小朋友們一走，校園瞬間安靜。
　　劉老師站在門口疲憊長舒口氣，正要回去收拾教室，忽然看見樹坑下堆滿了折紙花，定睛一看，正是今天學生們在課堂上疊的。
　　奇怪，為什麽會在那兒？
　　懷著疑問的心情，劉老師走了過去。
　　卡紙歪歪扭扭插在泥土裡，畫在上面的粉紅豬小妹線條簡單，笑臉與電視機上如出一轍，看似正常的兒童畫作卻被描了黑框和黑畫，加上旁邊提字就像是——
　　遺像。
　　劉老師腦袋眩暈，猛然想起今天葉芽拿了小鏟子過來蹲了半天，當時也沒多想，現在怎麽看怎麽奇怪。
　　那下面別是有什麽東西……
　　這樣尋思著，劉老師用鏟子挖開鋪在上面的土，露出裡面的紙盒。紙盒早已破損，糖醋排骨暴露在泥土裡。
　　劉老師：“……”
　　這孩子……有些問題啊！！！
　　恍惚中，家長群叮叮咚咚瘋狂響起。
　　[劉思涵家長：劉老師怎麽回事啊？我們家思思一回來就說給佩奇辦了葬禮。]
　　[一一家長：我們家一一回來就問我家裡有沒有佩奇的遺體，劉老師你到底教他什麽了？]
　　[周熊熊家長：我們家熊熊也是，他說參加了葬禮很開心。]
　　[……]
　　信息不住刷屏，劉老師面色灰青，不住在群裡道歉解釋。
　　她意識到了問題所在。
　　那個叫葉芽芽的根本不是普通的三歲兒童，哪家三歲兒童會畫遺像，結合葉芽之前的畫作，劉老師不寒而栗。
　　不行，必須要和她家長談一下！
　　想著，劉老師從長長的聯系人名單裡找到備注為葉芽芽爸爸的名字，按下撥打鍵。
　　“喂，你好。”
　　劉老師清了清嗓子：“你好，我叫劉娜娜，是七彩糖幼兒園小班的老師。請問您是葉芽芽的父親嗎？”
　　電話沉默。
　　半天說：“不好意思，我是葉總的助理，他正在開會，恐怕沒辦法接聽您的電話，要是芽芽在學校有什麽事，你可以直接和我說，我會轉達給葉總。”
　　劉老師微微頓了下，說：“這件事在我看來蠻嚴重的，如果可以的話還是請芽芽爸爸親自聯系一下我。”
　　何助理說：“芽芽和小朋友打架了？”
　　劉老師：“她在學校給小豬佩奇辦葬禮，還畫了遺像。”
　　何助理：“。”
　　劉老師看著手上的畫：“要是芽芽爸爸有空了，還請讓他加一下微信，具體我會在微信和他說的。”這爸爸也真是的，把孩子送這幾天都沒加上家長群，面都沒露一下。
　　“好的，我會轉告葉總的。”
　　電話掛斷，劉老師彎腰收拾著滿地狼藉。
　　**
　　葉霖川六點才會議結束，接下來還要去趕赴一場酒宴。
　　何助理與他一同坐在後座，向他報告著工作上的事宜，全說完後小心打量他的臉色，聲音放慢：“葉總，芽芽幼兒園老師來電話了。”
　　“嗯？”葉霖川閉目養神。
　　“她說……”想到老師電話裡說的話，何助理繃不住想笑，“說芽芽在學校給小豬佩奇辦葬禮，讓你加一下微信。”
　　葉霖川眉心跳了跳，睜眼拿起手機：“號。”
　　何助理忙不迭把存在手機裡的二維碼遞過去。
　　葉霖川掃碼添加好友，劉老師正好在，通過後把他拉到了家長群。
　　[劉老師：歡迎芽芽爸爸。（鼓掌）]
　　[一一家長：歡迎芽芽爸爸。（鼓掌）]
　　[劉思涵家長：歡迎芽芽爸爸。（鼓掌）]
　　一溜煙的複製黏貼，看得人腦袋大。
　　[劉老師：芽芽爸爸改一下群備注，以後幼兒園有什麽活動會直接在家長群通知，請家長不要屏蔽。]
　　葉霖川翻了個白眼，不情不願把備注改成了葉芽芽……的家長。
　　改完名字，劉老師發來私聊，是幾張照片，他耐著性子一張一張點開。
　　全是畫，稚是稚了些，但從用色來看很有水準。
　　[劉老師：芽芽爸爸覺得這畫怎麽樣？]
　　[葉霖川：不錯。]
　　[劉老師：除此外呢？]
　　除此外？
　　葉霖川煩躁敷衍：[還行。]
　　[劉老師：……]
　　[劉老師：這是您女兒畫的，除了不錯還行，您就沒看出其他問題嗎？]
　　葉芽畫的……
　　葉霖川再次點開仔仔細細看了幾眼。老實說畫得真的不錯還行，正常的三歲兒童絕對沒有這種繪畫水平。
　　葉霖川成功會錯意，便說：[她是比普通人聰明點。]
　　這個對話讓屏幕那頭的劉老師則險些一口氣過去。
　　她是誇她嗎？是嗎？是嗎？是嗎？
　　劉老師懶得多費口舌，把葉芽這兩天在幼兒園的表現如實相告：[她昨天說媽媽是食人花，今天用紙盒做棺材，非要給小豬佩奇辦葬禮，您身為家長不覺得這個行為很有問題？]
　　“葉總，馬上要到了。”司機提示。
　　葉霖川頷首，打字的速度快了些：[除了這個問題還有其他問題嗎？]
　　[劉老師：沒有了，暫時沒發現其他問題。]除了她說的這些，葉芽表現的都比同齡人乖巧。
　　[葉霖川：沒有其他問題那就是沒有問題。我有事先下了，老師可以直接聯系我的助理，他會解決。]
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