來秦小念看發方航的機會更多了，可以更加光明正大了。 這次秦小念也和大家一樣，向方航看去。 方航在大家的注意下，小臉有些微紅，掛著靦腆的笑容。 玉白色的皮膚在早晨陽光下熠熠生輝，仿佛能看到皮膚底下的血液流動。 能清清楚楚看清他臉上的絨毛，再一次確認他的鼻梁是有多麽高挺筆直。 秦小念萬般不舍得地把目光收回來，腦海裡一遍一遍加深方航那一抹微笑，害羞的笑容，那一抹可以融化一切冰雪的微笑。 真怕那種笑容，今生今世再也見不到，秦小念在腦海裡無限印刷複製，儲藏在腦海中記憶的匣子裡。 笑歸笑，看熱鬧歸看熱鬧，但是秦小念還是不滿意老師這種做法。 雖然英語老師的陰謀並未得逞，那位同學拿著方航遞過來的10元錢撒丫子跑了。 班上同學又是一陣哄笑。 秦小念認為，人家本來就應該交10塊錢，憑什麽把人家多余的10塊錢還給扣留下來呢？ 照老師這樣講，如果那位同學交來的是100塊錢，那100塊錢都要留著嘍。 真當別人家的錢是大風刮來的啊，又不是說所有的人家庭條件都那麽好。 可能在別人眼裡，英語老師只是開開玩笑，打趣一下方航和那個同學而已，那個受罰的同學，也沒有不高興，反而很開心的樣子呀。 或者在別人眼裡，10塊錢20塊錢根本算不了什麽，所以說大家隻當這是笑話，是個插曲，給自己帶來快樂，也對這個老師的幽默，喜歡的程度更上升了一層。 意識到英語老師只是在開玩笑的這一點，秦小念還是揪住一個原則不放。 該罰多少，按之前規定的來，不能多扣人家的。 因為秦小念知道，錢都不是很容易賺到的，起碼自己家的錢並不是那麽容易賺到的。 辛辛苦苦賺來的錢，憑什麽要被你訛了去？ 秦小念更加不喜歡這個老師了。甚至連同喜歡老師的同學也連帶著反感，這同學中包含方行。 “一群烏合之眾！”秦小念漸漸地，開始懷念之前那個英語老師，但是再懷念又有什麽用，他又不會被調回來。 本來英語就不好的秦小念，因為這個老師更加不喜歡學英語了。 但是，為了不被罰錢，秦小念還是很努地背單詞背課文。 一次沒有默寫好單詞，背好單詞就要5塊錢，10塊錢了，自己哪有那麽多錢。 內心真的是很討厭這個英語老師。 但是，運氣好的時候，秦小念還能被獎勵到5塊錢，因為單詞背得好，課文背得好呀。 只有在這個時候，秦小念對於這位英語老師的好感才會提升那麽一點。 哎，自己太壞了。 被獎勵的同學，下課要主動到方航那裡領著5塊錢，不領的話，視為自己主動放棄。 5塊錢呀，那可是5塊錢呀，這5塊錢對於一向沒有零花錢的秦小念，誘惑是非常大的。 5塊錢，可以買5個一元的雪糕，一元的雪糕都是奢侈的，那我可以買10個小可愛，每天中午放學買一個，可以吃一個多星期呢。 秦小念真的好想好想要這5塊錢，但是一想到自己要到方航那裡去拿這個錢，就完全邁不出一步。 秦小念也能想得出，自己去方航那裡拿錢的樣子：結結巴巴，臉紅心跳，口齒不清晰。 窘迫到極點。 而且，秦小念並不想把自己的窘迫，讓方航乃至於被更多其他同學看見。 怎麽辦呢？怎麽辦呢？ 一面是來自雪糕的誘惑，一面是來自方航這位絆腳石。 哎…… 大課間，方航開始完成英語老師布置的任務。 收錢和發錢。 英語老師把這項工作安排的很滋潤，方航不用追著人家的屁股收錢，也不用走到人家桌前把錢送給他。 只要乖乖的坐在自己的位置上，等該交錢的人來交錢，該拿錢的人來拿錢就好。 英語老師為犒勞方航，還給他帶過很多零食。 方航周圍的同學也有福同享。 這一度令班上同學十分眼紅，真的都想和方航做同桌。 秦小念不禁，感歎英語老師眼前的紅人，日子過得就是瀟灑。 方航對著自己記錄的名單開始工作，一直工作到快上課。 此時，方航對著名單，數數看，看還有多少任務沒完成。 發現除了班上另一個同學，還有秦小念。 方航朝著秦小念那邊看了一眼，秦小念在座位上和其他男生講話，還邊講邊笑。 “聊什麽呢？聊得那麽開心，自己的錢也不來領。”方航沒有意識到，自己這次心理活動竟然充滿了滿滿的醋意。 方航現在感覺秦小念和之前有些不一樣了，之前都不怎麽和男生講話的，現在竟然可以主動和男生講話，還能探討題目什麽的。 “5塊錢呢，對於秦小念來說，應該很重要吧，我就不信她不來拿。”方航堅定認為秦小念肯定不會放棄這5塊錢的。 方航在想，在思考，秦小念找自己在拿這5塊錢時的那個情景。 自己該表現出什麽態度呢？ 平平淡淡？還是給一個笑臉！
