張曉玲拖著疲憊的身子離開。成人的世界都沒有容易二字啊！張奕暗自傷神：“放心吧嶽母大人，有你美貌與智慧化身的女婿在，一切都給你擺平。”
“李佳麗！還有17班的憨憨們，國慶完帶好小問號吧！”張奕望向17班方向。
系統的通報下，具體事無法知曉，但大致人物及情緒，張奕可以推出一二。
接來的無聊時間，在刷小賣鋪和系統鬥嘴中度過。
……
22班內，轟然嘈雜起來，小葵花複習資料自問自答的講授副作用時間到了。
再研究和系統的解釋下，張奕再次驗證了錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的道理。
系統升級後，對於有時間限制，如精氣神爭氣等，副作用可以調整，轉移和消除。
至於沒有明確時間限制，如小葵花複習資料等，同樣可以花錢終止，調整進入副作用階段。
“講課時間到了！該去關愛兒砸女兒們了。”
留下一句話，鑽子老夫子張奕拎著戒尺朝實驗室走去。
吱呀…打開門。
張奕剛想擺出夫子架勢，卻被一眾求賢若渴的隊員給搞蒙，哪裡還有心思擺架子。
何小小眨巴愛笑的眼睛，胸前抱著試題，請教：“老師老師，給我講講這道題，小小不會做，看了書也理解不了。”
小小你確定當眾這樣撒嬌，等記憶湧上來，你不會後悔？
張奕還沉浸著，沈可意一臉老司機模樣，推了推眼鏡問：“張老師，跟我講講這題，都是摩擦原理，為什麽和我理解的不一樣呢？”
不一樣就對了，就你一天天只知道飆車，涉及到其他領域當然不理解了…張奕搖搖頭。
問過系統原來“媽媽試題集”副作用中會將人設定成某年齡段或某種情緒以及狀態下。
為什麽呢？系統說這是被動副作用。
“尼瑪又不是打遊戲還有被動。”張奕聽了糟老頭子系統的解釋腹誹。
“那為毛物品詳情沒展現？你特麽也不早說！”
【系統級別太低，你懂的！我嘛，就是不想說，怎滴來打我啊！略略略……】
“……”張奕隻好住嘴，表示勞資不懂。
一眾隊員紛紛述說完自己的疑題後，陳偉的舉動更具迷惑性。
羞澀大男孩，欲言又止糾結後，蹦出一句話：“老師，我這題不懂，希望你講講！”
言畢整張臉都羞紅起來，不敢直視張奕。
陳偉你這模樣被黃莉莉看到恐怕會忍不住想逗逗你。但是我的話，可惜我不喜歡男生。
啪啪啪！
調整後張奕終於擺出夫子架勢，戒尺啪啪桌子：“你們先坐回原位，我們順著講。”
“好……老師！”一夥人像在幼兒園乖巧聽話坐好。
今天是學習突擊小隊試題階段的第一天。
被陳思文嘲諷後的張曉玲默默佇立在攝像頭另一端的監控室內。
張奕除了想乾壞事，這毛巾他還是乖乖弄下來，不然就成此地無銀三百兩了。
透過鏡頭，張奕手拎著戒尺，一面講一面寫，絲毫不弱於任課老師。
雖然聽不見聲音，看著實驗室內，一個認真而耐心授課，一群人坐姿過分端正，而顯得做作的集中注意力聽講。
張曉玲好奇中滿是欣慰，極想當堂聽聽，看看他們做題的情況。
“先是班級，後是小隊，雖然小隊的模樣有些…但這狀態是裝不出來的。”
“不行…我要去聽聽看看！”張曉玲忽然安耐不住內心的騷動，轉身離開。
監控室離教室近些，也是去實驗室的必經之路，張曉玲先悄悄在22班外止住步子。
