水天传奇之缘起火影

本文自忍界第三次大战前始,至鸣人成为火影后终。     文中将采用绝对大胆的设定(看了你就能明白),再现各式战争场面、权谋智慧,并正面描写木叶的“金色闪光”波风水门的战斗,还有“九尾大战”!     因为一只蝴蝶扇了翅膀之后,鸣人和佐助之间会有怎样的改变?     一段旷世情缘,最后的最后……是否能够圆满?     具体文案和主角介绍请进“作品相关”卷。     同步更新作品:《凤凌九天》、《末日惊魂》。

作家 君W 分類 综合其他 | 183萬字 | 611章
第26章 忍校生活初体验
二十六忍校生活初體驗  “伊藤碧!你又在課堂上睡覺!”平地一聲大吼,吸引了整個教室的注意力。
  伊藤碧揉了揉有些發疼的後腦,撐起腦袋,睡眼惺忪地看著老師——大田折衝。這位折衝老師可絕對是位嚴師:犯錯、違反規定——罰站;躲懶、偷玩——打掃衛生。
  還會額外贈送一大篇嚴肅冗長的訓斥,面對他,伊藤碧第一次覺得自己的家庭教師淺野英一可真是好得太多。這不,她又被折衝老師的名產——“粉筆頭功”給教訓了?
  這樣的事幾乎每天都要重演,就連一塊上課的同學們都已經是見怪不怪了,最多就說上那麽一句“伊藤碧上課睡覺,又被老師給逮了個正著”或是“又要被罰站了”之類的,語氣平靜的就像是在議論中午吃什麽一般。
  可是這位老師卻依舊每天一本正經地批下“嚴懲”,弄得伊藤碧不由得納悶:他怎就不會覺得厭呢?
  這樣的日子雖還不會到苦不堪言的地步,但也著實令伊藤碧有些煩惱,讓她後悔答應了三代火影來上學一事。畢竟那些課上所教,相對於有著二十多年心理年齡,又學前授過業的伊藤碧而言,太過於膚淺。再加上夜晚、課下的嚴訓,致使白日裡上課時分,她幾乎都在睡覺。
  可每次都被粉筆頭“叫”醒的經歷著實不好,她又不好暴露自己的實力去避開,不由得有些羨慕日後鳴人、鹿丸等人能“安睡於課堂之上”起來了。
  伊藤碧緩緩起身,迷迷糊糊地向教室外走去……
  “伊藤碧,你這是要去哪?”大田折衝疑惑地問道。
  “呃?”伊藤碧兀自不清醒地回道,“每次這個時候,老師您不是都要罰我去教室外站著嗎,這不,不勞您囑咐,我自個出去站著。”
  說著便提步繼續往外走……
  哈哈哈!——
  眾學童見此景笑成一片。
  “你給我站住!”大田折衝聽了碧的話,再看她那無所謂的態度,不由得又氣又惱,“井”字立即便步上了額頭。
  “是!”收回邁出去的步子,伊藤碧恭敬地站定。
  “伊藤碧!”大田折衝放下書本,走到小女娃的面前,板著個臉教訓道,“你也太不守紀律了!每次上課……”
  “……”知道他又要開始長篇大論地教訓,伊藤碧緘言恭敬聆聽。
  “……好了,下次別再犯了。”大田折衝終於結束了對伊藤碧的訓誡,見她“態度良好”,“虛心受教”,於是緩和了語氣,說道,“這次就不罰你了,先回座位吧。”
  說著他正準備走回黑板前繼續剛才的課題,忽然發現伊藤碧依舊站在原地一動不動,舉起右手在其眼前晃了晃,卻也毫無反應,不由有些著急了,急忙高聲喚著她的名字:“伊藤碧!喂,伊藤碧!你怎麽了?”
  “什,什麽事?!”伊藤碧被高聲叫醒,嚇了一跳。原來因為實在是太長太煩,平日裡大田折衝訓誡的時候,她壓根就沒聽,心裡直琢磨著近日所學的各類忍術知識,到了差不多結束的時候,才會回過神來。
  只是沒想到今日在課堂之上,大田折衝不便長時間訓斥,隻教訓了幾句而已,所以當他說完的時候,她還在魂遊天外呢!
