而且后面画的这都是什么？jī屁股jī骨头jī脑袋？

    因为上次的教训，宋爸长了个心眼，没有直接问出来，而是径直夸：

    “这画……很写实。”

    宋药超开心：“真的吗？你也觉得我做画的风扇很真吗？”

    宋爸：原来风扇长的像jī啊。

    他心里琢磨着，面上依旧点头：“对，爸爸觉得你画的很好。”

    宋药就更开心了。

    果然，他随了妈妈，也很有绘画天赋嘛。

    小孩高高兴兴把自己的本子拿回来：“我去等爷爷！！”

    他已经迫不及待啦！

    眼看儿子一路跑到门口眼巴巴在那等，宋爸溜溜达达出去借车了。

    他还得去一趟柳叶村，把李子树给弄回来呢。

    路上有人看见他就问了。

    “你家幺儿跟我家小子说他要做个风扇，什么是风扇啊？跟扇子差不多吗？”

    宋爸就一挥手：“差不多差不多，也不知道能不能做出来呢。

    那孩子上心的很，今天一大早就去县里查资料了，这不，我们刚回来没多久。”

    比起宋家人的几乎不相信，村里人倒是都觉得宋药真有可能做出来。

    原因嘛，一来是他们不懂风扇怎么做，还以为不是很难，二来就是宋药前面基础打得好了。

    他们县以前也是富庶过的，后来战乱，老人孩子少有能活下来的，许多靠祖祖辈辈口口相传的知识就没能传承。

    就比如说杀虫药，都听说有这玩意，但谁也不会做，你要说实验，自家都只勉qiáng吃得饱，谁有那功夫和那底气去拿地里的庄稼做实验啊。

    结果竟然是年纪那么小的宋药找到了杀虫药的做法。

    虽然他也是从书里找的，但也证明了他聪明啊。

    比起还能看到宋药一些缺点的宋家人，村里其他人就看宋药哪哪都好了。

    这孩子除了长的太白皮肤太嫩个子太矮，那是真没什么毛病。

    就连小何老师都亲口说了，宋药是孩子们中最聪明的那个。

    所以他们对宋药都很有信心。

    “要是真的有比扇子方便的东西，那幺儿是不是还能印在书上了？”

    “诶唷，别说印书上了，这么热的天，幺儿要是真能做出来让我凉快的东西，我给他出本书都行。”

    “你就瞎chuī吧你，你有几个钱啊就给幺儿出书，人家一本书都卖的可贵了。”

    村人们瞎聊了一会，终于想起来问宋爸：

    “那个风扇，它长什么样啊？”

    宋爸就很与有荣焉的答了：

    “可厉害了，跟大公jī一个样，我估计到时候要么是jī嘴里面出风，要么是那个大公jī扇翅膀的时候出风。”

    村人们都跟着惊了。

    “大公jī还能出风的？”

    宋爸其实也不知道，但不妨碍他根据自己的想象有理有据：

    “那怎么不能呢，就算是真的大公jī，它飞起来的时候也有风啊。”

    大家一想也是。

    大公jī飞起来的风还是挺大的。

    这么一看，好像风扇是大公jī样子的，也很合情合理嘛。

    宋爸唠了一会就走了。

    他还得趁着天黑之前带着李子树回来呢。

    不忙的村人们继续叭叭。

    于是等何老师做完了第二天的教案，打算出去乘会凉的时候就听见了她学生的名字。

    她在心里已经把宋药放在了“最聪明学生”的位置上，一听见这名字，忍不住就竖着耳朵靠了过去。

    “幺儿要做一个叫公jī风扇的东西，听说那公jī能chuī风，可厉害了。”

    小何老师：“？”

    公jī？风扇？

    这都什么跟什么？

    她发现大树村的人是真的很团结。

    小孩子们找个东西玩，他们都能当成一件新鲜事一样聚在一起高兴讨论。

    而且现在讨论点已经从公jī风扇转到了公jī好吃还是母jī好吃（到底是怎么转过去的）。

    该说不说，村里的氛围的确一流。

    就连公jī好吃还是母jī好吃这种无聊问题都能讨论的热火朝天。

    所以小何老师很笃定的说：“我觉得母jī好吃，母jī汤好喝。”

    “小何老师你说的那是还能下蛋的母jī，那种汤最滋补了，但是这样的母jī谁舍得炖啊。”

    “要我说，还是公jī肉好，又劲道又肉多。”

    “不不不，还是母jī好，就算是不下蛋的老母jī那做出来也是一绝。”

    大家热情的带着何老师讨论了半个多小时的“jī肉百种做法”。

    搞得她回去的时候总觉得自己肚子在叫，满脑子都是各种jī的吃法。

    何老师有点馋，想着要不要她也养几只jī呢？

    每天有jī蛋吃不说，还可以吃jī肉。

    对了，宋药说他喜欢吃jī蛋来着，她还可以分给他吃，怎么说这也是她最寄予厚望的学生了。