一秒记住↘完^本.神^站.首^发↘手机用户输入地址：m.Wanbentxt.coΜ ↘完本♂看♂书↙ 30分钟时间说短不短说长不长，在时间即将走完之前，疫区特讲班的四位学生全都回到了教室门口。 安塔利亚蒙再次展现出了普兹林登学派对隐私的尊重。他让他们一个一个进来，并提醒其他人在等待的时候可以再多想想。 最先进入教室的是依文，看上去棕发女孩对自己学习的目标非常了解。安塔利亚蒙给他们的30分钟时间她都用来背诵星相轨道了，如果不是这老头跟她格外强调不管怎么样都必须等满30分钟，她可能更愿意在一开始就不出教室。 “好了。”关上门，安塔利亚蒙看向已经坐回自己原来位置的少女：“告诉我吧，盖尔小姐。你是为了什么而学习，想要钻研的是哪个方向。” “其实说实话。”他赶在即将开口的少女之前又插了一句：“葛莉特教授跟我提起过你，对于你会怎么回答我想我已经有所猜测，但是那个答案还是得由你亲自说出口才行。别紧张，依文。这不是考试，你只管说出你心里最突出的想法就好。” “我是为了……我是为了能够看到这个世界的真实而学习。” 他的安慰一定程度上减缓了少女心中的忐忑——依文原本以为在这件事上信念坚定的自己在陈述答案时不会紧张，但当一个人走进教室的时候她才意识到，自己正在面对的这个人是安塔利亚蒙，是百年多以来最杰出的学术大师和至强者。于是她还是不可避免的有些打鼓。 “一直以来，人们都在探寻这个世界的未知。”她咽了口口水，继续说道：“从陆地到海洋，从峡谷到山巅。有太多的谜团等待我们去详细了解。而在这一过程中则不可避免的会产生各种不可预知的后果。这些后果有些是积极的，但更多则是灾难……我希望能够通过对星相预言术的钻研来帮助人们避免这些灾难，并在钻研的同时了解星辰奥秘，探寻预言术为何会有预言效果……我想这就是我学习的目的和方向了。” 一口气把心里想的话全说出来，依文这才抬起头，悄悄看了一眼站在门口的安塔利亚蒙，发现他一直在盯着自己，她赶忙又把脑袋低了下去。 “抬起头来，盖尔小姐。”安塔利亚蒙的声音从前面传来：“如果一个人在诉说自己梦想的时候都不能自信，那她的梦想八成是不会实现的。” 他朝少女走了几步，来到她面前，用自己的湛蓝眼睛和她的深棕色眼睛对视：“现在，看着我。再说一遍，你的目的和方向是什么。” “……我的目的是成为近一百年……不！近三百年以来人类历史上最伟大的预言师！” 被他这么半是刺激的激励了一下，依文的胸腔里像是燃起了一团火。她直视着安塔利亚蒙大声说道：“我想要探寻的方向是星辰奥秘！！” “非常好！”安塔利亚蒙这才咧嘴笑了起来：“葛莉特教授说你在感悟星相轨迹的道路上很有天赋，只要努力钻研，成为一位杰出的预言师并不困难。但你要明白‘杰出’和‘伟大’之间还隔着很长一截距离。预言师每做出一项正确预言都会支付代价，你对此有足够的了解或准备吗？” “是的……我了解。”他的鼓励给了依文很大自信，少女脸蛋涨的通红：“我有这种觉悟！教授！请教给我更多知识！” “我只能帮助你巩固星相学的理论知识，更深入的知识点、如何解读它们，这些东西可没法教你。” 安塔利亚蒙伸手放在少女的肩膀上：“很遗憾你不是那种为了纯粹的爱好而选择道路的人，但幸运的是……你选择的道路恰巧对应到了你最棒的天赋。葛莉特教授说的没错，你确实有机会实现自己的梦想。” “站到门外去等一等吧。”他在女孩头上摸了几下：“顺便告诉另外三人，别让我在教室里久等。” 依文从教室里出来让门外的三个人都松了口气，因为她在里面待的时间并不长。但她阴郁的面色又让两个男生吓了一跳，以为她没能通过考验。 梵茵欲言又止，想要找依文问一下安塔利亚蒙都跟她谈了什么。