  明白過來後,伊藤碧撓了撓頭髮,不好意思地笑笑道,“對不起,折衝老師,剛剛我還沒醒明白,沒怎麽聽見您說話,抱歉。您接著說,我保證這一次一定好好聽!”
  哈哈哈!——
  又起一片更大的笑聲……
  原來她根本就沒在聽!明白過來這點後,
大田折衝隻覺得烏雲壓頂、氣憤難平,大吼道:“伊藤碧,你給我站外邊去!”  “噢,是。”伊藤碧正身應道,隨即轉身向教室外走去,嘴裡還小聲地嘀咕著,“我本來就是要出去站著的。”
  啪!——
  有什麽東西斷了,既是大田折衝手中那根因他聽了伊藤碧最後的低語而終於“不堪重負”的粉筆,亦是他頭腦中的那根理智之弦——伊藤碧,下午的刃具課,哼哼……
  教室內一片黑線,畢竟都還只是孩子,學生們被室內的低氣壓迫得快連大氣都不敢出,倒是提前體會了一把“殺氣”的可怕之處。大田折衝強自按捺下心神,重新走回講台授課,一節課就在這樣詭異的氣氛下結束了……
  而教室外呢,伊藤碧一出教室,便輕靠於牆上,從兜內掏出一本小書翻開,眼中神色立刻便一掃迷糊,變得清澈、銳利。再看那書的封面——《王子與公主的童話》!
  真的是這樣麽?不然!待得將視線移至書內,那上面密密麻麻的盡是各類筆記、心得!伊藤碧立刻便凝神沉思起來……
  同一時刻,另一人則鬱悶地以手拂面,三代火影看著水晶球中顯示的一切,心中不禁暗暗懊惱:“那個丫頭——也許讓她去上忍校,是個錯誤的決定!”
  下午,忍校第一節刃具課:
  伊藤碧掂了掂手中剛統一配發的苦無,好沉。因為力氣還小,平素她用慣了輕便的千本,第一次接觸較為笨重的苦無,不由得暗忖道:“大概會不習慣吧……”
  刃具的特點及使用方法,平時的理論課上都已有陳述。故大田折衝一上來,就只是先帶大家依據平日所學理論,感受一下真實的武器,陳述了幾條投擲要領,並作了示范後,就讓學生們先自行練習,他在一旁予以矯正、指點,然後再一個接一個的到指定靶位前每人試射三次,記錄首次成績。
  也許是因為眾人基本上是第一次接觸刃具,只是讓大家感受一下。為避免受傷,伊藤碧還沒來得及仔細揣摩出千本和苦無的投擲力度、角度和手法究竟有什麽不同,自由練習的時間就已經過去了。
  “崛田正夫,3分,做得很好。”大田折衝記錄下成績後,報道,“下一個,伊藤碧!”
  伊藤碧右手緊握苦無,盯視著豎靶,側身將苦無射出,可惜力度太小,苦無隻飛出一小段距離就直落下地。
  盯著那靜躺在地上仿佛示威般的刃具,眨巴著眼,伊藤碧鬱悶到了極致。一旁的同學們看到這份光景,不由得哈哈大笑!
  其實孩子們都投得不怎麽樣,有側飛的、高飛的、鑽地的、擦邊的……等等,就是沒有正中紅心的。可是它們至少還“飛”得挺遠,不像碧的那隻可憐的苦無一樣,顯得是那麽的無力。
  而伊藤碧之所以投得這麽差,一方面是因為她的力氣的確還不夠,另一方面則是因為她習慣了用擲千本的力度來扔。此後又試了兩次,雖然苦無在一點點地接近靶子,但始終到最後也沒有碰到。
  “脫靶,零分!”大田折衝不客氣地將成績記錄在冊。
  “哦。”伊藤碧毫不在意地歸隊,可是折衝的下一句話卻令她險些暴跳。
  “伊藤碧,你下課留下來!”
  “哎,為什麽?!”伊藤碧一聽要留堂,不由得急了,吼道——這可是她唯一不能接受的處罰!
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