大罪司教的征程

渣男的后宫之路,和美好的少女们进行的灵与肉的交汇的故事。和有情人做快乐事,别问是劫还是缘。以上,第三版简介,省略。本书类无限流模式。主世界诞吻加少女波子汽水为主。已进行世界俺妹,勺景,春物,心跳文学部,路人女主,中二病也要谈恋爱。正在进行:兔女郎学...

作家 平生欢 分類 奇幻 | 143萬字 | 719章
分卷阅读88
    “一顿酒。”

    伸出一根手指在她面前晃了晃,上野平生嘴角轻扬。

    “成交!”

    没做犹豫,平冢静直接答应了下来。

    双方击掌为誓。

    在这个有着明朗阳光的午后,在总武高高二教学楼的走廊中,发生了这件意义深远的事情。

    这不仅意味着上野平生在攻略静可爱的道路上踏出了重要的一步,还意味着上野平生借着接触须雪之下平乃来接触雪之下家族的谋划展开了具有时代意义的新篇章。

    这将极大鼓舞上野平生完成任务的信心,并为接下来的攻略任务奠定了良好的基础。

    一起吃了一顿愉快的午餐,好感度上升一颗星。

    “平冢老师,周末有没有空?一起出去兜风?”

    “ok。”

    比了个ok的手势,平冢静没有迟疑,直接答应了下来。

    已经好久没有和别人一起赛车兜风了,想想就有点激动呢。

    “行,周六下午我联系你,没问题吧?”

    “好,到时候联系。”

    “这附近可以痛快跑的道路我知道的挺少的,到时候还要看平冢老司机带着我飞哦。”

    笑了笑,上野平生快乐的皮了一波。

    得来一个卫生眼以及无语的笑。

    “好了,说正经事儿,我记得,雪之下同学似乎创建了一个社团?”

    “对,叫侍奉部,还是我特批的,不然估计也就是个同好会了。”

    走在回办公室的道路上,阳光正好。

    上野平生与平冢静就雪之下这一议题展开了交流。

    “雪之下同学这种性格,应该和她的家庭环境以及经历少不了关系的吧。”

    “而且也不能说她的态度是错误的呢,只能说不适应这个社会吧。”

    “毕竟我们一路奋战,不是为了改变这个世界,只是为了不让这个世界改变我们而已。”

    上野平生莫名的感慨了一波。

    前世看动漫的时候,他也是这个想法,雪之下雪乃的观点谈不上对错,只是偏执而已,只是不适应这个社会,所以被冠上不成熟的标签,就必须得改变。

    每个人都有自己的棱角,聪明的人将它隐藏起来有能力保护了再说出来,固执的人待着棱角去闯荡,要么被磨平,要么就庸俗,不外如是。

    “但是终归是不合群不适应社会的。”

    沉默了下,平冢静似乎也联想到了自己,回忆了下才默默开口。

    “所以这就是做老师该做的事情了,隐藏也好,成熟也好,每个人都有自己的选择的,我们只是该讲这些利弊替他们剖析,给出意见,选择还是要看他们自己的。”

    若有所指,上野平生笑着说出了这段话。

    上野平生对平冢静好心之下就自顾自的决定将雪之下和大老师凑在一起这件事情还是有不少意见的。

    年长者自有自的经验和认知,也许受过社会考验的他们觉得他们的是正确的,看到不对的便觉得不行,发发好心便指手画脚让你改变。

    但是,选择,改变,这种东西是掌握在每个人自己手里的,旁人有什么资格念叨。

    “作为老师,不应该将她们朝着正确的方向引导吗?即使她们现在不明白苦心,等以后出身社会碰了南墙之后就会明白了。”

    涉及到教育理念,平冢静也严肃了起来。

    在她看来,既然看到了不合适的东西,确实也不适应社会,老师就有责任将学生朝正确的方向指引,任凭她们不成熟的心态思想做着不成熟的选择,这恰恰是害了他们才对。

    “但是,会受到来自她们的阻碍和反抗不是吗?我们要做的是因势利导,而不是简单粗暴的自顾自来做。”

    “所以上野老师来帮忙我才很放心啊,这种事情我可不行,上野老师是个细心的人呢,所以这个重要的任务就交给你了。”

    抓住时机,平冢静拍了拍他的肩膀,趁机甩锅一波。

    大大咧咧的性格下,平冢静虽然有颗细腻的心,但是,让她一直保持着细腻做事,是不可能的。

    所以才选择了简单粗暴的将大老师和雪之下扔进一个社团,想着让她们发生些化学反应,互相改变。

    “行行行,败给你了,一起努力好吧。”

    上野平生无奈的瞥了她一眼,翻了翻白眼,没好气的说道。

    “好啊。”

    目光对接,相视一笑。

    “所以雪之下的情况平冢老师给我说一下啊,别又看少年漫画啊!!”

    回到办公室,平冢静就正大光明的开启了小差。

    “虽然你把这个漫画加在教案里,但是,如果巡查来了话从窗外一眼就能看到啊。”

    一般正规的学校,都有分管这个的主任或者校长。

    没事做就各个办公室教师跑,看看老师认真上课没,学生认真听课没,办公室的老师是不是在认真工作啊。
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