却在刚想上去的时候被韦德拉住了，长发少年对他使了个眼色，没等梵茵明白过来这眼色是什么意思，他就被自己想来信赖的好兄弟在背后推了一把，跌跌撞撞的撞开了教室门，差点摔倒。 “……”艾门靠着墙根目睹了这一幕，嘴角微不可查的抽搐了一下，看向长发少年的眼神立刻变了。 原本还觉得这家伙严肃认真挺可靠……没想到本性恶劣，对待好朋友一点都不客气。唔，我得考虑一下是否还有必要跟他们混熟…… 她在这里想东想西，被卖到教室里的梵茵可是大惊失色。他扶着墙站稳，对门外朝自己挤眉弄眼的韦德竖起一根中指，发泄式的用力关上了门。 “意外也是人生的一部分。”站在教室前端的白胡子老头装模作样的敲着桌子：“坐过来，库里杜里先生 。坐到我面前来，让我们好好聊聊。” “……”短发少年一言不发的、同手同脚的走到那张桌子旁，坐了下去之后很明显的咽了口口水，盯着老头，继续一言不发。 因为这是个男孩，安塔利亚蒙原本打算不出声，等他自己调节情绪。但是在过去几分钟、仍然无法得到任何反响的时候，他不得不改变策略了。 “库里杜里先生……” 他像一个专业的幼儿教师那样，竭尽所能的、轻柔的叫出了梵茵的姓氏：“告诉我，你学习的目的和方向……是什么？” “我想当英雄！” 少年可能是太紧张了，刚刚被问了问题，不等安塔利亚蒙话音落完就叫了出来：“我……我想成为拯救大家的那种人！” 这都是什么跟什么…… 安塔利亚蒙深深的纠结起眉毛，感觉自己之前的几次强调对梵茵来说都是无用功。 “当英雄是纯粹的梦想吧，库里杜里先生。”他试探性提醒他了一句：“我问的是目的和方向，请你回答的再细致一点。” “比如你是想要成为怎样的英雄？你计划里成为英雄的方法是什么？你打算如何在这方面提高自己？我想知道这些细节上你的想法。” “呃……”梵茵伸舌舔舔嘴唇，眼珠上翻，做出思考的架势，“我们都知道这个世界上不止有原生态的自然生命，对吧，教授。” “当然。”安塔利亚蒙古怪的看着他，“没有遭受过异种病毒污染的生命就是自然生命。遭受过污染的则会成为纯粹的异种或者融合生命。排除人类之外的动物在遭到感染后挺过神志侵蚀的概率要大的多，这些东西会以全新的生命姿态存活下来并继续繁衍。” “那么……”梵茵双手放在桌下不断绞动，继续看着他问道：“这些融合生命，他们当中有不少怪物也是会危害人类社会的……对吧？教授。” “你该不会是为了除掉那些怪物才决定要成为一名魔能掌控者的吧……？” 安塔利亚蒙用明显上扬的声调说出了这句话，心里有些想要骂娘。 这不是他想要听到的答案，远远不是。它更应该出自那些雇佣兵或者流浪英雄之口，而不是被一个才14岁的普兹林登学生当他的面用那种饱含憧憬的语气说出来。 “当然，就是这么回事。”梵茵显然没听出他语气里的嫌弃意味，反而以为他理解了自己的想法，变得非常兴高采烈。 “异种、以及因为被异种感染而出现的各种融合魔怪，我想要根除这些人类的威胁，想要变得更强大，就像米利安教授那样！这方面普兹林登是当前世界上进修战斗魔能的最高学府，所以我想成为您的学生，学习一切关于战斗魔能的……呃，技巧……还有知识。” 他说着说着发现气氛有些不太对劲，安塔利亚蒙面色平静的望着自己，那绝对不是什么认可的表情。 “呃……这就是我学习的目的和方向了。” 所以梵茵忍不住又吞了一口口水，继续忐忑的看着面前的老头：“教授？” “别说话。” 安塔利亚蒙却暂时不想理他，他伸手在脸上抹了一把，说道：“让我静下来想想，普兹林登这些年在公众眼里变化形象这件事到底该不该怪我亲爱的米拉。” 如果达-米利安在这里，他肯定会很无辜的对这位校长大人说“这关我屌事”。 普兹林登建校于公约1163年，而在公约1200年之前，人类是无法看到、并调配到世界上存在的魔能粒子的。 