暫且看不出重點，夏昭就把來客登記表遞給靜怡拍照記錄。剛剛拍完最後一頁，下課鈴響了起來。
　　“啊！”靜怡神色一變，指著手中的來客登記表，“變了！這個也變了！”
　　在她倆眼皮子底下，來客登記表上的名字有了變化——之前登記冊上的身份欄仿佛有固定格式，都是“XXX家長”，而這會兒，居然出現了好幾個記者。
　　“還有日期也變了。”夏昭點了點登記冊，“剛剛還是5月，現在是六月的了。”
　　“應該是以上下課鈴聲為分界點。”
　　她說完重新去看公告欄——果然，上面的內容也出現了極大的變化。
　　“就是這個！”靜怡自覺舉著手機開始拍攝留檔，“我剛剛看見的報道就是這個！”
　　一張報紙歪歪斜斜地站在公告欄上，顯然不是校方主動貼上去的。
　　報紙背後貼著一些呼籲注重青少年心理健康的文章、心理谘詢室免費開放的通知，還有些學校常見文件，結合報紙上的學生自殺事件，顯然是出了事之後的亡羊補牢。
　　報紙是本地正規報社出版，倒是沒弄那些駭人聽聞的標題，落點還是在關注青少年心理健康上，行文間多是惋惜，也沒有配人物照片。
　　但這篇盡量客觀的報道上，被人用紅色記號筆寫了一行字——高三（7）班林航航！他搞邪丨教還想殺人！
　　夏昭眯了下眼。
　　不知道是不是巧合，報紙背後有張通報批評，被報紙擋了大半，看不見名字。
　　夏昭試著把報紙揭下來，但也不知道這東西是拿什麽粘的，一時半會兒很難成功。
　　“嘖，算了。”夏昭沒跟它死磕，“課間一共十分鍾，找找別的線索。”
　　靜怡試著提議：“我們也往左邊走？說不定能遇上他們。”
　　“隨便，反正也不知道哪裡有線索。”夏昭隨意開口，“那就走這一樓第一間教室開始……”
　　她才一步邁出去，就被獼猴桃拎著衣領往後一甩。
　　他臭著臉：“後面去。”
　　他雙手插兜，一個人走到了最前面。
　　夏昭：“……行吧，我殿後。”
　　她們倆把靜怡和小虎夾在中間，往一樓最左側的教室去。期間路過的每個教室，獼猴桃都試探著推了一把，門都鎖著，紋絲不動。
　　走廊外夜色濃稠，樓道裡的感應燈時靈時不靈，配合著獼猴桃手機手電筒搖搖晃晃的光柱，總讓人懷疑漆黑的教室、拐角處，藏著不懷好意窺視的眼睛。
　　“嘖。”走到走廊盡頭最後一間教室門前，門照樣紋絲不動，獼猴桃有些煩躁，“一扇都開不了啊！要不然撬開？”
　　他活動了下手掌，顯然又想使用暴力手段了。
　　“有點奇怪。”夏昭一路走來，觀察著他們經過的教室，“裡面一點都看不見，一般來說不會黑成這樣吧？而且……”
　　她指指頭頂的班級號，“他們這學校教室排得亂七八糟的。我們剛剛經過了高三（11）班、高二（7）班，這兒又是高一（3）班，一點規律也沒有。”
　　靜怡擔任起了攝影師的工作，正認真舉著手機把班級號也拍下來，思索著：“難道這也是謎題的一部分？規律……”
　　她試著推理，“11、7、3，都是質數！”
　　獼猴桃嗤笑一聲：“你多拍點，到時候要是出事，臨死前記得把你手機扔給我們啊。”
　　靜怡張了張嘴，哭喪著臉說：“哦……”
　　獼猴桃的笑僵在了臉上：“……你還真應啊？”
　　“啊？”靜怡茫然抬頭，“你開玩笑的啊？”
　　夏昭扭過頭憋笑。
　　獼猴桃抽了抽嘴角，怒火轉移瞪她：“笑屁啊！”
　　“笑你。”夏昭搖頭晃腦，“真是一物降一物，天然克傲嬌啊。”
　　她沒等獼猴桃反應，扭頭去問小虎，“小虎看什麽呢？你學質數沒有？”
　　“我學了。”小虎正在後門口仰頭往上看，他試著伸手在門框上摸索了一陣，忽然眼睛一亮，“真有！”
　　“嗯？”幾人驚訝看過去，靜怡毫不吝嗇自己的誇獎，語氣雀躍：“好厲害小虎！你怎麽發現的？長得高看見的？”
　　“不是。”小虎把鑰匙遞給他們，不好意思地撓撓頭，“我們班的鑰匙也放在門框上，誰第一個到誰開門。”
　　夏昭愣了一下：“那要是小矮個第一個到呢？”
　　小虎看了看她，又看了看門框，直白地問：“啊？高中了還夠不到門框啊？”
　　夏昭：“……”
　　獼猴桃：“……”
　　小虎完全不知道自己剛剛輕描淡寫地給了兩位成年人造成了多少傷害，他指著靠門的最後一扇窗：“那就試試那兒的窗戶，一般來說除了要檢查，都不會鎖上。”
　　獼猴桃試著動手，果然，窗戶也能被輕松打開，他伸手進去，直接從窗戶打開了後門。
　　獼猴桃回頭，表情複雜地看著小虎，沉默半晌對他豎了個大拇指：“乾得不錯，就是下次早點說。”
　　幾人推門進去，小虎誠實地說：“我不確定。”
　　“我隻上過小學，不知道高中是不是也這樣。”
　　教室內黑得嚇人，窗外看不見月亮，幾乎沒有光源，全靠獼猴桃手中那點手電筒的光。
　　靜怡問他：“要試試開教室的燈嗎？”
　　她擔心萬一開燈目標太明確，又覺得這麽黑不方便找線索。
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