原本遠遠聽到菜市場班嘈雜聲音，她蹙起眉頭：“張奕不在，又開始頑皮了，真是不經誇！”
長長舒了口氣，將內心的火氣強行壓下來。
剛剛靠近教室，步子卻越來越慢，直至停了下來。
整個人看上去愣住了，嘴巴微微張開，不敢相信自己的耳朵：“他們居然在一對一問答？！”
又向前邁了幾步，透過窗子又不相信自己眼睛，猛的眨巴了一番，差點沒忍住上手揉一揉。
張曉玲就這樣默不作聲的杵著，微風徐徐拂面。
一聲嗤笑打破呆滯狀態，欣慰的笑著離開。
她都快抑製不住想拉何華來瞅瞅，太神奇太令身為老師的感動了。
到達實驗室。
見識過張奕的講課功底，張曉玲沒那麽失態，悄悄從後門進入實驗室。
和發現的張奕點點頭，自己不動聲色欣賞眼前的學子。
張奕繼續在嶽母大人前展現他鑽子的講題魅力。
在“金嗓子”增加理解力的輔助下，偶爾有隊員舉手提問，比如始終愛開車的沈可意。
他衍生的問題很刁專，刁專到張曉玲聽了都臉紅。
同樣圍繞之前的摩擦問：“摩擦會生熱，我理解，但摩擦生電我就理解不了，特別是在某些場合，如搓手掌，生熱卻沒見生電，為什麽老師？”
“嗯……這個問題超出老師知識范疇沒辦法回答，我們請班主任給我們講講，有請！”藏好壞心思的張奕抬手請後面的嶽母大人。
張奕表示媳婦用來逗，嶽母大人同樣也可以逗逗，增進增進感情。
倘若張曉玲不在，張奕不介意秀一波車技，但既然有過來人就沒必要了。
順著張奕手掌方向，隊員才發現面紅耳赤的張曉玲，生氣又無奈的瞪了眼沈可意和張奕。
二人喜歡開車她是清清楚楚，換做平時直接兩隻高跟鞋甩出去了。
除了故意使壞的張奕，當前氛圍極好，再看沈可意天真無邪的等著回答。
雖不知道張奕做了什麽，怎麽做到的，經過之前的事，她相信不是裝的。
張曉玲掩唇輕咳掩飾尷尬後，猶豫半天，靈機一動敷衍道：“沈可意同學這個是物理題，老師教的英語，所以沒辦法解釋，等下課去請教蒼老師好不好？”
聽到親切的蒼老師，張奕藏好壞笑：“對對對，去問蒼老師，老物理老師了，絕對能替你解惑。”
沈可意糾結後，失望坐下，淡定繼續聽課，不知道後面記憶上頭，作何感想。
張曉玲狠狠瞪了張奕一眼，為了避免尷尬再現，灰溜溜離開了。
確定張曉玲離開後，講完所有試題，除了沈可意的衍生問題後，不懂的張奕秀著車技都做了回答。
想到“媽媽試題集”惡心的副作用，如果物理老師，蒼老師在場，張奕肯定不敢秀車技，更想聽聽他怎麽回答。
可惜事與願違，張奕隻好拉上沈可意飆一波車，讓這個人狀態的他感受什麽是風馳電掣。
張奕走下講台，坐在他桌子上，問：“同學是不是很想知道剛剛的問題？”
“嗯……”沈可意精蟲上腦般點點頭，很是渴望。
張奕先露出壞笑，又收斂起來，一本正經道：“你所問的問題得分情況。”
“最宏觀看得到的要屬雲層摩擦產生的雷電，見過吧？”
沈可意和圍過來的團員沉思後，認真的點頭。
張奕繼續舉例：“微觀看不到卻真是存在的如手掌摩擦，記住電是有的，看不見而已。”
“來小小，我們示范一下。”張奕直接牽起何小小的手，打算再現之前的車技。
  沈可意本想親自體驗，被張奕殘忍拒絕，嘟著嘴有點想哭。