第23章 黑白畫 隊長之爭已經結束一個多星期了，大家還在津津樂道的討論。有不少女生都因為那一戰注意到了蔣浩然，這個很有潛力的新生。阮沁嵐走在去繪畫大樓上課的路上，聽著身邊那些女生的誇張描述，不禁嫣然一笑。 “沁嵐，我們要在這裡分手了。”鄧蕭轉身對阮沁嵐說道，臉上有些不舍。 阮沁嵐抬頭望了一眼，聳立在自己面前的紅磚樓房。這個繪畫大樓底下三層都是展覽館，用來展覽老師或學生的作品，三層以上都是大的畫室，每一間畫室都能容納三十左右。而這個一次，阮沁嵐和鄧蕭卻沒能分在一個班，她低下頭對鄧蕭微微一笑，“沒事的，也就是一個月的時間不能在一起上專業課，不要這樣嘛！” “我是擔心你，什麽事情都忍氣吞聲，我怕我不在你身邊會被人欺負的！” “好，我答應你誰欺負我，我也欺負她，實在不行的話，不是還有你幫我嗎？” 鄧蕭歎了口氣，“好好照顧自己啊！”說完兩個人都各自分開一個上了三樓，一個上了二樓。 阮沁嵐剛剛踏上三樓的走廊就看到不遠處有一群男生聚集在一起正在嬉笑著討論什麽。 阮沁嵐最怕看到這樣的情景，眉峰一緊，快步走向教室。突然一個嘹亮的聲音喝止了她。 “站住！阮沁嵐。” 阮沁嵐感覺的到聲音是從那群聚集在一起的男生中傳出來的，她忐忑的轉過身，望向那個聲音的方向。 一個身穿軍裝款雙排扣外套的男生，正踩著他那雙酷酷的黑色馬丁靴向她走來。阮沁嵐看到他黝黑的面容一下子想起來，這個人就是在新生鑒定會上，想要對蔣浩然下手而被自己阻止的那個謝秋銘。阮沁嵐在心裡大叫糟糕。 “看來這個月的課程我們會是同班的哦。”謝秋銘特意將笑容展露的特別燦爛。“不過，我也要警告你，以後少管一些閑事。”一邊說一邊向阮沁嵐步步逼近，阮沁嵐被迫退到牆邊上，背後已經沒有退路了。 謝秋銘的臉慢慢靠了過來，嘴裡還說了些什麽。“聽說你一直是個失敗者，那麽新生第三名的名次是怎麽得到的，真讓人懷疑啊！”話音一落，周圍那些看好戲的男生哄然大笑。 阮沁嵐羞愧的低下了頭，即便是她把真相說出來，他們也不會相信。她早已經被大家定下了失敗者的標簽，可是她討厭這個標簽，她更討厭被看不起。謝秋銘的話，每一句都在她腦海裡回蕩著。 阮沁嵐雙手抱著的書，被她越抓越緊。 “欺負女孩子就能顯得你很英雄嗎？”蔣浩然的聲音忽然從遠處傳來。 謝秋銘拉開了與阮沁嵐之間的距離，扭頭望向蔣浩然，淺笑了一下。“怎麽？這次換你來救她嗎？或者說你想當英雄。” 蔣浩然一把拉過一臉期待的阮沁嵐，“如果你想找我麻煩的話，我隨時奉陪，但是不要牽扯到別人。”說完就拉著她走進教室。 步入教室之後，蔣浩然一如既往的找了個角落的位子坐了下來，阮沁嵐跟在他身後，坐在了旁邊的位子。 “剛剛謝謝你。”阮沁嵐小聲的說。 “你難道就不知道自救嗎？”蔣浩然略有些生氣的說。 阮沁嵐低頭盯著自己十字交叉的雙手，小聲的嘀咕著：“我也想反抗啊！只是一時間反應遲鈍了一點，不知道該怎麽反擊他。我是被欺負的人，你還那麽凶！” “你說什麽？”蔣浩然沒聽清楚她在說什麽，反問道。 “沒，沒什麽。” 正說著，導師走了進來。謝秋銘那一群人也跟著進來了，他意味深長的瞥了阮沁嵐一眼。阮沁嵐立刻避開他的目光。 接下來導師開始教授新的課程——黑白畫。