第34章 非常有誠意的請求你
  “既然你有自知之明的話，那就別再說了，說出來會讓別人看不起的，還有我的作業沒寫完，不想再和你浪費時間了。”
  君白這句話可真是打了不少字，雖然語氣並不是怎麽好，同樣的是最後這幾個字也是說了，她在這句之後便也不會再回消息了。
  但紀臨深卻是從頭到尾的看了一遍又一遍，每一個字都舍不得略過，真的是十分認真了。
  “好……咳，那你明天記得教我寫作業，因為題目我都不會，然後就是別人教的我都看不懂，我只能看得懂你寫的解題過程，所以我非常有誠意的請求你教我做題。”
  紀臨深這段話中的每一個字都是經過深思熟慮之後才確定的，所以等紀臨深將這段話給完全編輯好，並且點擊發送時，已經過去了17分鍾。
  紀臨深就這麽傻乎乎的就抱著這個手機在這等，他也不知道君白會不會回他的消息，雖然可能性並不大，但是如果回了呢？
  抱著這樣的想法，紀臨深從發出這條消息後就手機不離手。
  生怕君白發來消息的時候，他在做別的事情從而導致沒有看見。
  紀臨深站在窗前拿著手機看著夜景，腦中在想著一系列讓他有些弄不明白的事情。
  自己為什麽會這麽著急的想讓君白回他的消息？
  這是紀臨深從來沒有過的情況，就連他自己都不知道這究竟是因為什麽。
  有些煩躁的揉了揉頭髮，但腦中卻還在繼續想著這讓他弄不明白的事情。
  君白視線掃過手機，看到了剛才跳出屏幕的一句話，正是來自紀臨深的。
  因為字數過多的原因，所以屏幕上只能看出他發的一小段，但是紀臨深整句話圍繞的目的以及重點都已經出現了。
  那便是今天晚上紀臨深一直說的一件事。
  君白自然是不想教紀臨深作業的，不然還不知道這個腦回路奇葩的家夥究竟會做出什麽事情。
  所以直接將這條消息給無視了，如果等會兒還有機會能想起來的話，應該是會回復的。
  第二天
  君白才剛進教室，就被班主任喊過去交代了一件事情。
  只聽班主任用十分語重心長的語氣說道：“君白啊，你的成績不錯，所以老師想要拜托你一件事情，也是關於學習的。”
  班主任先是賣了個關子，然後才開口說了他的目的。
  “紀臨深同學你知道吧？就是坐在你後面的那位同學，他的成績並不怎麽好，所以我作為老師也是十分憂心的。”
  “然後我希望你可以利用課余時間給他稍微補習一下，然後如果他有什麽不會的作業或者東西問你的話也是比較方便的。”
  “我們學校提倡的就是同學之間的友愛，然後如果平時課間沒事的時候交流一下學習的話，這種方式一定會讓同學之間的關系更進一步，所以我相信君白同學應該不會拒絕的吧？”
  君白將原本打算說出口的拒絕隻話給咽了回去，說：“好，我知道了。”
  君白也不是說討厭紀臨深所以不想給他補習什麽的。
  (本章完)