没有。

    顾知秋走进学校。

    刚一进大楼，就被校长带着去了二楼的一间教室。

    为了避免受到周围同学的干扰。

    校长特意给他安排了一个专门的考试场地。

    全校前十名的独立教室。

    很用心了。

    尽管是全校前十名，但每个人的距离依旧间隔的非常远。

    而且前后左右各有一位监考老师。

    从这架势上来看，校方对这次考前摸底是非常重视了。

    第一科，语文。

    中规中矩。

    高考的语文模板化比较明显。

    就比如一些阅读，很多答案都是可以套用固定的答题模板。

    从题干中找出核心问题。

    然后回到文章中寻找对应的段落，引用原文，然后表达了作者什么什么样的思想，抒发了什么什么样的感情。

    考察的基本上是很无聊的文件检索能力和语言组织能力。

    比较难的应该就是古诗词和文言文阅读。

    这两个比较麻烦的是，需要先看懂文言文的意思。

    不过对顾知秋来说，难度也不大。

    因为在考前，他对语文的投入，最多的就是在这个文言文上面。

    因此，在足够的记忆量之后。

    这文言文阅读就和现代文阅读差不多了。

    进一步套用模板就行。

    而且文言文和古诗词，同质化太严重。

    高考会考的就那么几种：思乡、戍边、壮志未酬、田园山水……

    因此摸透了套路就更简单了。

    如果说主观题最容易失分的，其实还是作文。

    因为作文这个东西，得分弹性太大。

    满分60分。

    或许因为字迹工整与否就能拉开很大的分值。

    这个也不是开玩笑，很多阅卷老师看到作文字迹潦草，下意识的就把这张卷子归为b类，得分的上限也就48分左右。

    索性，顾知秋作为一名老干部，写得出一手好字。

    瘦金体更是手到擒来。

    完成卷子，剩下就是等待。

    考试结束之后，顾知秋把卷子上交，离开教室。

    上午的考试就算结束。

    下午是考数学，也是顾知秋最拿手的一科，所以心情大好。

    ……

    下午两点半。

    他再次走进考场。

    下午两点四十五分发试卷和答题卡。

    下午三点，正式开始考试。

    选择题顾知秋几乎在十秒之内全部选完。

    其实在分发试卷之后，他就在十分钟之内完成了所有选择题，以及部分的填空题。

    难度小的让他有些恍惚。

    最难的题目也就倒数第二道和最后一道选择题。

    用高中的求导方法和切线方程来做，有些繁琐。

    但如果用大学的微积分来做，甚至用不到反常积分的收敛性，答案就能直接出来了。

    如果是计算题，他可能要在演草纸上验算两步，但选择题的话，对比之下，答案很容易选出来。

    快速的完成了前面的题目，顾知秋几乎在二十分钟后，就杀到了最后一道大题。

    考点内容是已知不等恒成立，讨论单调性或者最值的问题。

    第一问比较简单。

    用导数值算出切线斜率，进一步得到切线方程，最后算出f（x）解析式。

    这一问是送分题。

    第二问稍微麻烦一些，需要通过参变分离来解决。

    不过推导和计算会麻烦一些。

    这让顾知秋想到了之前在设计破译软件的时候想到的一个函数关系。

    通过克里兹尔定理收缩偏移，来确定单调性，就简单了很多。

    至于最后一步的极值问题。