女人抓着医师的白袍，歇斯底里地在只有三个人的诊间内咆哮。

    “院长，公子的确是情感障碍症，而且是情感障碍症中的情感淡漠症。”

    心医科主任试图用平缓的语气，对既是院长又是母亲的女性，解释在历经数个月的心理咨商后，对裴守一做出的诊断。

    “……”

    诊间内，裴守一坐在等候的长椅上，看着紧张的心理医生?看着嘶吼怒骂的母亲，仿佛眼前的一切都与他无关，他只是这场闹剧的旁观著，没有感觉地看着母亲和医生的演出。

    ‘仕德，我感受不到快乐。’

    这句话，是所有事情的起源。

    起初，他好奇小表弟为什么在看见动画的某个片段时会发出笑声，然而同样的画面在他眼中就只是画面，没有任何感觉。

    之后，他就像探索解不开的习题，不断抓着高仕德询问……仕德，为什么开心？

    仕德，为什么沮丧？

    为什么害羞？

    为什么恐惧？

    因为他察觉自己的不对劲，在他的世界里一切的情感全被绝缘，绝缘得让他感受不到。只能透过唯一会接近自己的小表弟，透过唯一会不厌其烦回答他的问题的小表弟，挣扎理解人类该有的情感，挣扎地，想成为一个不会被当作异类排斥的───正常人。

    扭曲的成长环境?压迫式的教育方式?羞rǔ讽刺的怒骂，每一个原因都像在压力锅中不断累积的蒸气，在他确定自己的名字出现在T大医学系榜单上，累积到濒临爆炸的临界点。

    在父母邀请亲戚庆祝的聚餐餐会上，在父亲和母亲骄傲说出儿子考上T大医学系的那一刻，他在所有人的面前昏倒，被送进母亲经营的大型医院，在病chuáng上躺了整整半个月。

    半个月，无论用什么仪器检测，都找不到任何身体上的病症，直到身心科医生介入，在长达半年的咨询后，确定他的心，生病了。

    affective disorder

    情感障碍症，是他的病名；情感淡漠症，是他在这个心理疾病之下的分支状况。

    情感障碍症的患者，缺乏对外界刺激相应的情感反应，既缺乏自信?骄傲感，也缺乏羞耻?自责感，可是患者本身通常却不会意识到自己有情感贫乏的状况。

    正常的人，看见旁边的人在哭，自己也会哽咽；朋友生病了，也会心生同情。可是情感障碍症的人，却仿佛跟一切毫无关系，不会给伤心哭泣的人递卫生纸?甚至躺在病chuáng上的是自己亲人也看都不看一眼，就连自己痛苦，也不懂得向外求援。

    正常人觉得这样的人没有感情，冷血，把各种异常的标签贴在他们身上，却忽略了他们只是被情感的高墙排除在外，心理上有残缺的病人。

    “院长妳冷静，除了药物治疗外，最主要的还是……”主任医生看了眼坐在长椅上一脸漠然的大男孩，犹豫片刻后，叹气劝道：“院长，妳也知道，罹患情感障碍症的患者，药物治疗只是辅助，治标不治本，最重要的还是减轻造成心理压力的来源，比如───对成绩的要求。”

    院长家里的事情，身为职员和主治医师的他多少有耳闻，虽然心疼优秀的孩子被bī迫到封闭内心，可是身为外人，他也无能为力。却怎么也想不到，这孩子还是走进了他的诊间，成为需要治疗的病人。

    “你别乱讲！我儿子没病！我儿子没病！”

    裴母用力推开主治医生，冲到裴守一的面前，拽着他的手臂想将他拽出诊间。

    “院长妳冷静点，听我说。”

    “什么压力？我儿子那么优秀怎么可能有压力？笑死人，亏你还是身心科的权威，竟然说我的儿子有问题，我的儿子怎么可以有问题，不可以，绝对不可以。”

    裴母疯狂地想把裴守一从椅子上拉起来，一边愤怒地对着自己医院的医生大骂：“守一，跟妈妈走，妈妈带你去给其他医生看病，你不可能是心理有问题，一定是身体上有状况，一定是。”

    裴守一冷冷拂去母亲抓在手臂上的手指，缓缓地站了起来，用他透过观察其他人的反应“学会”的表情，拉高嘴角，模仿正常人的笑容，看着他的主治医生。

    “谢谢医生，谢谢你说出我心中的疑惑。”

    这些年，他像个别脚的演员，努力伪装成正常人。

    什么时候该笑？

    什么时候该悲伤？

    什么时候该说出安慰的话？

    什么时候得递出卫生纸，给予正在哭泣的人？

    透过反复练习，让本就聪明的大脑逐一记下。

    直到今天，在他身上的“异常”，总算得到医学上的答案───

    Affective Disorde，情感障碍症。

    “妈，谢谢妳把我养大成人。回去后，也帮我谢谢爸，谢谢他，让我有能力养活自己。”