第1章 未知的暗戀者 【想體驗戀愛的感覺嗎？想真正的……活著嗎？】 【YES/NO】 南悠希看著浮現在眼前的半透明面板，揉了揉太陽穴。 面板的事先放在一邊，他有更重要的事情需要處理一下。 掀開藍色的薄被，他穿上涼拖，踩著木地板走出臥室，走到玄關走廊旁的洗手池前。 池子上空鏡子裡，一個十八歲左右的少年站著，少年劍眉星目，面如傅粉，貌若潘安。 不過，少年的面色有些蒼白，嘴唇缺少血色，不知道是身體不適，還是天生這樣。 這不重要，重要的是……這不是南悠希原來的樣貌。 他穿越了。 深吸一口氣填滿胸腔，南悠希將它慢慢吐出來，安撫劇烈跳動的心臟。 前世種種，沒什麽可留戀的，不說也罷，他翻找這具身體裡的記憶。 這個世界的科技文化發展程度，與南悠希的前世沒有差別，主要國家也對得上，不過具體細節上有些不同。 比如，他現在所在的島國，雖然還叫日本，但城市名完全不同。現在他所在的日本的經濟中心，不叫東京市，而叫禦崎市。 這具身體名為南悠希，和他的前世的名字一樣。南姓在日本是個挺出名的姓氏，有南春香、南小鳥這些名人。 鏡子前不適合回憶過往，南悠希生回到臥室，坐在書桌前，整理這具身體的記憶。 南悠希，十八歲，井野縣出生，爺爺奶奶是農民，父親在警署工作，母親是小公司職員，有個剛上初中的妹妹，家庭普通。 井野縣是個小地方，在前身的強烈要求下，父母托關系，給他轉到了禦崎市，替他租了一個單身公寓，讓他獨自在禦崎求學。 而前身過來禦崎的目的是——想要體驗玫瑰色的青春。 通俗地講，想要在繁華的禦崎市廣交女友，肆意歡樂。 然而，轉學來第一天，前身就因為眼界問題招了嘲笑，從此自閉，目前正處於絕讚的邊緣人狀態。 挺好。因為是邊緣人，所以沒有朋友，因為家在井野縣，所以親人不在身邊，也就是說，南悠希不需要花費任何精力去維護前身的人際關系。 記憶整理完，他將目光放回面前的半透明面板上。 【想體驗戀愛的感覺嗎？想真正的……活著嗎？】 【YES/NO】 屁股下面的椅子很硬，南悠希握緊手掌，指甲壓迫掌心，傳來疼痛。 如果他沒有瘋的話，這就是現實。 小說裡，穿越者必備金手指，看來，這就是他的金手指了。 雖然不知道戀愛怎麽和真正的活著扯上了關系，但是，YES！他伸手點擊。 面板上，黑色的文字漸漸扭曲，縮成一個黑點，然後散開，重新組合成一段話。 【戀愛模擬器，為您服務】 南悠希一皺眉頭，只是個模擬器嗎？而且還是戀愛開頭。 比起戀愛，他對錢和權力更感興趣。 【使用本模擬器，您可選取特定女性，進行戀愛模擬】 【模擬內容將以文字與記憶場景形式顯現】 【模擬過程分為三大階段：追求階段、熱戀階段、變故/溫情階段】 【模擬結束後，將為您生成評分與點評，幫助您審視這段戀情】 【請注意，並非所有女性都能選定為模擬對象，對方需滿足以下條件：】 【1、與您在現實生活中具有一定連系】 【2、高質量女性】 【點擊繼續】 只能選擇現實生活中有連系的女性？就是說，不能選擇公主殿下和別國女王了啊。南悠希有些遺憾。 先試試吧。 他伸手，輕輕點一下面板，指尖傳來輕微的、柔和的觸感，像點擊了一下水面。 面板上，文字再次變化。 【戀愛模擬器】 【綁定玩家：南悠希】 【剩余模擬次數：5（模擬次數可隨時間恢復，亦可主動獲取）】 【可模擬對象：南琉璃、南心愛、南小鳩、淺野奈緒】 這可真是不得了。本來還在愁，模擬器的要求這麽高，會不會出現沒有模擬對象的情況，沒想到居然有四個！ 讓我翻一翻記憶，看看這四個人都是誰！ 