"好像讲的是两个男人相爱的故事。"

    "你和嘉怡不也是女生吗?"

    "但是……喜欢和自己一样性别的人下场都这么惨吗?"

    蒋言灵默了，她从未考虑过这个问题，这已经超出她的思考范围了。

    "你可以去变性，我听说东南亚有很多人妖，而且有些夜总会里面也有她们出现，你可以去咨询一下。"

    "变性不是男人变成女人吗?女人怎么变成男人?我变成男人后嘉怡就会喜欢我了吗?"程施连连发问，蒋言灵有点招架不住。

    "当我没说……"

    程施突然笑了，"我们怎么会聊到变性啊!"

    "因为你喜欢嘉怡，嘉怡喜欢男生啊。"

    "哦……"

    蒋言灵看她有些难过，可自己又有点释然。原来喜欢女生的女生和大家都一样，也不一定要去变性。特别是她明白，程施并不是坏人，并不能因为她爱的是女生，就将她划分到坏人里面。爱情是没有错的，蒋言灵认为。

    "你还是不要去变性了，你是好人，我保证以后嘉怡就不会讨厌你了。"

    "她现在还是讨厌我咯?"

    "……"

    两人走到学校，基本没人。蒋言灵走回自己的座位，困意袭来便趴着睡觉。她闭上眼睛听到程施翻书的声音，莎莎莎，像催眠曲。

    国兴和程施之间，如果不是性别，她应该会选择程施吧?

    蒋言灵睡着了，以至嘉怡到她身边都没有醒来。嘉怡内心有秘密，她约好今天放学跟国兴一起走，但她不知道如何告诉蒋言灵。

    "灵灵，不要睡搞搞猪啦(睡觉)～"嘉怡将蒋言灵叫醒，正好班主任走过，她反she性地将课本立起来。班主任走过来说："小蒋同学，你的书拿倒了。"

    "哦……哦，对不住老师。"

    嘉怡捂着嘴笑："晚上没睡?有心事啊?"

    "没有，发了个噩梦，醒了再没睡着。"

    "灵灵……我、我今天放学可能不和你一起走了。"

    蒋言灵翻书的手停顿一秒："为什么?"

    "因为……因为我放学有事。"

    "国兴的事情?"

    嘉怡瞪着眼睛："你、你怎么知道?"

    "我猜的。"

    嘉怡担心地看着她："你不会生气吧灵灵?"

    "我不生气，"她平稳地说，"我真的不生气，不用担心我。"

    "那你……你是不是有话要说?"

    班主任在两人身后咳了一下，她们迅速咿呀咿呀开始念书。

    课间休息，蒋言灵和嘉怡一起去上厕所，正好遇上从里面出来的程施，她和程施对视了一眼，好似什么事情都没发生。

    "又看到她了，丧气!"嘉怡说。

    "嘉怡，你刚刚是不是问我有没生气，我说出来，你不要气我。"

    "你说。"

    "我今天早上来，遇到她了……"

    蒋言灵将她和程施的对话复述了一遍，说程施可能是中意女孩子的，问她有什么想法。

    "为什么要喜欢女孩?"

    "你不接受吗?喜欢女孩的女孩子?"

    "不是不接受……只是很难接受她喜欢我啊，而且……而且我觉得国兴也很不错。"

    嘉怡一定是恋爱了，脸上有恋爱的人才独有的幸福微笑，前提是她自己都未察觉。

    莫名的就见证了程施失恋，但蒋言灵也不会将她的好友往程施怀里推，嘉怡自己都不能接受。国兴虽说没有阿发那么危险神秘，但是却很能满足这个年纪的少女对爱情的幻想。他年长嘉怡四岁，又是长得帅气bi人的人物，那个年代都很流行偏分，而他又是偏分得非常好看的人。

    总之两人走在路上会让人侧目，这在很多中学生眼里，确实是很完满的恋爱。

    "嘉怡，你要保护好自己……国兴不是幼稚鬼，他成熟得多。"

    "我知的啦，灵灵。"

    此后在校的时间，两人都腻在一起，偶尔程施会过来借坐或者一起完成课题，嘉怡的脸色也没最初这么尴尬了。课后是程施和蒋言灵社团活动结束后一起放学，起初嘉怡还提醒蒋言灵小心别被程施拐跑了，她可是中意女孩的人。

    蒋言灵没有告诉她自己喜欢的是诗文社的老师，教诵读，每天放学她都很积极地去社团报道，往往里面只有她一个学生，当然老师也在那儿。

    "子华老师!"她抛下书包，害羞地说。

    "啊，小蒋同学又来得那么早，那就帮老师整理一下今天的资料吧。"子华递给她一沓影印资料，上面是一首长诗，著名威廉-巴特勒-叶芝。

    "遥远的、秘密的、不可侵犯的玫瑰，

    你在我关键的时刻拥抱我吧，

    这些在圣墓中或者在酒车中，

    ……"

    蒋言灵默读一边，说："老师，这首诗是情诗吗?"

    老师的脸上掠过温柔的笑，说："玫瑰的含义是多层次和不确定的，他不一定是写给自己的爱人，也可能歌颂的是饱受的苦难，当然，你也可以认为这一首情诗。"

    "我读过他的《when you are old》，他歌颂的是衰老吗?"

    老师不置可否，诗歌向来可会意而不可言传，他更想听听学生的看法，而非先入为主加以矫饰。

    "读完之后，你有什么感觉?"

    "既然衰老如此美丽，为什么我们还要迫不及待的长大，衰老的人一定成熟吗?"

    子华老师推着眼镜，中一的学生有如此的理解能力不可谓不出彩，只是这个年龄太容易被迷惑，也太容易陷入对爱情的向往中。

    "衰老固然是一种生理上的成熟，但是并不意味着心智的成熟。拥有爱情的人可以永葆年轻也是错误的，爱情不全是粉色的幻想，更多的是现实和理想的冲击之下产生的困惑。"

    "那会有爱情是错误的吗?"

    "错误本就是人为的定义，若你不在乎他人的眼光，又有何对错之分?"

    她捏着影印纸沉默。

    社员进来了，打破了僵局。她快速将制片分类钉装，一起一落很是坚决，像要将所有错误的爱情消杀其中。

    第 9 章

    那天回家晚了些许，程施是排球社的社员，每天都训练得很晚，但是长年有人陪伴回家的作息一旦被打乱，她走在路上即惶恐又不安，只好耐着性子等程施下课。

    "不好意思，学校要参加中学生排球比赛，最近都会队训的比较晚。"

    "没事，我们诗文社的活动也很繁琐。"

    程施肩膀上挂着毛巾，虽然换过了衣服，但是运动bra的痕迹依旧很明显。蒋言灵和她说着话，眼神却不自觉地下滑了。

    子华说错误爱情的产生是因为刻意在意他人的缘故，若忽略别人的目光，出于爱情本身这就是正确的吗?