观察法理论是奇格兰留下的最宝贵遗产，可以说人类之所以现在有能力对抗那些未探索地区的危险生物，主要便是他的贡献。他作为自然神主流传下来分量最多、最丰富的知识典籍是关于生物学和自然学的，但就因为这一点，大部分地区民众对奇格兰的印象都是举手投足间便能制造自然天象的强者形象。 所以去普兹林登钻研魔能技巧这个共识严格来说并不是近代才形成的。很久之前就有它生存的土壤，米利安近年来的活跃对此影响其实不大。 安塔利亚蒙当然能分清这点，他只是因为头疼而在抱怨。他和梵茵之间的对话进行到这里也没什么好聊的了，因为他更看好纯粹的学者。 但凡稍微了解过奇格兰生平传记的人都认为安塔利亚蒙和他的性格很像。他们都是那种愿意将所有心思放到学术钻研上，并不看重自身掌控了多少力量的存在。他们的强大只是他们钻研学识过程中所诞生的副产品，他们不重视这个东西，认为为追求力量而求学是本末倒置。 梵茵从教室里出来的速度吓坏了韦德，因为他在里面耗费的时间居然只有依文的三分之一。这让韦德忐忑不安的猜测会不会是因为自己那一推导致好友发挥失常，让安塔利亚蒙没问几个问题就把他轰了出来。 “还好吧……”面对韦德的 探寻，梵茵皱眉回忆了一下老头最后让他滚蛋时流露出来的态度，说道：“教授好像对我的回答不是很满意……但是他告诉我，因为我的目标和方向都很纯粹，不掺杂任何多余的东西，所以还是稍微有那么一点价值留下来观察观察……” “那就是通过了咯？”韦德总算是松了口气：“我刚才问过了依文，她也通过了。现在你也过了，看来我同样不会有什么问题。” “那可不一定！”梵茵突然想起来这家伙刚刚还坑过自己，立马扯着他的袖子把他往那边拽，口中还不依不饶的叫道：“你以为那很容易？那就自己去做做看！……现在见证失败者失败的时候到了！来吧韦德，让我们看看你会在第几分钟被轰出来！！” 两个人一边打闹拉扯一边往教室里走，推开门走进去之后梵茵立刻溜出来把门带上，然后侧过脸把耳朵贴在门上，赫然是企图偷听里面的动静。 “您好，安塔利亚蒙……阁下。”门内，韦德首先给坐在一张桌子后面的白胡子老头打了声招呼，“我已经准备告诉您我的答案了。” “你比库里杜里先生的临场表现要强多了，艾瑟尔先生。”安塔利亚蒙静静的看着他说道：“能告诉我为什么不喊我教授而用另一个称呼么。” “因为您之前说过，我们严格来说还不是普兹林登的学生。”韦德走到离他大概三步远的位置停住，同样看着这位可敬的长者，“所以在得到您的认可，真正成为普兹林登的学生之前，我觉得我应该规范化自己对您的称呼。这对我来说也是一种鞭策激励。” “坐吧，艾瑟尔先生。” 听到他这么说，安塔利亚蒙扬起一只眉毛，所有所思的伸手指了指自己对面的桌椅，示意他先坐下。 等到长发少年坐下之后，他又继续对他说：“现在告诉我，你学习的目的和打算探寻的方向是什么。” 表面上安塔利亚蒙很淡然很平静，但实际上他内心里也在奇怪，不太理解这个少年为何会表现的如此沉稳。 14岁是个很神奇的年龄。它比12岁大2岁——不算孩童了。又比16岁小2岁——也算不上真正意义的少年。这个年龄的孩子心思一般来说还比较纯净。他们还未摆脱童年时代遗留下来的天真和稚气，即使有梦想也不会太复杂。但安塔利亚蒙却有预感，觉得现在自己面对的少年会是例外。 “我学习的目的是充实自己，教授。” 韦德想了想，将组织好的语言说了出来：“世界很大，有些地方很危险。但对绝大多数人来说，他们面临的危险都是来自于同类。同类会欺骗他们，谋杀他们，侵略他们，夺走他们珍视的一切物品。所以我认为我需要力量来抵御这种可能性。无论是通俗意义上的力量还是由知识和经验所构成的力量，我都需要。