渣了那个alpha后被标记了

标签:幻想空间破镜重圆甜文校园关键字:主角:许风暂无简介郁放┃回头草香不香?香!立意:一起成长,共创荣耀许风的梦想是成为一个A爆全世界的Alpha,在15岁之前他也是一直这么认为的。但是15岁时基因检测出他是一个纯种Omega

第7章
    全班一片哀嚎。

    许风更是有苦说不出,就这么个破运动他要参加两次!建恒的校领导真是闲得蛋疼。

    站在倒数第二排的郁放看着不远处熟悉的后脑勺,拍了拍前排的肩膀:“同学换个位置。”

    因为接下来的运动,Alpha队又分成了男A和女A两队。

    “接下来,全体Alpha,1,3,5依次回头,跟你的后排组成队友,出列!”

    许风转过头才发现,他的身排竟然是郁放。

    许风:……

    真是怕什么来什么,老天爷这是不准备放过他了。

    他伸手扯了下右侧的同学衣服:“同学咱们换换?”

    旁边的男生刚要点头,在接触到郁放眼神时打了个寒颤:“我觉得……我的搭档更适合我。”

    说完拽着他对面的人先一步离开。

    目送人离开,许风安慰自己,这么多人他又不止一个选择。

    回头看向左侧……左侧的同学早就没影了。

    郁放上前一步:“你就这么不愿意跟我一队?”

    不知怎地,面对郁放时,许风感觉自己的气势弱了下去。

    这样不行,许风止住想要后退的脚步,梗着脖子怒视他:“你心里没数?”

    当然不愿意!

    跟前男友绑在一起太奇怪了吧,他跟郁放谈恋爱时,都没挨那么近过。

    郁放嘴唇紧紧地抿着,没有说话。

    周围只剩下他们两个,许风别无选择,但他还是不愿意妥协。他回头看向不远处的教官:“报告,我想换搭档!”

    教官踱到两人面前:“怎么?你俩是情敌?”

    许风:“……不是”

    是比情敌更尴尬的存在。

    “既然不是,那就麻溜给我准备!”

    不自由搏击运动的前期准备工作,是用特制的绳子把两人上半身绑在一起。

    其他队准备工作已经做好,而许风两个人纹丝不动站在那里,中间隔了半米的距离。

    拿着绳子的两名beta看着气氛微妙的两人,有些不知所措。

    这么僵持这也不是个事,许风认命地上前迈了一步,那姿态颇有一副壮士一去不复还的悲壮架势。

    他的脚刚动,郁放就先行一步贴近他。许风一惊正要后退,腰就被对面的人揽住。

    许风:!!!

    光天化日众目睽睽之下这人占他便宜!

    在怀里的人炸毛前,郁放放下手若无其事地开口:“你们可以绑了。”

    两名beta松了口气手忙脚乱地开始进行捆绑play(?)。

    两个人离的近了,许风这才发现,郁放竟然比他高出了许多,他的鼻子刚好到郁放的下巴处。

    高一时他们身高明明差不多。

    两个人胸膛贴着胸膛,许风都能感受到对方qiáng有力的心跳声。

    鼻翼间围绕着郁放信息素的味道,淡淡的白茶味,沁人心扉。

    许风很喜欢喝白茶,闻起来清淡鲜慡的白茶,品尝起来却有一种独特的甜,缠绕在味蕾……咳,郁放的白茶,他还没品尝过。

    一抬眼就能看见郁放近在咫尺,轮廓好看的唇。

    一时间,许风感觉眼睛被烫了一下。他偏过脑袋,无处安放的眼神只能紧紧盯着郁放耳垂上的那颗痣。

    绳子从腰部开始往上绑,缠了几圈之后,捏着两头的beta一用力,让本来还有点空隙的腰紧紧地贴在一起。

    许风:!!!

    要死了!再这么整下去……

    许风不敢抬头看郁放,他羞恼对旁边的beta喊:“磨蹭什么,能不能快点!”

    “哦哦……对不起。”

    beta一紧张,下手更没了轻重,绑肩膀的时候,布条猛地抽紧,因为惯性许风的牙直接磕在郁放的下巴上。

    望着上面少许的口水,和浅浅的牙印,许风感觉自己浑身的热气直冲脑门。

    还好天气热,还好郁放看不到他的脸。

    许风别过头,粗声粗气说了句:“……我不是故意的。”

    郁放那好听的声音夹杂着可疑的笑意在耳边响起:“我接受你的道歉。”

    许风抬头就看到郁放上扬的嘴角。

    许风:……

    姓郁的是耳朵不好使吗?他什么时候道歉了。

    这家伙绝bī是在嘲笑他。

    郁放心情很好地看着某人通红的耳尖,同时也给旁边战战兢兢的beta一个善意的微笑。

    beta受到了鼓舞,终于鼓足勇气开口:“许风同学请你跟郁放把手握在一起。”

    “手也要绑?”因为心底有那么一丢丢不自在和紧张,许风的手一直呈半握拳放在身侧。

    “是……是的。”

    许风闭了闭眼,心里默念这只是游戏,这只是游戏……数遍才自bào自弃地摊开了一直握拳的手。

    之后手就被一只gān慡的手掌,握住。

    实践充分证明,不会搞事情的教官不是好教官。
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