好在，她哥的高中課本都在，複習起來也不難，就像重新把自己塵封了的記憶，再次打開。
　　時間不知不覺就過去，直到房間門再度被粗暴的推開。
　　江媽手裡拿著刺鐮刀，見她在看書，狠狠瞪了她一眼，喊道：“還不快跟著去割稻，上午歇了一上午了，還想歇？要把我們累死是吧？”江媽一邊說，一邊碎碎念著：“一點都不懂事，就沒見過這麽懶的，不曉得心疼父母，我養你都白養了，現在就這樣子，以後我還能指望你啊？”
　　“天天就知道念書念書念書，念那麽多書有什麽用？還不是念到狗肚子裡去了。”
　　江媽很讚成江大伯的那句話，女孩子念再多書，也是給別人家念的。
　　她現在十五歲，高中念完十八歲，大學四年都二十二了，要嫁人了，真的就是給別人家念的，所以她是完全不能理解江爸為什麽一定要讓女兒讀書。
　　可她也反抗不了江爸的決定。
　　這個家雖然大多數時候都是她在當家做主，可江爸若真要堅持一件事，她反對也是不管用的，只能從江檸那邊出手，讓江檸主動放棄讀書。
　　*
　　見江檸沒出來，她又喊了一聲：“還不快點！磨磨蹭蹭在房裡繡花呢？”
　　江檸放下書，戴上草帽，穿了長袖襯衫去田裡。
　　割稻的人基本上都會穿長袖，或是戴護袖，因為割稻時，稻穗會時刻打在胳膊上，又癢又疼。
　　她已經好多年沒割過稻子了，可割稻子的技巧過了這麽多年，依然忘不掉，彎腰伸手就是一大片。
　　在農村，只有勤勞、乾活特別利索、願意為家當牛做馬無私奉獻的女孩，才能得到別人的誇獎，不會乾活的女孩，就會被人說：
　　‘你這麽懶，以後嫁人都沒人要。’
　　‘做事這麽慢，以後到婆家可怎麽辦喲！’
　　‘像你這麽不會乾活的人，以後被婆家打死了都活該！’
　　多麽可怕的話，可在她們的觀念裡，這些是理所當然的。
　　江檸就是這麽從小被灌輸到大的。
　　爸爸和爺爺雖然堅持讓她讀書，可也從沒有告訴過她，這些觀念是錯的，這些話是錯的。
　　所有人都生活在這樣扭曲的環境中，他們也不認為這些話是錯的，他們也不知道什麽是對的，什麽是錯的，只有一個很樸素的觀念，要讀書，要考大學，以後吃公家飯，吃公家飯就是有出息的。
　　她比同村的其他女孩子稍稍幸運的一點是，她的爺爺和爸爸都還算疼她。
　　所以哪怕在成長過程中，她費盡力氣，一次次在自我救贖中，建立正確的健全的人格，一次次和被教育出來的本能做鬥爭，她都沒辦法責怪他們，甚至愛他們，因為他們，包括江媽，都是那種扭曲環境下的受害者。
　　除去因重男輕女對江檸的區別對待，江媽其實是傳統意義上的賢妻良母，她勤勞、任勞任怨、家裡家外事情一把抓，對待兩個兒子更是掏心掏肺一點不藏私。
　　後來江爸和江媽吵架，江媽跟兩個哥哥哭訴，兩個哥哥對江爸這麽大年紀了，還不知道讓著點江媽，還跟江媽吵架這點很不滿，他們認為她這一輩子跟著江爸吃了很多苦，她既勤勞，又善良，不管是這個家還是對他們，都是掏心掏肺的好：“就性子強了點而已。”
　　他們說了江媽很多優點，以為她會和他們一樣認同這些話。
　　她聽了後，沉默了很久，才說了一句：“我初中畢業，周歲才十三歲，她讓我跟著江月琴出去打工，江月琴做什麽的你們都知道吧？”
　　村裡人現在都知道江月琴在外面做什麽的了，說好聽點在夜場上班，實際上大家在背後說她做‘雞’。
　　當年她雖然因為覺得不對，從那地方逃了出來，可後來不知道是誰傳的，說她在外面做過雞，還傳到她學校去了，說的有鼻子有眼的，說她是雞，多少錢就可以隨便睡，還說誰誰誰和她睡過，她和多少多少人睡過。
　　在別人的傳言中，稍微有點淘氣名聲的男生，都和她睡過。
　　她那時候在上高中，連她同桌都來悄聲問她，她是不是真的和那些人都睡過。
　　沒有體驗過那種難堪、無助、無法爭辯、被霸凌的絕望的人，根本無法知道，她有多少次想從教學樓上跳下去。
　　她有多少次都快撐不下去了。
　　她好多次都說不想再繼續上學了。
　　爺爺就哭。
　　爺爺說：“不上學你能幹啥呢？”
　　“你要上學啊，要考大學，只有考了大學才能有出路，有出息。”
　　“檸檸，檸檸你要努力念書，你要考大學。”爺爺根本說不出很多道理，就知道考大學是農村人唯一的出路，只要她上學。
　　爺爺一哭，她心都要碎了，只能再度回到學校。
　　他們都不知道她在學校都經歷了什麽。
　　她跟他們說，他們只會叫她忍一忍，忍一忍就過去了。
　　江媽知道了，就問她：“那人家怎麽就不欺負別人隻欺負你？那還不是你有問題？”
　　那時候軟弱內向的她不敢反問江媽:“別人欺負我反而是我的問題？”
　　她只知道，不是她的錯，她沒有錯！
　　她說不上學，唯一開心的人就是江媽。
　　“是爸爸和爺爺堅持讓我上學，我永遠都記得他說的那句，‘只要我繼續讀，哪怕讀到博士博士後都願意供我讀下去。’沒有他堅持讓我讀書，就沒有現在的我。”
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