南心愛，妹妹。 南琉璃，表妹 南小鳩，表妹。 淺野奈緒，不認識。 “……” 前面都是妹妹莫名的悲哀也就算了，後面可算來個不是妹妹的，為什麽你還不認識啊！ 算了，不認識就不認識吧。 揉揉額頭，南悠希點擊了【淺野奈緒】。 【已選定[淺野奈緒]，是否開始模擬？】 【是/否】 南悠希點擊是。 【模擬過程中，可能出現精神恍惚狀況，建議移動至安全地點】 南悠希爬進尚有余溫的被窩裡。 【模擬開始】 【剩余模擬次數：4】 【模擬對象：淺野奈緒】 【初始關系：單相思】 單相思是什麽意思？在前身的記憶裡，的確有個單相思的人，但不是淺野奈緒。 莫非，是淺野奈緒單相思我？ 南悠希萬萬沒有想到，這戀愛模擬居然還懸念重重。 【你睜開眼，發現自己穿越到了平行世界，轉生成為一個十八歲的少年。確定少年長相帥氣，家庭尚可，無重大疾病，是個優質軀體後，你松了口氣。】 【重新開始的人生啊，你感歎，心中歡喜。】 【花費十分鍾，你整理了這具身體的記憶，在興奮的同時，有點兒迷茫。】 【請選擇你接下來的行動……】 【一、換上製服，前往學校；2、躺回被窩，繼續睡覺；3、換上常服，出去逛逛；4、自由模擬】 自由模擬？南悠希看著最後一個選項，他試著點擊一下。 一個彈框出現。 【是否耗費5次模擬次數，進行自由模擬？】 【自由模擬：將身體投入場景中，高自由度、高體驗度的模式】 太貴了，模擬不起。 南悠希劃掉彈框，選擇了一。 二和三選項都是翹課，穿越第一天就翹課什麽的，太墮落了。 還是去上學吧。 【你決定去學校看看，現在是8:03，你還有27分鍾的時間，綽綽有余。】 【臨出門前，你發現兩件製服都沒有洗，你只能選擇稍微乾淨些的那件穿上。這讓你的愉悅打了折扣。】 【多虧父母給你租的公寓離學校近，你隻用十分鍾，就到了學校，踩著上課鈴進入教室。】 【無人與你搭話，看見你的同學都忽視了你，你深刻體會到了前身的人際關系之差。】 【坐在座位上，你選擇……】 【一、認真聽課；二、偷瞄班上女同學；三、偷瞄班上男同學；四、自由模擬】 南悠希選擇了一。 【你在學校認真聽了一天課程，回家後，繼續學習，受益匪淺。】 【你的知識提升了。】 隨著文字的顯現，南悠希的大腦中，浮現出自己坐在書桌前，伏案苦讀的記憶畫面。 遇見難題的困擾，解開難題的興奮，學力上升的喜悅，湧入他心中。 他感覺自己親身經歷了一天苦學。 這就是之前說的“記憶場景”嗎？ 話說，這不是戀愛模擬器嗎？就這麽一天過去了？ 【第二天，你學習了一天】 【第三天，你學習了一天】 南悠希心一個咯噔，有了不好的預感。 果然，在接下來的模擬中，他依舊處於兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書的狀態。 【你認真學習了一個學期。】 【期末考試成績發布，你進入了班級前十，學校前五十。你聽到有同學討論你，驚歎你的學習成績，你感受到了學習的快樂。】 【暑假，你毫不放松，用零花錢報了一所補習班。】 【……】 【畢業後，你拿到了私立第一學府，早稻田大學的錄取通知書。你有些遺憾，如果不是花費太多時間在日常瑣事上，你說不定可以考入公立第一學府——禦崎大學。】 【模擬結束】 “？？？” 戀愛呢？說好的戀愛呢？就這麽過去了？ 南悠希不是很能接受，他繼續看下面的文字。 【本次總結】 【經歷階段：追求期】 【評分：1】 【評語：你過於專注學習，忽略了她的存在】 【結算：你獲得了微量的學習經驗】 (本章完)
