一个公交车站，爸爸带孩子等车，孩子说：“爸爸，爸爸，老子帅吗？”旁边众人一阵爆笑。
爸爸倍觉丢脸，愤怒了，于是拉过孩子，照着屁股就打起来。孩子哇哇哭：“你不是说‘老子’就是‘我’的意思吗？”
孩子做得不对，先不要怒，更别打骂他，你得先想想问题出在哪里。或许有的时候，问题的根源不在孩子身上，而在我们大人身上。
在很多时候，我们教育孩子，都忘记了自己更需要接受教育。
我们看不惯孩子身上的毛病，往往在我们自己的身上就能找到。就说前面那个说“老子”的孩子，这话他哪里学来的，跟谁学的？
你要是不仔细去探究根源，就知道一味地责备孩子，那么教育效果不会太好。特别是有些毛病，在你自己身上就有，你的教育就更加缺乏说服力。
有个爸爸老是抱怨自家的孩子，说孩子“贪玩”“淘气”“不好好学习”。有一次，因为儿子考试两门功课不及格，他便狠狠地打孩子，打得孩子哇哇哭。
邻居实在忍不住了，就过去批评他：“你整天让孩子好好学习，你好好学习了吗？你召集一帮人打麻将，却让孩子做作业，他能做得下去吗？”
邻居的言辞虽然激烈，但是不占理的他一声没吭。从那以后，家里的麻将声也消失了，他也不再打骂孩子了。
如果你喜欢打麻将，就不要疑惑孩子“小小年纪，就赌钱，这还了得”。我们是可以想象的，一个在麻将桌旁长大的孩子，以后又怎么会不爱打麻将呢？
一天，爸爸正在收拾屋子，听到卧室里传来儿子和女儿的呕吐声，赶紧跑到卧室，看看发生了什么事。
爸爸紧张道：“你们俩怎么了，是不是吃错什么东西了？”小女儿说：“我们在学爸爸喝醉酒的样子。”
榜样力量很强大，作为一种具体的形象，你的言行对孩子的性格塑造具有强烈的暗示和感染效应。你的身份权威，让你成为孩子言行举止标准的提供者，所以你要注意自己的行为。
对你的言行，孩子会疑惑，但他不会判断对错，而会无意识地记录和学习我们的行为。孩子学习了家长的错误言行，到了学校里，接受老师的教导，又接受另外的教育，他就会很迷惑，不知道何为对、何为错。迷惑会对孩子自我价值感和自信的培养产生极大的妨碍。
带孩子的过程，也是家长学习和成长的过程。对于孩子的爱会促使你去修正和完善自己，展示最好的自己，以作孩子的参照。
作为爸爸，你的行为事关重大，这包括每一种姿势和面部表情。孩子的观察之细腻让我们惊讶，但他们没有理性的思考，他们不假思索，吸收一切事物的表面意义。
空洞的说教所起的作用微乎其微。最好的教育不在口头上，而在于身体力行，以身示教。你的一言一行就是对孩子最好的教育。
不要总是教孩子该怎么做，你只需要给他做示范。事实上，他不会按你教的去做，而是照你做的去做。因此，育儿前先检查自己。
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孩子难免会有一些这样或那样的小毛病。对于孩子的不足，很多爸爸都是给予严厉的指责。殊不知，孩子身上的不少缺点都是源于父母的过失。因此，为了孩子的身心发展，每一个做爸爸的都应该时时反省一下自己的言行，而不是在发现孩子的毛病之后一味地去批评、指责，这样只会让事情越来越糟。