险道神(下)

路荣行有个笑点,就叫关捷。  他小时候觉得关捷是个沙雕,万事不过脑,干什么都像笑话。  长大之后才发现这位的本体是人间瑰宝,因为成年人的快乐是如此稀少。  都说人生有三重境界,路荣行对关捷的态度也是这样:笑他,嫌他,爱他。  CP:心大成叫花受x...

第(84)章
    这发现没来由地让路荣行有点地位上的优越感。

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    2点之前,关捷估摸着大学应该没上课,打电话问关敏她的指南还在不在。

    关敏也问了与何维笑差不多的疑问,关捷简单解释了一下,关敏真的有点被他的出息惊到了,想夸他木奉又说不出口,只好说回家给他包红包,接着又告诉他,书还在,让他自己去找。

    关捷挂完电话,就被大佬叫上,跟着老师出门去坐公交。

    只是大家垂头丧气的,下午的博物馆一行安抚x_ing一般。

    要走的7个人都在博物馆内部的商店里买了块纪念币,关捷第一次逛博物馆,还以为纪念币多稀罕,一口气买了四块,路荣行和他家里那三人各一块。

    回到六中,老师带大家到食堂吃了顿饭,吃完那7个人上了送行的面包车。

    因为开始集训后就难得休息了,晚上自由活动,关捷在6点接到了一个陌生的来电,尾数是7,接起来果然是路荣行。

    两人问了几句吃了什么干了点啥,以及新手机是个什么高科技的口水话,慢慢又说到了志愿书。

    “书还在,”关捷说,“在她书架上,你跟我妈说一声,自己进去拿就行。”

    路荣行应完又说:“你高一的数学书还在不在?在就给我用吧,我的之前屋顶漏水,泡糊了。”

    关捷明显忘了什么,答应地非常干脆:“在,在我房里,不知道在哪儿,你自己去翻吧。”

    过了会儿两人,关捷将号码存进通讯录里,一开始手误,写完“路荣”才反应过来,这号上应该填“关捷”。

    不过手机最近是他在用,他看见来电人是自己肯定会出戏,于是继续打完了路荣行的名字,打算回去之前再改过来。

    大院里,路荣行放下手机去了隔壁,说了下来意,李爱黎一直夸他品行端正,挥了下手随他去了。

    路荣行没两分钟就从关敏房里出来了,带上之后直奔下一间。

    关捷的小黑屋刚被收拾过,为防落灰床单揭了,棉被也叠得整整齐齐,一改他在时的狗窝模样,但也显得有点冷清。

    竞赛的教材被拿走之后,架上没剩几本书,路荣行没几眼就瞥见了那两本数学,他将它们拉出来,随手翻了翻,看见快速跳跃的纸张里到处都是乱涂乱画的痕迹。

    有火柴人画风的老师讲课图,尾巴比头还大的乌龟,莫名其妙地乱划线……以及一张夹在里面的纸条。

    路荣行迟疑了一下,出于好奇又翻了回去,他本来以为纸上会有什么,事实上也有,但是内容既不秘密也不陌生,因为就是他自己写的。

    这是关捷上次回来的第二天早上,自己让他打电话的留言,怎么会逆流而上,夹到数学书里来?

    第131章

    书里夹着别人的纸条, 这个现象能说明什么?

    对于不同的人,它必然能代表不同的动机。

    3班有几个女生,有点上课传纸条的癖好, 有一个月, 路荣行的斜前方就坐着两个。

    他不清楚这两人在传什么,但看见其中一种女生将纸条都整理了起来, 全部夹在汉语字典里。

    她旁边的男生问她攒这些废纸干什么,女同学说不干什么,她就是喜欢攒这些东西。

    所以有人是收藏用,有人是随手一夹, 夹完忘了,还有人是出于爱恋和珍惜,想要保留对方给予的零碎等等。

    这个纸条在这里出没的真正的原因, 肯定只有关捷知道, 但路荣行也有探究的自由。

    他不是那种自我意识过剩,能从任何相关或无关的蛛丝马迹上,立刻联想到对方对他有意思的那种人。

    一般得到桐桐,或者4班班花的那种流露程度,他才看得出来。

    奈何关捷不仅不敢真诚地流露,还把自己藏得像个鹌鹑。

    在路荣行这里,不存在什么关捷是不是喜欢自己的纠结期,他只有两种立场, 喜欢,或者不喜欢。

    真正喜欢一个人, 其实难以完全藏住心意,尤其是关捷这种情绪的外露的人,他之所以能够到现在还没有暴露,完全是竞赛恰到好处地给他当了挡箭牌。

    化学占去了他大把的时间,异地又挡住了他的表情和眼神,所以路荣行唯一能感觉到关捷和自己仍然亲近的点,也就只有打电话了。

    但是之前是一周通一次话,这次关捷虽然带着手机,但路荣行的新装备又还没上线,还是单线等待的时间更多。

    严格来说,路荣行还没有遇到那个,能够清晰明确察觉到关捷喜欢自己的瞬间。

    所以眼下这个神出鬼没的小纸条,带给他最直接的冲击还停留在意外层面。

    关捷明显不是女同学,有收藏纸条的爱好,毕竟上次在菲利普课上传的纸条,一下课,路荣行就看见他揉成纸团,假装是个保龄球一样扔进了垃圾桶。

    这张居然还没丢,又是寻常的留言,路荣行搞不懂他夹在这里干什么。

    他拿起来看了看,本来准备给关捷换到另一本不用的书里去,可翻过来的时候,却发现纸条背面有个化学符号。

    那应该是一个化学分子式,中间是k,i和两个s以它为中心,对称分布在它的12点、4点和8点钟方向。

    以路荣行止步在高一的化学水平,根本看不懂这是个什么东西。

    这张纸条原本就是在关捷的cao稿纸上撕下来的一部分,路荣行当时写也没注意,背面原先到底有没有cao稿。

    他不能确定这个符号出现的时间点,也不懂它的含义,看完了只能当成它一早就在,给关捷夹到高一的化学书里去了。

    关捷的桌上有盏台灯,这时路荣行如果开着它,就会发现这个符号的位置,正好在“行”字的背面。

    回到家里,路荣行将关捷的两本书放进他翻出来的数学教材里,到主卧里去找他妈。

    汪杨听他主动提出,想要给数学开个小灶,不知道有多心花怒放,直接静了电视的音说:“我早就说给你找家教,你不干,现在自己差得受不了吧?”
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