第8章 互幫互助計劃 劉源心疼的看著安穩弱小的身材：“那你以後都不用了，以後我幫你搶座位。” 安穩點點頭。她的內心現在有著些許感動，以前從沒有一個人這樣對她，所以她很感動。 不同於安穩劉源的溫情畫風，對面的劉伊心和東方明的畫風有一些奇怪。 “劉伊心，你們班不就是在門口嗎，所以你明天就幫我佔座吧。我告訴你有很多小姑娘都排著隊想要和我一起吃中午飯，不過我都拒絕了。現在本大爺把這個機會給你，不用感謝我啊。” 劉伊心看著東方明自戀的樣子，不禁笑了出來。 她的笑聲把東方明弄得一頭霧水：“你笑什麽呀？” 劉伊心實在忍不住了：“我笑你怎麽那麽自戀啊。還有很多人排隊和你吃午飯，那你找她們去好了，本小姐不稀罕。” 東方明看著劉伊心，感覺有一些下不來台：“你哄我一下能死啊。誰還不是個寶寶了。” 劉伊心看著東方明一臉傲嬌的樣子笑得肚子都疼了：“嗯對，你說的都對，你還是個寶寶，沒長大的寶寶。” 下午高一（1）班的第一節課是體育課。劉源和東方明在做完熱身活動後就開始自由活動。二他們的自由活動就是打籃球。 東方明看著籃球場對面的公式板，無奈的歎了一口氣：“哎，你說這劉伊心的成績也太差了，居然考了倒數第一。我真想給她補補課，但是沒時間啊。” 劉源聽到東方明的感慨後有了一種同是天涯淪落人的感覺：“我也想幫安穩輔導啊。你看她的成績居然在倒數第十名。可是咱們真的沒時間。” “如果晚自習的時間可以讓我們自由活動就好了，這樣的話我就可以給劉伊心補課了。” 東方明無意之間的一句話，卻打開了劉源靈感的大門。 “兄弟你看這樣行不行，咱們成立一個互幫互助社團，然後讓大家自願入團。等到具有一定規模的時候咱們在圖書館進行一對一補課。這樣的話差生可以把自己的成績有一個提升，好的學生也能複習鞏固，一舉多得啊。” “對啊。”東方明恍然大悟。“可是學校那邊能答應嗎？” “我去說。”說完之後劉源就把球扔向一邊，然後跑到教導主任辦公室去。 劉源用最快的速度跑到了教導主任辦公室，然後敲門。 “進來。” 教導主任一看到來人是劉源，臉上立馬露出了和藹可親的笑容：“劉源同學怎麽沒去上課啊？你的成績我看了，不錯，繼續保持。” 劉源盡量讓自己的呼吸平穩下來，然後緩緩開口：“主任，我看了一下咱們學校這兩年的升學率，和前幾年比穩步下降，而且南杭二高有趕上來的危險。所以我覺得我們要有危機意識，應該防患於未然。” 教導主任聽到劉源的話後立刻鼓掌：“好啊。劉源同學沒有看出來你居然這麽有集體意識。你提的建議很好，那麽你想怎麽做？” “我覺得咱們學校升學率上不去主要還是在差生這一塊。所以我覺得只要把差生的成績提上去了，咱們學校的升學率才能穩步提升。” 教導主任聽到劉源的話後露出了不敢置信的神色：“想不到你年紀這麽小居然這麽有見解。那你說，差生的成績應該怎樣提升？” “我們學校現在規定必須在學校上4節晚自習，然後老師只在第一課上講課，剩下的三節課都是我們在上自習。所以我在想啊，能不能把我們上自習的時間利用起來，然後成立一個互幫互助小組，讓好的學生給差生補課。” 教導主任聽後連連搖頭：“這樣不行。如果實施你這個互幫互助小組的話，必定佔用你們好學生的學習時間，到時候你們成績下來了怎麽辦？” 劉源早就料到教導主任會有這樣的疑問，來的路上他也把對策想好了。 “主任你說的問題確實存在，但是我認為成立互幫互助小組利大於弊。首先，老師可能不太了解學生怎樣才能更大程度的把所學的知識吸收，而學生與學生直接沒有代溝，所以這個問題能夠得到妥善解決；其次孔子說過：‘溫故而知新，可以為師矣。’再給差生講題的過程中，好學生可以從中吸取教訓，絕不再犯，這對好學生來說也是一個提升；最後的一點也是最重要的一點這樣做的話我們學校的升學率能夠穩步提升。” 教導主任顯然還是心存顧慮：“可是如果這樣做的話我們就開辟可先河。” 劉源點點頭：“就是要開辟先河。曾經的英國在君主的領導下民不聊生，最後他們廢除了君主的專治，開創了先河，在二戰中佔領主導位置；當年比爾蓋茨從哈佛退學創立微軟，對於那個時候的人來說又何嘗不是驚天之舉？後來比爾蓋茨不也成為了世界首富嗎。國外的太遠了咱們就不說了，咱們就說說國內的。曾經的小崗村是什麽樣啊？曾經的深圳是什麽樣啊？他們現在呢，都過上了富裕的日子，因為什麽？因為創新。我們現在也要創新，也許我們也能開辟中國教育的先河，也許我們也能名垂青史，流芳千古。” 教導主任被劉源的豪情壯志所點燃了：“說得好。也許未來我們還能領導中國教育呢。這個事情我答應了。” 劉源聽到後激動的抱住教導主任：“我就知道你會答應。” 教導主任一把推開劉源：“不過我說的不算。這麽大的事情還是要請示校長。” 劉源聽到後一臉黑線：“那你不早一點和我說。” “那怪我了？你給我說話的機會了嗎？” 劉源聽到這話後立馬求饒：“怪我怪我。我親愛的主任大人，麻煩您趕緊請示校長吧。” 就在這個時候，上課鈴聲響了起來，劉源要回到教室上課了。他一步三回頭的向教室方向走：“我親愛的主任我等你的好消息。” 教導主任擺擺手：“嗯我知道了，你快點走吧。” 得到肯定的答覆後，劉源才離開。 (本章完)
