谁能不爱绿茶呢_桃子薄荷【完结+番外】

[现代情感] 《谁能不爱绿茶呢》作者:桃子薄荷【完结+番外】  简介:  陈妩爱了天之骄子许溯七年,最终成为他的妻子。  朋友祝她得偿所愿,守得云开见月明。  但是在结婚的第三年,许溯的初恋回来了,他瞒著她为初恋打理好一切,甚至趁她睡著,去酒吧接喝醉的初恋。  哪怕许溯仍然对她百般示好,  但陈妩清醒地知道,这不是她

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  明揚有提前告知,所以,在到了之後,明揚的助理被安排去和周聿的秘書對接。
  明揚則被請到了周聿的辦公室。
  明揚高中時不和周聿一個班。
  到了大學,他是傳媒大學,和周聿許溯陳一嘉不在一起,不過離得近,同屬於一個大學城,所以除了上課都一起玩。
  他對周聿的第一印象是悶,不是悶騷,就是一個不愛說話的罐子。
  男大學生在一起能做些什麽,打打籃球,聊聊心儀的女生。
  周聿在高中不顯山露水,實際大學打了兩場籃球,球技跟許溯不相上下。那時候明揚就對周聿有點兄弟間的好感了,周聿就有點高嶺之花那味,不像其他同齡男生喜歡顯擺。
  明揚和個交際花似的大學談了好幾場戀愛,愛在群裡分享怎麽讓女生開心。
  陳一嘉是記筆記的那個。
  許溯偶爾看一看。
  周聿是從來不參與這個話題。
  真懷疑周聿是個gay,但許溯說不是,周聿喜歡女的。
  明揚問許溯怎麽知道的,許溯沒說,再問一遍,許溯才說感覺出來的。
  明揚以為許溯在開玩笑,他又不是女的,怎麽感覺得到周聿喜歡女的。
  明揚把訪談裡會提及的問題捋了一遍,自家兄弟,總不能坑人家。
  尤其是為了收視率,文案組出了各種各樣獵奇的問題。
  為了滿足觀眾的胃口?他看不一定,可能是為了滿足文案組幾位姑娘的吃瓜欲。
  明揚刪刪減減,把出格的內容都刪了,最後留下幾道純情的,譬如[大學論壇說,你有暗戀的女生,現在在一起了嗎],[以前為什麽不去追呢?]
  明揚溝通過的企業創始人沒有上百,也有好幾十個。
  三十歲以下的年輕創始人也有,尤其是企業規模做大的,他們身邊都有妻子女朋友,再不濟,也有狗仔跟出來的“夜會”關系。
  這些資料組會提前收集好,明揚總的過一遍,以免踩到雷,等節目放出來,一封舉報信到總台,節目組吃不了兜著走。
  電視台碰到這類事情都謹慎,跟裝了雷達似的。
  但是周聿這邊,除了大學論壇裡熱度標紫紅的猜測,其他什麽都沒有。
  他的感情經歷如同一張白紙,工作和家兩點一線,從未和女性單獨外出吃飯或者私密的活動,活像個苦行僧。
  明揚看到文案組的批語都無話可說。
  文案組從未使用過這樣的批語:他唯一的戀人是工作。
  明揚為兄弟鞠一把淚。
  “所以你為什麽大學時候不追?”
  等周聿確認他大學有暗戀對象,明揚很是不解。
  即便是這時候,周聿都在抬著頭看顯示屏工作,明揚雙腳一抬,離開沙發,拉開椅背,坐到周聿對面:“如果你當時說,我們兄弟肯定都幫你,只有你一個牡丹。”
  周聿:“那時候不行。”
  “所以為什麽不行!”明揚快瘋了,他抓著頭,甚至想捧住周聿的臉,這會兒他不想訪談了,就想幫兄弟解決感情問題。
  他抽掉周聿手中的筆。
  周聿終於抬起頭看他,有些無奈。
  明揚盯著他,執拗要他回答,“你當時績點年級第一,人又長得帥,多少女同學前赴後繼問你要聯系方式,你到底哪裡不行?”
  對峙良久。
  周聿輕歎了一聲,“我不夠好。”
  明揚翻了個白眼,“你還要哪裡好?大家都是同一起跑線好吧,哪怕你不創業,畢了業也絕對高薪,另外連老師都給你想好——”
  “她有喜歡的人。”
  明揚的話戛然而止。
  “哦,這樣啊。”
  但是所謂自家兄弟,對外時,總歸是站禮義廉恥道德觀,對內就沒那麽死心眼,明揚聲音小了些,沒那麽理直氣壯了:“如果沒在一起,你撬邊唄。”
  “那時候在一起了。”
  明揚自認get到了盲點,他試探,那時候,只是那時候。
  “所以,現在對方單身?”
  見周聿表情輕松,明揚長舒一口氣,“行了兄弟,天無絕人之路,柳暗花明又一村,該你的,就得是你的,兜兜轉轉啊,有情人終成眷屬,你現在在追了吧?”
  “在追。”
  “對方什麽沒反應?”
  “沒反應。”
  明揚勉強笑了笑,“也是,有反應我們文案組也不會只收集到一張白紙了。”
  “兄弟,追女朋友還是得看我,任何問題,”
  明揚鄭重其事,“我是說任何問題,來找我,感情上就沒有你明哥擺不平的問題,無論是初戀,還是黃昏戀——”
  周聿挑眉:“這你都有經驗?”
  “沒吃過豬肉還沒見過豬跑嗎?”
  明揚現在心裡生出一股豪邁,周聿這樣認真地聽他說話,令他說不出的嘚瑟,幫助兄弟擺脫牡丹之身,明揚本人,勢在必行。
  這時,助理來送咖啡,明揚正好口乾,喝了好幾口。
  周聿又撿起了筆,貼著指腹,筆身沁涼。
  周聿問他:“許溯最近怎麽樣?”
  提到許溯,明揚放下咖啡,皺著一張臉搖頭,“別提了,他啊,剪不斷理還亂。”
  OM課程組從定了題目之後,學生每天都要在放學後擠進何老師和潘老師布置的教室。
  高一組還有點不同,他們搞了一台無線電、讀寫器,先要把射頻標簽給做出來。
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