同學們都在認真的聆聽。 那位導師拿出三幅只有黑、白兩種顏色的畫。導師是一個一頭卷發的戴眼鏡的男人，他推了推鏡架，笑著開口問道：“我姓徐，你們可以叫我徐導師。從今天開始，你們要學一門新的課程，叫做黑白畫。有沒有人能告訴我什麽是黑白畫？” 有個女生舉起了手。徐導師點頭示意她回答。 那女生站了起來回答的很流利。“黑白畫有狹義和廣義之分，狹義就是指由黑白兩色組成的畫，比如黑白裝飾畫，或是黑白版畫等。廣義是指單一顏色和空白，組成的畫面。像傳統的剪紙，或是由紅白，綠白，藍白等構成的都可以。” 徐導師很高興的點點頭，“回答的完全正確，看來你有認真讀書。”說著徐導師走到左邊第一張的黑白畫前面。 那是一幅人物加風景的組合，兩個身姿曼妙的女子站在畫中間，周圍用個誇張的手法將樹木和土地畫在女子的腳下和身邊。這幅畫沒什麽太震撼的感覺，至少阮沁嵐是這樣覺得的。 “這是一幅黑白畫，裡面運用了點、線、面三種構成的方法，畫面布局恰到好處，技法也很純熟。注意看裡面的點，線、面。”徐導師說著，拿出一個放大鏡對著那副圖畫，慢慢的移動。所有的學生都伸長了脖子，一看究竟。 “看到了嗎？這裡點就是點，線就是線。現在看第二張圖。”徐導師說著又走到第二張圖的面前。“這幅圖，是以面的技法為主，大量運用塊面的組合方式構成整幅作品，主意中間的房子。”徐導師說著將放大鏡放到了圖畫中間的一個小房子上，圖畫裡面的塊面立刻被放大，大家驚訝的發現，裡面的塊面都是立體的。 “發現有什麽不同了嗎？” 有個男生很驚訝的說：“那個房子竟然是立體的。” 徐導師點點頭，“對了，是這幅畫中間的房子看起非常的立體，在整幅作品中特別的突出，以為作者在畫這個房子的時候，運用了念力的畫法。” “哇哦，怪不得！”下方的學生們互相討論了一下。 “接著看低三幅。”徐導師又來到第三幅畫的面前。那是一個以人物的臉部特寫的畫，畫面上的人物栩栩如生，人物的笑容活靈活現，仿佛會突然開口跟大家說話一般。“我想不用放大鏡你們也能看出來吧。” “是！這幅畫都是用念力來創作的吧！”有個同學大聲的說了一句。 “不錯。”徐導師有走到講台的邊上。“普通的黑白畫，就是點線面結合，但是如果你在畫的時候，加入一點點念力，整幅作品都會不一樣，我先做個示范。”徐導師說著，拿起粉筆，在黑板上花了一條橫線，那條橫線在他畫到黑板上的時候仿佛有了生命，自己一邊被拉出，一邊長出一片葉子，持續不斷。接著他又畫了一個點。那個點一出現在黑板上，就迅速的擴張變成一個帶刺圓點。 徐導師放下粉筆拍拍手，繼續講課，“這就是運用了念力的畫法，在你畫線或者點的時候，你可以把它擴張，或者變形，又或者重疊，總之發揮你們的想象力，將最基礎的方法注入生命力，那麽你的畫也會富有生命力。” 阮沁嵐看著徐導師精彩的示范，心裡已經蠢蠢欲動了。 “這個月你要創作一張不含有念力的作品，一張部分含有念力的作品，一張全部有念力創作的作品，這就是你們的作業，我會對你們的作業評分，這也將是你們整個課程的分數，希望你們認真對待。現在你們可以開始創作了。” 許導師說完，大家都開始拿出筆和紙，琢磨了起來。 (本章完)
