!肯定到处都是口哨声和同学们的欢呼声吧!外加此起披伏的加油声……。 想着想着,我的一颗心已不由自主的激动不已。 脸上更是挂着一道开心的笑意。 然后,我又很是纠结的暗道:“我该报名哪个项目呢?长跑还是短跑?还是跳绳?” 当跳绳这个念头闪现时,很快就被我取消掉了。 因为我根本就不太熟练,更别说想拿到名次了。 难道只能在短跑和长跑两者各选其一吗? 就在我深感纠结时,耳边突然想起了班主任老师的声音,“默灵,请你把老师刚才所说的那个字的意思给各位同学解释一下。” 面对老师突如其来的提问,我整个人都懵了。 大惊失色的从座椅上站起了身,满脸木纳的望着老师,应了声,“什么?” 而此刻,我清楚的注意到,同学们的目光都纷纷落在了我身上。 唯南承希除外。 可即便如此,我也是紧张得不行不行的。 因为,刚才的时候我根本就没注意听老师所讲的内容,所以,对于老师的提问,我怎么能回答得上来。 难道这就是所谓上课思想开小差的严重后果。 见我这么问,老师略显有些惊讶。 紧接着,耐着性子,再次像我重复问道:“默灵,请你把老师刚才所说的那个字的意思给各位同学解释一下。” 正文 40.第40章 瞎猫碰上死耗子 话落,不忘像我发出了一声质疑,“嗯?” 面对同学们投来的目光和老师的质疑,我在内心挣扎了片刻后,才缓缓的将目光落在了眼前的黑板上。 当看到黑板的正中英位置上写了个“海”字时,我的心不由咯噔了下。 下一刻,小心翼翼的试着解释道:“海,其实它所指的涵义有很多种,比如,世界各国的海域。还能用做湖泊名称,比如,QH中南海。还可以比喻数量多的,事物像海一样的,就像上节课,老师所讲的,人山人海等等。” 当说完这些,因为紧张的原因,我的手心已不由自主的湿湿润润的。 一颗心更是不受控制的跳得很快,生怕自己回答错了,然后在同学们面前出丑。 就在我惶恐不安时,耳边响起了班主任老师的说话声。 “嗯,默灵你坐下吧!” 当听到这句话,我整个人顿时有种虚脱了的感觉。 重新在座位上入座了下来后,我依然能清楚的感觉到,一颗心仍然不受控制的在跳得很快。 是啊!经历了刚才那件事后,接下来,我已不敢再有半点的分神。 而之所以被自己蒙对了,也许是因为瞎猫碰上死耗子吧! 不管怎样,我还是忍不住暗自偷偷庆幸了下。 而一节课很快就过去了。 随着下课铃声响起,同学们的一颗心不由小小的激动了下。 因为,她们终于可以好好的停下来玩一玩了。 这时,突听班主任老师对我说,“默灵,你跟我到办公室来一下吧!” 见老师这么说,我的小心肝顿时不受控制的提到了嗓门声。 胆怯的应了声,“哦。” 话落,略显紧张的朝老师走了去。 就在我从肖菲菲身边经过时,我能清楚的看到她朝我投来的嫉妒目光。 是啊!因为我成绩突出,所以上课期间,会经常被老师点名提问,而这自然而然的会引起同学们的嫉妒。 特别是像肖菲菲那种学习成绩平平的学生,她们的心情便更加的不痛快了。 可是,这能怪我吗? 谁叫她们不好好学习,不用功学习的,谁叫她们不把精力放在学习上的,所以,学习成绩不如于人,这是必然的。 所以,对于肖菲菲投来的嫉妒目光,我肯定是不屑的。 见我越是不屑于她,肖菲菲便越加的痛恨于我,不仅处处跟我作对,还时常做一些让我难堪的事情。 当然了,对于这些小事,我是不可能像老师汇报的。 而肖菲菲也正因为料到了这点,所以,才会丝毫没有一点惧怕的意思。 反而,越来越加的嚣张跋扈。 而对于她的举动,我当然是选择了忍。 因为我清楚的知道,当其中的原因。 很快,我便跟随班主任老师其后来到了办公室。 就在我内心充满忐忑不安时,耳边传来了班主任老师温和的说话声,“默灵,对于这次运动会,你可有什么想参加的项目?” 面对老师的询问,我整个人再次懵了。 正文 41.第41章 两人三人足 惊讶的望着坐在面前的老师,应了声,“老师我……还没想好。” “嗯,没关系,你先好好的想想,平时体育课上的时候,你都有哪些强项?” 我乖巧的点了个头,“嗯。” 就在我认真的思绪时,老师接着对我说:“默灵,还有件事,老师要提前跟你说下,这次的运动会中,学校新增了一项两人三足的接力比赛,老师希望你能够参加。” “两人三足的接力比赛?”我疑惑的应了声。 从我的话语间,老师似乎听出了几分,微笑着说:“嗯,你不知道没关系,老师先在这大概的跟你说下游戏规则,你听完后就明白了。” “好。” 老师轻轻的点了个头,应:“嗯,两人三人足的基本游戏规则就是由两个人团结协作,两人并排站立,一人左腿与另一人右腿的膝盖以下,脚踝以上部位用绳子绑着,比赛在起点处开始出发,至对面标志处折回,返回至起点处,再将绳子解后,交给下一组队员进行比赛,最后已完成时间长短进行排名,而这同时也是考验同学跟同学之间的团结和默契。” 听完老师的解说后,我大概已明白了。 只是,同时我又深感纠结。 因为,在班上,我貌似只跟梦瑶一个人走得近,如果跟其他同学协作的话,比赛结果肯定是很悬的。 老师见我在犹豫,略显担忧的像我问道:“默灵,怎么了?没听明白老师所讲的游戏规则吗?还是……?” 我摇了摇头,应:“不是的老师,你说的那个我明白了,只是,老师你也知道的,我在班上的人缘不是很好,所以,我担心到时会……。” 老师见我担心的是这个事,安抚我说:“没关系的,到时是男女之间协作,所以,老师相信,影响应该不会很大。” 当听到是男女之间协作时,我悬着的一颗心总算放心了下来。 勉强的挤出一道笑容,应,“这下我不担心了。” “嗯,不用担心,老师相信你。”班主任老师非常给力的鼓励着我。 “谢谢你老师。” “默灵,不用跟老师这么见外,老师相信你是个品学兼优的好