我希望能通过学习它们避免这种情况在我……或者我所重视的人身上发生，而我想要钻研的学术方向也因此只会有一个，那就是普兹林登对外最显著的院系——战斗魔能。” “如果你是16岁，我一定会给你这番话鼓鼓掌的。” 安塔利亚蒙在他说完后立刻接上一句，“如果这是入学考试，我还会给你满分的评价。” 但是韦德却皱了下眉，因为他从那两个“如果”里面听出了某些不太妙的潜藏讯息。 “我不知道是什么导致你的心智发育要比同龄人成熟那么多，艾瑟尔先生。我也不想追究这个问题。” 老者吸了口气，靠在椅子上，双手交叠着捂着肚子：“但是我要在这里明确警告你——这并非是一个打算潜心钻研学识的人所应有的心思。” “教授……！我——” “别着急。”看到长发少年那张俊秀的脸在这一刻变得有些发白，安塔利亚蒙伸手在空中虚按了一下：“我没说你是不合格的。” “你的目的，还有你选择钻研的方向。这两个答案你答的都没问题，甚至可以说超出了我的预期。但你没对我说实话，至少没说全部的实话。” “……”听到他这么评价自己，韦德张嘴想要说话，但他在和安塔利亚蒙那双蓝眼睛对视时败下阵来，没办法做出任何辩解。 “你隐藏了你的野心。”安塔利亚蒙轻声说道，“你不甘心自己当前在人类社会中享有的地位，你想改变现状……想得到更多的东西。” 从一开始将所有学生召集到这间教室里的时候，安塔利亚蒙就发现了韦德在某些方面的不同之处。 他对一切过去不了解的东西都表现的很有求知欲，而那个态度又不像是纯粹的好奇，更像是一种想要在了解后掌控它们的控制欲。 这种心理出现在20多岁的人身上很正常，因为他们大多都已经结束了学业，开始进入自己的专业领域工作养家。他们中的绝大多数都没办法得到自己真正想要的东西因为那些东西永远掌握在一部分贵族和更多的商人手里。所以他们会有强烈的期望想要改 变命运，才会产生这种想法。 出现在18岁、16岁的人身上勉勉强强也算正常，但12~14岁的人这么想就很危险了。如果那不是因为受环境因素影响导致的过度早熟而是天生的，这样的孩子就很容易在自以为正确的道路上栽跟头。他们有更高的概率误入歧途，将自己优于常人的聪慧用在不该施展的地方。 韦德-艾瑟尔现在已经表现出了这种倾向，安塔利亚蒙认为自己不会看走眼。他目前还不知道这个男孩关注“古神之力”是因为对它本身感兴趣还是对“艾门-哈温”感兴趣。他个人希望两者都不是，但从男孩面对自己凝视时躲闪的眼神来看，这个希望是达不成了。 “我姑且算你通过了。” 考虑了一下，安塔利亚蒙还是决定留下韦德。 “可我希望你能明白，我让你通过的原因是打算改正你的某些心态。” “任何东西发挥到极致同样可以获得成功，韦德，有野心也未必是一件坏事。但是你需要正确的去认识它，在那里给自己划一道底线。” “……这是我对你的忠告。” 说完这些，安塔利亚蒙示意韦德可以走了，“去让我们的公主殿下进来吧，问完她之后我再给你们做个总结。顺便再提醒一下库里杜里先生，门口的空气在门关上后就被我定死了，他那样是听不到任何内容的。” 说这些话的时候，他同时也在观察韦德。他的沮丧和那瞬间以为自己会被剔除的失落并非作假，所以安塔利亚蒙认为他的本性还比较纯粹。 米利安在跟他复述异种事件的经过时提到韦德愿意不厌其烦的说服躲在车厢里的人出来逃命，虽然最后他并没有成功，那些人也一个都没有活下来，可那并不是他的责任。 长发少年面色阴郁的走出教室，这副模样又让守在外面的三个人表现出了不同的反应。 而艾门则是难得感到自己稍微有那么点小紧张。 三个小屁孩儿每个出来的时候都哭丧着脸，那个无节操的老头在里面到底会问些什么？ 支持↘完本♂看♂书↙ 支持（綄本神站）把本站分享那些需要的小伙伴！找不到书请留言！
