真正的无情无义。

    顾玉成背得两眼发花，对五经四书的熟练度迅速增长，一开始还要仔细思考才能对出来，大半个月后便能脱口而出。

    “不错，如此县试便无虞了。”顾仪满意颔首，“从明日起，便教你对对子吧。待学完对子，就能做文章了。”

    他这个学生收得真不错！

    虽然基础比不上从大家族学里出来的人，但非常勤奋，进度明显。最重要的是对他这个老师言听计从，jiāo待的作业永远jīng心完成，还能举一反三，自己加点功课。

    又通透又勤奋，只可惜不会作诗。

    这也不是什么难事，待他调.教一番，便能有个吟诗唱和的弟子了。

    清平县文风不盛，镇日里只能和谭思德连诗对句，不过十几天他就借口公务躲开，真真可气！

    作者有话要说：三更在七点~

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    第25章 背书&礼物（三更）

    顾玉成不知老师对自己有这般高的期望, 还在苦苦和对子做斗争。

    这种对子并非《时古对类》里的“马蹄秋水，虎尾chūn冰”、“日月一生易过, 乾坤万古长存”等读来朗朗上口的句子, 而是从四书五经里面选出词句来对, 考的还是对经义的熟悉程度。

    譬如“君子周”可对“小人比”, 都是出自《论语》，就非常简单。但这种题目基本不会出现在科场中, 即使县试的小试也会从不同书目里挑选词句，再要求用其他书里的句子来对，从七八字的短句到长短句, 跨度大且容易出错。

    顾玉成对了两天，便开始将能对上的句子分别摘抄记录下来, 攒了特别厚实的一大本。以这个本子的记录为基础, 再次jīng简和筛选，没几天就出了个相当完整的习题集。

    他捧着习题集背诵的时候，被顾仪瞧见, 问了两句后又神色复杂地走开。

    顾玉成不明所以, 见老师没有反对，便继续背诵。靠着这种jīng准度极高的复习方式, 比顾仪预料中更早地跨过了对句阶段, 开始诵读名家文章。

    这时候就体现出老师的作用了。

    顾仪不但自己写得一手好文章，还珍藏了许多书，挑挑拣拣给了顾玉成十来本，让他熟读即可。

    “这些文章再好, 科场也不能照着抄。你每日多家诵读几遍，体会其中文脉气理，能在自己文章中发挥一二，就是有所得了。”

    顾仪将书给出去，jiāo代顾玉成不可懈怠，就驾车出城游玩去了。

    顾玉成：“……”

    他这个老师真的很随性了，以至于偶尔让人觉得，要不是他曾经上过十几年学，有一套完整的逻辑和学习方法，为了生存又自制力很qiáng，是万万跟不上这种教学法的。

    或许是因为顾仪天资聪颖，又教惯了族学里培养的学生，所以才进度这么快吧。

    毕竟科举取士的淘汰率非常高，可以说是万里挑一，顾仪能成为二甲传胪，智商自然远超常人。

    他必须要加倍努力，才能不被老师放弃。

    怀着这般qiáng烈的学习信念，顾玉成回到家就开始翻看这十几本书，发现里面夹了三本顾仪的文集。

    顾玉成：“……”

    这必须得熟读并背诵！

    .

    顾玉成日夜苦读的时候，豆浆和豆花已经从兴隆酒楼的特产，变成了整个县城的头号小吃，并迅速在周边村镇流行开来。

    特别是倒霉遇上蝗灾的宁安镇。

    宁安镇与隔壁应县接壤，前阵子铺天盖地的蝗虫从小镇上空飞过后，茅屋上的草都去了一层，更别提庄稼了。

    也就是huáng豆太硬，才剩了不少。其余细粮粗粮，几乎被蝗虫一扫而空。

    这种程度的灾害，远不到能让朝廷赈灾的地步，村民们只好勒紧裤腰带硬撑，一个个饿得面带菜色。

    本以为要熬不下去，谁知县令大人派人过来，将人都集中到一起，当着他们的面，征用了几口石磨，将圆鼓鼓的大个儿huáng豆倒进磨眼儿，就磨出了雪白的豆浆，还将豆浆点成了豆花！

    热腾腾的豆花下肚，几个上了年纪的老人当场跪地痛哭，感谢县令大人救民于水火。小孩子不知事，端着碗还要再吃，大人们嘴里骂着，脸上的颓丧之色却一扫而空。

    huáng豆是粗粮，又硬得很，煮熟特别费柴火，他们家里都多多少少存着些呢！

    有了这简单易学的法子，宁安镇灾情立解。谭县令一时间官声大振，连城门口收进城费的箱子，都有人特意多塞几个铜板。

    有得必有失，兴隆酒楼的豆花生意就一落千丈，但孙长厚也不发慌。因为有个毛脚伙计点豆花之后就跑出去上菜，锅盖上又压了东西，竟是机缘巧合下做出了豆腐。