认真多了。要说你们班里我最喜欢谁，果然还是杨昔月。”

    “对，杨昔月超乖的，我也最喜欢他。”身为班主任，最喜欢听其他老师表扬自己班上的学生了，这一开心，嘴巴就停不下来了，“人好看，字也好看，关键是学习态度端正。我已经准备让他当我的课代表了。”

    “啊，我也要他！”英语老师不服，“你这个人咋这样呢，明明我先说的喜欢他！”

    “可你没说要他当你的课代表呀！”语文老师俏皮地眨了眨眼睛，“先到先得，下节我的课，这就把他拿到手。”

    “嘁，坏女人。”英语老师娇嗔了一句后，开始思考课代表的第二人选了。

    *

    不久，预备铃声响起，语文老师抱着一叠教材去了一班。办公室里仅剩英语老师和数学老师两人。

    英语老师继续批改试卷，批改到楚汐的试卷时，看着卷面上铺天盖地优雅唯美的花体，想起她那本有着同样字体的听写本，突然觉得哪里不对。

    究竟哪里不对呢？

    英语老师仔细思考了很久，才得出个所以然这独树一帜的字体，她怎么只有那次听写的印象？她不是每天都布置了作业吗？

    幸好昨晚的作业她批完了还没发下去，连忙从那一堆批好的练习册里找出楚汐的那一本翻开。

    端正圆润的字体，也很好看，可确实无法给人留下太过深刻的印象，而且，做错了好几道，错的还都是大部分人都会错的题目。

    简直像两个不同的人做的。

    英语老师忽然意识到了什么，把杨昔月的练习册也找出来翻开，两本放在一起比对。

    字迹不同，错的题目不同，甚至连书写的位置也有所不同杨昔月的答案喜欢填在横线偏上一点的位置，楚汐的答案则是紧贴着横线，字母的尾巴全甩在横线下方。

    可不知道为什么，越看越有种微妙的契合感。

    英语老师连忙朝数学老师招了招手：“潘老师，来来来，你快过来看！”

    数学老师起身走向她：“怎么了？”

    “你看这两本练习！然后还有这张卷子！”英语老师边说边把练习册翻到最前面，也就是她最开始布置的那次作业两人错的地方完全一致。

    她指着楚汐的练习册说：“你看看这本练习册上的字迹是谁的？”

    数学老师看了看，第一反应：“这是三个人写的吧……”然后决定踢皮球，“认字迹这种事我不擅长啊，等高老师回来，你问问她？”

    “问她她哪儿知道啊？”英语老师一口驳回，“而且这又不是语文题，明明是道数学题！”

    数学老师：“？”他怎么没看出来？

    “你看啊，条件一：学生A与学生B的练习册答案相同，字迹不同。条件二：学生A练习册和试卷上的字迹相同。条件三：学生B练习册和试卷上的字迹不同。求：学生B的练习册是谁做的？”

    数学老师：“……蔡老师，您的数学一定是体育老师教的。”

    英语老师：“厉害啊，这都被你看出来了。”

    话虽这么说，但其实，两位老师心里都有了数。

    “反正楚汐的作业肯定不是她本人做的。”数学老师下了判断。

    “嗯。”这也是英语老师的判断，“其实我觉得，楚汐的作业是杨昔月帮她做的，故意用不同的字体和书写习惯混淆视听。”

    “他俩谁的成绩比较好？”数学老师问。

    “稍等啊。”英语老师用最快的速度，把楚汐和杨昔月的卷子批改出来。满分150，楚汐148，杨昔月139.5，差了整整8.5分。而这张卷子，二班的平均分是98.6。

    数学老师看着这么高的分数说不出话来。

    英语老师已经淡定了：“客观来讲，楚汐的英语是要比杨昔月好的，但杨昔月的成绩也不差。不。不能这么说。因为，就算放眼整个年级，杨昔月的英语也是出类拔萃的。他们两个，不管谁抄谁，都很不可思议。”

    数学老师沉思了一下：“差生抄作业，可能是因为不想做，或者做不出来。好学生抄作业，那就只可能是懒得做。”

    “问题是，楚汐不是抄作业，是让杨昔月帮她抄作业。”英语老师越说越肯定自己的猜测，“杨昔月还真会帮她抄。”

    “现在的学生都在想什么啊？”

    “谁知道呢。”英语老师说着，悄悄做了个决定：虽然杨昔月成绩很好，但如果他有更多的时间学习，成绩一定会变得更好她不能让楚汐影响杨昔月。

    与此同时，赶完教学进度的语文老师，终于有时间任命她的课代表了。

    “其实，我在出摸底试卷的时候就想好了，要让分数最高的那个学生当我的课代表。”她激动地说，“然后，众所周知，我们班有两个满分，所以我决定任命你们中的一个当我的课代表。有自告奋勇的吗？”

    她说最后那句话的时候，视线不自觉地落在杨昔月身上，显然心里早就有了倾向。

    然而，杨昔月故意低头避开了她的视线。

    语文老师没有在意，因为她早有预料。

    现在的学生，无论做什么都不积极，本着“多一事不如少一事”的原则，能避开的职务都是尽量避开。

    她决定等个几秒，没人回应就直接任命杨昔月当她的课代表。她觉得以楚汐的性格，怎么都不可能自告奋勇吧？

    然后下一秒她就被打脸了。

    “我吧。”楚汐双臂交叉，身子后仰，完全是一副大佬的坐姿，就差把双腿交叉搁桌上了。

    她说完那两个字，见语文老师懵着没反应，只好说得更清楚些：“我来当语文课代表。”

    语文老师：“……”

    作者有话要说：

    最近三次元忙得晕头转向，快吐血了……但还是会努力更新的！！！

    第15章 第 15 章

    楚汐自告奋勇，语文老师没有拒绝的道理。

    她的心在滴血，却也只能露出尴尬而不失礼貌的微笑：“那么，从今天起，楚汐就是我的课代表了，以后你们的语文作业由每组组长收齐后，统一交给楚汐。”

    说完这句话，差不多快下课了，语文老师把课后作业写在黑板上，然后宣布了自习的开始。

    杨昔月侧头看了楚汐一眼，见她没在看他，只能拿出“书面交流专用纸”写了行字挪到她面前。

    杨昔月：你想当语文课代表？

    楚汐拿到纸后挑了下眉，不确定要怎么回应，便回了这么一句：你要听真话还是假话？

    杨昔月踟蹰了一下，最终还是在“真话”两个字上圈了一下。

    楚汐：你看起来不是很想当语文课代表的样子。

    杨昔月：……

    点完那六个点，杨昔月没有把纸递给楚汐，而是又写了行字上去。

    杨昔