丢失感情的我也会有人喜欢吗

当情绪化为一片空白,曾经想要优秀自己而写在日记本上那一条条目标便成了秦道活着的意义。  提升成绩、练习健身、学习乐器、成为中央空调....  日复一日,  春去秋来,  一条又一条的指令完成。  恍然回首,当初那个不修边幅、懒惰、胆小、畏缩不前的猴子早...

作家 terrde 分類 古代言情 | 148萬字 | 709章
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    ,都快不好意思了。”

    秦道眯眼一笑,“得了吧你,以前看你吃得那么嗨。”

    秦道过去收到过不少的奶茶,饮料,零食一类的小物件,而他每次都是这么处理,散给周围的人,自己一样不要。

    不要说秦道这是作践别人女孩的一片心意。

    这些女生送东西的时候往往都是像今早一样,放在他桌子上转头就走,完全不管秦道接不接受。

    秦道他除了丢进垃圾桶,就只能给别人。

    秦启俊拿出吸管插上,美美吸了一口,贱贱一笑,然后说道;“唉,要我说啊,道总你就是太专一了吧,如果我是你的话,我估计换女朋友都不知道换了多少个了。”

    秦道轻笑着说道:

    “想变成我这样也简单,多定几个计划,然后严格执行,别懒,自然而然会有人注意到你的优点的。”

    秦启俊看了看秦道俊秀的五官,撇了撇嘴,“我特么又没你这张脸。”

    秦道不以为意:“客观来说,相对于男生,女生看脸的程度其实并不高。”

    秦启俊带着几分笑讽说道:“滚你丫的,你当然是这么说,饱汉子不知饿汉子饥。”

    秦道想了想,反驳道:“光看脸的话,那你说为什么七班的张宇为什么没追到李洛婉?咱们学校应该没有比他帅的人了吧?”

    “你不就比他帅吗?”

    “.........”秦道。

    秦启俊见秦道不说话,又露出一副理所当然:“而且李洛婉是校花啊,张宇又不是校草。”

    秦道漠然片刻,揉了揉眉心,有些哭笑不得:“校花...校草....秦启俊,你脑子里都在想些什么啊?”

    秦启俊听了有些讶异,立刻开口当一个阴阳人:

    “不会吧,不会吧,不会还有人不知道李洛婉是我们学校校花吧?”

    秦道听了立刻锤了他肩膀一拳:

    “滚蛋。”

    秦道当然知道李洛琬是校花,因为这是三中学生公认了的。

    其实大多数的学校里是没有校花这种生物存在的。

    因为漂亮的女生多了去了,每个人审美不同,哪会有真正的校花?

    就比如方汐,在他们班级里基本男生公认最漂亮的就是她,没有之一。

    而放在年级上就不一样了,在年级上方汐虽然也算是一个美女,但却并不是最漂亮的了,毕竟漂亮的少女总是不可能会只有一个的。

    五班的刘玥,九班的张婉琳,十二班的谢艾廷,十三班的李静怡........

    美女真的很多,能艳压群芳的女孩在现实中基本不存在。

    高二年级都是这样,更别提三中三个年级加起来六十多个班了。

    但是,

    因为高三有了一个叫李洛琬的女孩。

    三中就有了校花。

    第22节 二十章 一定要抄啊!

    三个年级的教学楼都是独立的,作为高二的学弟,他们很少有机会去到高三的教学楼了解到这个名满三中的校花学姐。

    关于李洛婉的消息来源,基本上都是一些男生在中午午休与高三的一些学长打篮球时,听他们偶尔说起的。

    秦道也打篮球,而且打得很好,但是却很少有高三的学长对他说起关于李洛婉的事情。

    一是秦道本身自己就对八卦信息不感冒,这种校花、校草的话题都是被动听别人说起,二是那些高三的学长貌似也并不怎么想让秦道过多的认识这个学校的校花,基本都会在他面前下意识的避开关于李洛婉的话题。

    秦道知道这是为什么。

    这些学长已经和李洛婉同在一所学校两年多,想追求李洛婉的人基本已经付诸了行动,但同样也基本上认清了现实。

    这个名叫李洛婉的少女会是他们之中很多人的青春,会是他们青春中最美丽的一道风景.......

    但却注定是不会是属于他们的。

    既然这样,

    他们自然也不想在这高三的最后一年里,让自己青春中的这个她,有了属于她青春里的那个他。

    一个谁都无法触碰的高岭之花,才是他们认为的完整青春。

    所以,

    他们想避免秦道这个学弟对李洛婉产生兴趣。

    毕竟,

    秦道这个学弟在三中里的名声一点都不比李洛婉小........

    ........

    与秦启俊又聊了一些其他的东西,秦道便让对方转过去了,因为已经开始早读,老班也走到了讲台上。

    前后桌说小话不像同桌那么隐秘,动作幅度很大,再说下去,估计他们俩就要被老班点名。

    早读开始,秦道并没有跟着朗读,他自己在下面做着自己的事情。

    在他的观念里,早读课是最没用的课。

    练习口语表达能力完全可以有更好的方法来做。

    每个人背书的习惯都是不同的,加强记忆力背诵课文也没有必要非得整齐朗读。

    用齐声朗读的方式给学生提神更是不靠谱,每次早读一下课,班级里绝对倒下一大
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