1.生育天才宝宝的条件
怎样生育天才宝宝，是古今中外学者一直研究的课题。美国学者曾对智商超过140的天才宝宝（全国有数百万）作了统计，其中91%～92%是男孩儿，80%出生于中产阶级（大多是知识界）家庭，而且是家庭中的长子。我国科技大学的少年大学生，有90%是男孩子。日本科学家对天才宝宝的调查，也有跟美国相似的结果。
目前，中外科学家对天才宝宝的看法，在以下几个方面基本取得了一致：
他们绝大多数是男孩；
大多数是中产阶级家庭中的长子；
父母在生他们时，绝大多数已超过正常的生育年龄；
山青水秀、气候宜人、物产丰富、没有污染的地区出生的天才宝宝比例高；
夫妻的智商较高；
夫妻勤奋学习，又具有想得到非凡子女的强烈愿望；
受情卵形成的那一天，父母体内的各种生物钟正好都运行到最高峰值区。
2.天才宝宝并非只由IQ决定
IQ（智能指数）通常被用来作为代表聪明与否的指数。IQ的数字越高则表示越聪明，不过，近来IQ已开始受到教育界的质疑。
以前“IQ永生不变”的想法比较普遍。而且由于有“IQ永生不变”的想法，使IQ在教育界受到重视，导致父母亲对孩子的IQ值感到忧心。IQ成为人类标注优劣的道具。
但是实际情况却是原本应该是永生不变的IQ值，有的人却随着成长而提升20或30；或者有的人在幼儿园时代的IQ值高达160，甚至被誉为未来之天才的孩子，长大成人之后也不过是一平凡人。种种事实证明，IQ数值并不是绝对的。
美国曾经对受过天才儿童教育的孩子们（IQ值约为200～220）进行问卷调查，结果发现，竟有80%的孩子曾萌生过自杀的念头。可见虽然IQ值升高了，生存却成为一个问题。人们究竟为何要实施天才儿童教育呢？
IQ不过是测量人类拥有的多种能力中的一小部分而已。而且，IQ和性格、意志等毫无关系。
因此，培育出天才宝宝，并不是IQ所能决定的。
3.胎教对胎儿智力发育的重要性
胎教一词的含义在许多人脑中都模糊不清，注往往会产生以下疑问：
“应该是教育，可是孩子都还没出生，能做些什么呢？”
“可能是重视腹中的胎儿吧！那是理所当然的事嘛。”
“是不是指时下孕妇杂志所说的胎教？”
“胎儿在腹中什么都还不知道，何来教育？”
以往一般人大都认为，所谓胎教（育儿）通常是出生以后才开始。因为还不知道腹中胎儿的模样，惟有平安无事地生下来才是最重要的。
但是，现在的医学相当发达。从开始排卵，到任一时期的器官形成，甚至该时期会受到哪些影响，都可以详细地了解到。医学发现，母亲怀孕时的生活方式，甚至可以影响胎儿出生后智能的发展。
现在，对胎教的宣传力度还在不断加强，且在这个领域里讨论热烈，胎教的重要性需要引起每个人足够的重视。为了未来请为人父母者必须实施胎教。
由于胎儿的发育可以借由医学仪器来观察，只要孕妇有心，应该可以给与腹中胎儿良好的影响。