民间春秋

民风民情民间事,民心民愿悲喜情;饮泪高歌原梦中,大梦醒来话春秋。   《民间春秋》本一梦,梦醒已过数百年;细细翻阅梦中事,恰似过往岁月中。   一山一水总关情,一言一笑寓意深;但得精神驻人心,不朽丰碑口口传。   四季轮回年复年,生生不息代代延;造福乡里当年梦,中华腾飞看后人!

感谢您,老师!
    在孩子们的眼里,
    你就是上帝!
    你说出来的话,
    他们字字句句牢牢记心里。
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    在你的眼里,
    学生个个都是你自己的孩子。
    虽然他们将来会有各自的人生故事,
    但今天,他们都在你的身旁。
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    你将一腔热血和美好年华,
    毫无保留地奉献给了三尺讲台。
    你培育出桃李满天下,
    却熬白了一头黑!
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    蜡烛、园丁、人类灵魂的工程师,
    人们这样赞美你。
    你却更像一位母亲,
    无私地奉献着自己。
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    您辛苦了!
    尊敬的老师,
    亲爱的妈妈,
    感谢您!
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    这篇小诗表于《家长周报》1995年9月5日第4版。当时,正值那一年的教师节快要到来之际,有上学孩子的同事们就开始议论,应该让自家的孩子给老师送点儿什么礼物了。晚上,我和女儿说起这事,孩子告诉我:“我们老师说了,她只要我们亲手做一个卡片,在卡片上写上想跟她说的话送给她,别的礼物什么也不收!”
    在当时,给老师送礼已经很普遍了,但女儿的班主任老师却能够做到这样,实在让我很感动!又联想到这位年轻的小学教师在家长会上说过的话,以及在女儿的作业本上认真写的批语,我不假思索当即就写了这小诗,次日便投稿出版地就在本市的这份《家长周报》了。不到一周,小诗见报,女儿看了很高兴!教师节前夕,女儿放学回家后,神秘地告诉我:“妈妈,今天下午课余活动的时候,我看见高年级的同学在黑板报上抄写你的诗歌呢,我心里说,那是我妈妈写的!”
    我笑着说:“好哇,那就当是妈妈送给你们老师的教师节礼物了!”
    说到这里,忽然觉得我这小诗布得晚了,应该在今年的教师节那天,上来送给教师书友们才好啊!
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