顶着林尔怀疑的眼神，徐主任再度不慌不忙的开口：“我校学生作风优良，尤其热爱学习。”
与此同时，办公室里正在批改作业的一个老师叫来了学生问话：“周明，你的数学作业怎么没写啊？”
男孩子挠了挠头：“老师，我昨天打游戏太入迷，忘了。”
林尔：“……”
嗯，热爱学习。
徐主任又说：“我校老师细心体贴，对学生尤为负责。”
赵老师：“哎，小张老师，你们班的那个坐在最后一排的，个子挺高的那个男孩子叫什么名字来着？”
年轻的男老师抬起了头来，茫然的推了推眼镜：“啊？我们班有这号人吗？”
林尔：“……”
嗯，对学生尤为负责。
短短两分钟的时间里，高二年级的办公室里就生动形象的演绎了什么叫主任每说一句话，老师就拆一次台的大戏。
夸完学校、老师和学生，徐主任张了张嘴，似乎还想说点什么，来挽回一下九中在招财树心里的形象，但被老陈出声打断了：“老徐，你回头再说吧，我先带新同学去趟教室。”
“哦哦行，那你先去忙吧。”
徐主任意犹未尽地摆了下手，又回过头来，对着林尔温和说道：“小同学，关于咱们这个学校，等我改天有时间再和你细细说。”
“……”
林尔心说，您可别说了，这不是啪啪啪的打脸吗？
九中以理科成绩见著，高二年级十六个班中，理科班占了一大半，剩下六个班文科班与艺术班对半分。
有了海大附中这块万能的敲门金砖，林尔学籍档案转过来的第一天，就被校领导指名点姓的打包塞进了实验重点班里。
重点班都在教学楼的一层，和级部办公室挨的很近。
现在正是早自习的时间，林尔隔着走廊上的关着的门窗，都能听见从各个教室里传来的声嘶力竭的读书声。
不知道是哪个班的朋友，一首《蜀道难》正背的慷慨激昂：“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！”
男生声情并茂，语调抑扬顿挫，情感丰沛充实，激动之余忍不住连连抚桌而叹：“蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！”
“……”
真是一个演讲比赛的好苗子。
高二一班，前门。
九中的建筑是典型的民国风，融合了中西式的特点，教学楼盖的像是老上海租界区的公馆，连班级门牌都是那种仿古铜的浮雕木牌。
老陈推开教室的门，背着手往讲台上一站，他不知道从哪儿摸了个黑板擦出来，在讲桌上不轻不重地敲了两下。
教室里的读书声很快就停了下来。
老陈往下面环视一圈，然后才清了清嗓子，开口道：“先打扰同学们两分钟啊，我有个事需要说一下，今天我们班转来一位新同学。”
说着，他朝门口招了招手：“林尔同学，你进来——”
目光一顿，林尔收回了落在门牌上的视线，推开教室半掩着的门，走了进去。