第8章 8：考證（求收藏，求推薦。） 許大茂去年剛到扎鋼廠，現在還當臨時工呢，他爹把扎鋼廠放映員位置給了許大茂，自己退下來，現在在一家電影院當放映員。 周文亮：“我來考試呀。” 許大茂驚訝：“你！要考放映員？” 周文亮理所當然點點頭：“對呀。” “你會嗎？” “不會可以學啊，這麽簡單。” 許大茂不信，還簡單，他跟他爹學了幾年才學會怎麽擺弄放映機，如果簡單他早就學會了。 周文亮看他不信懶得解釋，等會見分曉了。 這年代的放映機十分珍貴，一台大幾千塊錢，碰壞了誰賠的起。 所以一名合格的放映員都要經過大量時間，集中系統的學習和訓練，才能通過考試成為一名合格放映員。 考試基本是為了這些學員考的，但也有些像許大茂這樣的，身懷家傳手藝跑過來考證，電影公司也不會拒絕，反正考下證來就是他們手下的兵。 沒多久開始分配進教室考試，周文亮跟許大茂分一個屋裡，裡面三十多張桌子，卷子已經擺好。 周文亮放映技術理論學了一堆，瞅了一下，埋頭就寫。 許大茂瞧著卷子，皺了皺眉，咬著鉛筆。 1、填空題，（1）電影膠片按片基的性質可分為__、__、__哪三種最常用__。 我踏馬怎麽知道這玩意是什麽材質的，他不就膠片嗎。 許大茂使勁撓頭，又看下一題。 按影片寬度主要有__、__、__哪三種。應用最多的是___影片。 16㎜，35㎜，下一個是哪個…… 許大茂撓了撓頭，他奶奶的，不會！ 在檢查放映機和處理膠片時，有音軌的一面應該是___。 ？？？ 許大茂一頭門子問號，音軌是哪個？ 煩死了，許大茂頭皮都撓破了，專業術語他一個不懂，實踐操作很豐富，但理論知識一點不懂，也不能說不懂，多少還知道點。 看著前面的周文亮在刷刷寫，許大茂內心就納悶，這小子啥時候學的放映技術，卷子上的這麽難，他還會寫。 周文亮如果知道了鐵定笑死，多簡單的題呀，他看了兩遍就會了。 也不知道怎麽回事，穿越過來記憶力大大增加，一本書看過兩遍就能記下來。 難道這就是穿越的福利？ 考實踐考試，這是許大茂強項，一點就沒問題，取片、倒片、檢片、裝片直到開機放映，一套動作自然輕快。 許大茂傲然的瞥了一眼旁邊的周文亮，輕哼一聲，退到一邊。 輪到周文亮上場，許大茂睜大了眼睛，周文亮這小子從來沒摸過放映機，別看他理論卷子滿分，但理論是理論，實踐是實踐，不能一概而論，他一定不行。 周文亮雖然在這裡沒摸過放映機，但前世可玩過，取片、倒片、檢片、裝片直到開機放映，整體動作行雲流水，一旁的監考老師都滿意的點點頭。 監考老師忍不住誇讚道：“不錯，小夥子，看你經驗挺豐富呀，是不是經常去放映電影。” 周文亮笑著：“不是，我第一次摸放映機。” 監考老師一臉驚訝：“什麽，第一次！怎麽可能。小夥子你可別騙我。” “我怎麽敢騙你呢，我真是第一次摸放映機。” 老師看他不像說謊，低頭看了看他的資料，又震驚的看著他，說道“好，好，不錯……” 周文亮笑了笑，他之前報名考試要提交各種資料，成為放映員首要條件就是家世清白，又紅又專才可以。 他正好都符合條件。 隨後又考的放映機檢修，繪製幻燈片，這是他的強項，他畫的人物形象生動有趣，草木活靈活現，當場又震驚了監考老師。 隨後影片講解考試，也就是隨著電影解說能力。 這時候的放映員還要兼職解說，講解上面政策方針，宣傳好人好事，反正聽全面。 而且鄉下大部分人都不會說普通話，十裡不同音，看電影有的都聽不懂普通話，所以需要放映員邊放映，邊解說幻燈片和宣傳片。 當然，電影解說，周文亮是一點問題沒有，娓娓而談，聲音清晰又平穩，最後輕松過關。 考完後，大家都外面等著。 沒多久考過的名單就貼在報牆上。 許大茂瞅著名單，一排一排找，找到最後也沒看到他的名字，頓時失望至極，隨後看到最上面的第一名居然是周文亮！ 許大茂氣的不輕，暗道：這小子憑什麽得第一名，他以前根本就不會這樣玩意呀。 就跟納悶。 轉圈瞅了瞅，沒看到周文亮。 周文亮早在板報貼出來之前，就被監考老師叫走了。 這個老師三十多歲中年男子，對他很是欣賞，誇讚他。 整的周文亮都不好意思。 “老師，你過謙了。” 監考老師忍不住笑了：“呵呵，我是一點沒誇張，我做老師這麽多年，還是頭一次見各課全額滿分，實踐操作一點問題沒出，小夥子你真不錯。 對了，你有這麽好的成績，怎麽不上學了，我看你資料上初中畢業就不上課？ 你這不上學可惜了！” 監考老師奇怪看著他。 周文亮還真被問住了。 這怎麽回答，難道說換人了？ 之前那個不愛學習的他死了！ 說了也沒人信呀。 “老師，不瞞你說，我之前不愛學習，畢業找不到工作，而我家裡特別困難，我媽媽從小告所我，窮人家的孩子……” 周文亮把自己帶入閻家，用顫抖的聲音，強忍著淚水，訴說閻家的困苦。 每天一碗稀粥，半個窩頭，就著鹹菜條，有時候都吃不上飯，餓的兩眼發黑，苦不苦。 苦，那是真的苦，說的是前年，大部分都這樣，別看這個這個監考老師還是教授，但他跟大家差不多。 那時候都這樣。 又說看著母親勞累，妹妹餓瘦，他卻整天無事，隨後他幡然悔悟，下定決心，要讓家裡過上好日子。 周文亮神情激動，紅著眼，緊握拳頭。 看樣子是入戲了。 把老師感動的，代入感很強。 “孩子，能幡然醒悟就好，以後好好努力，做一個孝順孩子……” “嗯，老師我會的……” 老師拍了拍周文亮肩膀，問道：“我看你對電影很了解，之前的幾道題，你都答對了，你以前學過導演？” 還真學過。周文亮：“沒學過，我看過幾本書，我對電影很感興趣，一學就會。” 老師頓時笑了，“那我考考你，電影的三要素是什麽？” 周文亮不假思索：“色彩，聲音，畫面。” 電影的基礎是什麽。 “畫面……” 一問一答，見周文亮對答如流，老師卻滿意點頭。 老師起了愛才之心，邀請周文亮在電影學院學習，有這天賦，浪費可惜了。 (本章完)
