第69章 簡體字教材 次日早晨，李雅便跟要給趙毅送早餐的人商議替換。隨後她便帶著早餐走進趙毅的院子。李雅便見到了虞姬與小玲。她便意識到哥哥他那呆瓜說的大美女壓根不對。大美女完全形容不了眼前兩人的魅力眼前這兩個女的漂亮都可以用得上趙毅之前教給她的那個詞——禍國傾城。村長到底從哪裡找來跟仙女一樣漂亮的美女。李雅想到這裡有點納悶。趙毅見到李雅來了於是打招呼。“李雅早上好，今天怎麽是你送早餐來呀？”趙毅平時的一日三餐都會有人送過來的。畢竟他這麽也是個三歲小孩，總不能讓他一個小孩去做飯的吧。而且趙毅對村裡貢獻這麽大，還是村長。要不是趙毅拒絕別人服侍他，村裡人早讓自己孩子去當趙毅的仆人了。“我有點事情，所以才換班成今天早上。”李雅回答道。順便過來看看你帶回來的到底是怎麽樣的女性。李雅一邊說著一邊將各類早餐放到桌子上。她試探問道：“村長，你能否跟我介紹介紹被你帶回來的這兩位美女是誰？”“哦，這位是虞姬姐姐，是名舞姬。旁邊那個是小玲，是她的丫鬟。”趙毅分別指著虞姬跟小玲介紹道。“虞姬姐姐、小玲，這位叫李雅，是我的鄰居。”虞姬一聽李雅是趙毅鄰居便來了心思。既然是趙毅鄰居，那麽肯定對趙毅的家庭有所了解！得找個機會跟她打探打探趙毅母親的事情。而李雅聽到趙毅對虞姬的稱呼。連姐姐都叫上了！村長怕是真的被這個女人迷住了！明明村長都沒有叫過自己李雅姐姐！可惡！一定要找機會跟這個虞姬聊聊。看看她是不是對村長有什麽壞心思。虞姬與李雅相互對視，兩人都露出了十分和善的笑容。而一旁的小玲則盯著桌子上包子蛋糕等早餐。她腦子裡隻想著眼前的這些早餐會多好吃。當李雅將最後一份早餐放到桌子上時候。趙毅問道：“李雅你吃早餐沒有？沒有的話就坐下來跟我們一起吃吧。”“還沒有，那我就謝謝村長了。”李雅笑著回答道。……等趙毅他們剛剛吃完早餐時，嬴政與王翦雖遲但到。王翦有些遺憾道：“唉~今天來晚了。”“老王，你要是想吃早餐可以去村裡食堂拿。那邊還有。”“嗨，趙小子你早說嘛。”虞姬見到陛下跟一個老人竟然早上就過來找趙毅。果然陛下對趙毅的重視不是一般的。看趙毅的話，陛下早上過來的行為不是一次兩次的那種，而是經常性的。虞姬只聽說過早上是百官去拜見皇帝進行早朝。但她現在卻見到陛下早上跑來見趙毅。趙毅這待遇怕是世上獨一份的吧。嬴政開口道：“先不提早餐的事情，趙小子你的那些教學教材弄好了沒？”嬴政對於這個事情很上心。畢竟早點拿到教學教材，那麽影衛便能早點學到那些知識然後早點被趙毅安排進那些工廠。這樣的話大秦便能早一日掌握趙毅那些超時代的科技。所以嬴政昨天便下令找了些教書夫子準備好了。“哦，教材啊。我已經搞好一本了，等一下拿給你。”趙毅回答道。嬴政好奇問道：“你搞好那本教材是什麽類型的？”“那是教材的基礎，算是一本字典。我叫它簡體字譜。”趙毅搞出的這本簡體字譜既包含了簡繁轉換字譜，還包含了拚音教學的基本內容。有了這個，渣爹找的夫子才能看得懂後面的簡體字教材。而拚音的存在能方便那些夫子快速教會學生識字讀字。“簡體字？就是你所經常寫的那些簡化字？”嬴政詢問道。如果是這樣可太好了。嬴政可一直攙著趙毅的簡體字。如果大秦有了趙毅那個簡體字的話，便能加快大秦教育普及的速度。畢竟簡體字好寫好認。那樣的話民眾們學習認字所耗費的時間將大幅度減少。嬴政打算等土豆那些東西推廣開來解決百姓們吃飯問題後，將開始搞全民普及教育。他會將那些勞役制度轉化為學習制度，在三十歲以下開展強製學習。他要讓大秦的下一代全都要識字。這樣的話今後大秦征戰全球也能有足夠的知識分子去世界各地管理維持大秦的統治。“是的，裡面不只是簡繁體轉化字譜。裡面還有一種叫拚音的拚讀規則，能夠讓人快速學會讀字。”趙毅回答道。嬴政聽到這話興衝衝的追問：“你說的拚音到底是個怎麽樣的東西？”“簡單的來說便是拚音便是是拚讀音節的過程，等一下我會教你的時候你便知道是什麽了。”“好！”隨後趙毅等嬴政跟王翦吃完早餐後便在院子裡開了個拚音與簡體字的簡單教學。而虞姬與小玲也在一旁旁聽。聽完之後虞姬便明白為什麽陛下會天天來找趙毅了。畢竟趙毅能天天傳授這種開創性跨時代的知識。這簡體字跟拚音的方法拿出去能驚掉那些教書的大儒。……晚上，回到行宮的嬴政便喚來李斯。李斯走到嬴政面前。他的心裡有點忐忑。難道陛下要催著他把那幾篇故事還回去了？自己還沒把故事抄完啊。嬴政看了眼李斯，發現李斯雙眼充滿血絲還有黑眼圈。於是好奇問道：“李斯你最近都在熬夜嗎？這麽黑眼圈怎麽這麽重。”“回陛下的話，臣忙於制定政策所以有所熬夜。”李斯回答道。“哦，那你注意點。別把身體累壞了。朕這次叫你來也跟那普及教育制度有關。”嬴政說道。李斯詢問道：“難道陛下又從趙毅那邊得到什麽東西了？”嬴政點點頭：“朕從趙小子那裡得到了一本教材，是有關於字體的。你過來拿去看看。”李斯走到陛下面前拿起陛下所說的教材仔細翻了翻。然後他被那本教材驚到了。裡面的簡體字可太厲害了……(本章完)
