她说的，是庞泽拿着的那支笔。

    笔上有个毛绒绒小球球，很可爱。

    “这个。”庞泽回想了下：“我妈给我的。回去我帮你问问。”

    “好啊。”乔麦麦高兴地点点头：“那就麻烦你了。”

    庞泽印象里，这个漂亮的女生脾气挺好的，很好说话。

    他一时间不知道该找谁问问题，就索性小心翼翼地询问她：“乔麦麦同学，你能给我讲道题吗？”

    “可以啊。”乔麦麦答应得很慡快。

    她仔细看了看那道题目，抽出自己的草稿纸，一点点给庞泽讲着。

    庞泽第一遍没听懂。

    她就又讲了一遍。

    预备铃响了。

    庞泽还没把题目弄清楚。

    乔麦麦直接把有解题步骤的草稿纸撕了下来，夹进庞泽的练习册：“你先看看能看懂不。看不懂的话，下课我再给你讲。”

    庞泽连连道谢，回到了座位。

    就在庞泽离开乔麦麦的视线后。

    叮的一声响起。

    【剧情修复系统：新任务：支线任务：让同学们知道沈玉静脸上伤势的真相。完成后可得到四等奖励。接受or拒绝。】

    乔麦麦：“？”

    她就讲了个题而已。

    怎么还关系到真相什么的了？

    难道是发生了什么她不知道的事情吗。

    乔麦麦犹豫着，没有立刻按动“接受”。

    她得先搞清楚为什么会出现这个任务，再做打算。

    ·

    伴随着上课铃声响起，班主任兼数学老师老韩走进了屋内。他本来都打算开始讲课了。可在屋内扫视一眼后，却发现了异常。

    “沈玉静同学，你这是怎么了？”老韩关切地问：“你脸上怎么了？”

    老韩是关心一下同学，所以问问。

    他本来是想着，可能是元旦假期期间出去玩，磕伤了碰伤了之类的，所以成了这样子。

    谁知沈玉静低着头，轻声说：“没事，不小心伤到的。”语气里好像还透着委屈和难言之隐。

    这就引起了老韩的关切和注意。

    前两天他打电话给沈玉静的爸爸，问她病情怎么样了？最近能来上课吗？

    要知道现在是总复习阶段。

    马上就要期末考试，缺课一天都会落下一大块。

    沈爸爸一直含含糊糊的，说是病情有点严重，再等等。

    原本老韩以为沈玉静是发烧或者炎症之类的病。现在看见了外伤，又看沈玉静吞吞吐吐的，才知道不是那么一回事。

    现在的社会，霸凌事件层出不穷。

    但是岍市一中对此抓得很严。一旦发现，绝不轻饶。

    他看沈玉静那委委屈屈的样子，唯恐这个内向的女孩子再是受到了什么威胁，忙问：“你尽管直说。有什么问题，老师帮你解决！”

    老韩这样的态度，倒是让沈玉静给惊了一下。

    最近这些年，沈玉静一直在山海私立上学。

    山海私立不只是有本国的豪富人家的学生，还有不少国外的学生。

    因为各个国家对“隐私”的程度认定不同。

    所以，山海私立的老师们，遇到学生有“吞吞吐吐”状况的时候，一般都会尊重学生的隐私，不太会追根究底地询问。

    所以沈玉静特意把自己的伤势说的好像有“难言之隐”似的，就是不想老韩再刨根问底。

    谁知老韩还偏就追根究底了。

    沈玉静一时间不知道该怎么回答才好，停了几秒钟。

    这时候许婷婷突然站了起来。

    沈玉静猛地抬头望向许婷婷。

    她多想眼神暗示许婷婷，什么都别讲。沉默最好。

    可许婷婷在第四排，她在最后一排。

    许婷婷压根看不到她的目光示意。

    许婷婷朗声道：“老师，我知道是怎么一回事。有人欺负她！”

    老韩：“说说看。”

    同桌王瑞猛地拉了许婷婷一把。

    王瑞扶扶黑框眼镜，压低声音：“你少掺和一点吧。沈玉静不是说，不让你讲吗。”

    许婷婷撇撇嘴，扬声道：“我也不知道是谁欺负她了。不过，欺负她的人，总共也就那么几个。”

    她虽然嘴里说着不知道是谁。但是，视线却不断地往前桌的乔麦麦身上飘。

    全班人都齐刷刷去看乔麦麦。

    大部分人都是探寻而又怀疑的目光。

    但也有一部分和乔麦麦关系不是很好的，眸中透露着“谴责”的意味。

    沈玉静完全没料到事情会朝着一个不受控制的方向发展。

    她忙高声道：“不是乔麦麦做的！麦麦，我们有话回去好好说，行吗？帮姐姐一次。我们俩闹归闹，可千万别在学校争执起来。”

    沈玉静这话说得巧妙。

    一方面，她确确实实是在和乔麦麦说，希望能够回家再说这事儿，希望乔麦麦在这里不要闹起来。

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