少儿围棋标准化教程(第二册 15级)

本书是围棋培训班的正式教材。每一分册共有十五课时的内容。每一课当中包括知识要点、课堂内容、课堂练习和延伸阅读四个部分,并另有围棋故事、围棋游戏、围棋级位测试等专栏。是名符其实的标准化教程。

第一章
张?杰?编著少儿围棋标准化教程第二册15级辽宁科学技术出版社图书在版编目(CIP)数据少儿围棋标准化教程.第二册/张杰编著.—沈阳:辽宁科学技术出版社,2013.6ISBN?978-7-5381-7952-1Ⅰ.①少…?Ⅱ.①张…?Ⅲ.①围棋—少儿读物?Ⅳ.①G891.3-49中国版本图书馆CIP数据核字(2013)第054292号出版发行:辽宁科学技术出版社(地址:沈阳市和平区十一纬路29号邮编:110003)印刷者:沈阳新华印刷厂经销者:各地新华书店幅面尺寸:170mm×240mm印张:10字数:150千字出版时间:2013年6月第1版印刷时间:2013年6月第1次印刷责任编辑:姚福龙封面设计:杜?江版式设计:于?浪责任校对:栗?勇书号:ISBN978-7-5381-7952-1定价:30.00元联系电话:024-23284063邮购热线:024-23284502致家长的一封信致家长的一封信各位家长:您好!
感谢您为孩子选择了围棋。
许多围棋爱好者都会把围棋看作竞技体育的比赛项目,但作为一个传播了五千年的文化艺术门类,其包涵的内在魅力却远非如此。我们都知道,围棋有“棋道”之说。在纵横十九路棋盘的深处,隐藏着一种玄妙无比的东西,那就是棋道。围棋五千年的盛衰流离中,不乏登峰造极的人物,但至今也不曾见到有人能够真正领悟棋道。也许,这就是围棋至今兴盛不衰的原因之一吧。
那么,棋道都包含了哪些内容呢?
查阅文献,我看到了这样一段文字:“围棋之道不可只重棋艺,必须艺、品、理、规、礼五者兼备,斯谓棋道。”由此可见,围棋的内涵,不仅包含技艺,更有品德、道理、规则、礼仪等多方面的内容。小朋友在学围棋的过程中,下好棋仅仅是第一步,只有体验并感受棋道的其他内涵,才算真正接触并了解这项深奥玄妙的艺术。
近年来,随着素质教育的深入发展,围棋作为一门优秀的素质教育课程越来越受到学校、教师、家长、学生的喜爱。我们在教学中能够深切地感受到这一点。
2000年,国家体育总局和国家教委联合下达了红头文件,提倡将围棋纳入中小学课堂,使越来越多的孩子走进了围棋艺术殿堂的大门,围棋教学的市场得到了极大的发展。
但是,我们也发现了一些问题:第一,没有针对孩子的系统实用的教材和教学辅导资料。市面上现在围棋教学书籍不少,但都存在着比如结构不合理、知识点分类混乱、难易程度不一致、教学安排跳跃性大等问题。
第二,教师教学随意性大。由于缺乏统一的教学安排,教师在教学中随意性很大,往往按照自己的思路进行,这样教学安排就千差万别,学生1
少儿围棋标准化教程学棋效果差别很大。
在多年的教学实践中,为了克服上述问题,我结合近20年的教学经验,归纳总结了一套符合围棋教学特点的教学辅导材料,在此基础上编写了本套少儿围棋标准化系列丛书。与市面上现有教材相比,本套图书有如下特点:一、系列化。少儿围棋标准化系列丛书全套共有二十册,分别是《少儿围棋标准化教程》十册和《少儿围棋标准化同步训练》十册。每册安排15课时内容,适合幼儿园、小学作为兴趣班教材,每学期学习一册;同时,这套书作为专门的围棋培训机构的正规教材,我们也在数家机构试用,并取得了良好的效果。教师可以按照教材编写顺序逐课讲解,也可以根据孩子的具体情况有针对性地摘选讲解。
二、习题化。《少儿围棋标准化教程》采用讲解加课堂练习的形式,便于教师在教学中抓住重点,也便于学生养成思考习惯。另外,配套的《少儿围棋标准化同步训练》每册大约设置近900道习题,大量的习题可以供学生检验学习成果,也可作为学生的家庭作业。
三、阶梯化。少儿围棋标准化系列丛书内容安排循序渐进,由浅入深,通俗易懂,实用性强。
此外,我们在每一课的最后设置了一个“延伸阅读”的栏目,简单介绍棋道中与“品、理、规、礼”相关的知识,希望能对您全面了解围棋有所帮助。
我们认为,一套好的围棋教学辅导资料应该做到:孩子喜欢,教师爱用,家长明白。少儿围棋标准化系列丛书应该是符合这三方面特点的精品围棋图书,得到了全国少儿围棋培训联盟的大力推荐。
青山不厌千杯酒,白日惟消一局棋。如果本套图书能够让您的孩子学会围棋,能够带着您的孩子领略围棋艺术殿堂的旖旎风光,我将会感到由衷的高兴。
张?杰2013年3月26日2
目录目录第1课?双吃知识要点...........................1课堂练习............................6课堂内容...........................2延伸阅读............................10第2课?门吃知识要点...........................11课堂练习............................16课堂内容...........................12延伸阅读............................20第3课?制造双吃和制造门吃知识要点...........................21课堂练习............................26课堂内容...........................22延伸阅读............................30第4课?征吃知识要点...........................31课堂练习............................36课堂内容...........................32延伸阅读............................40第5课?征吃的特点知识要点...........................41课堂练习............................46课堂内容...........................42延伸阅读............................50第6课?制造征吃知识要点...........................51课堂练习............................56课堂内容...........................52延伸阅读............................60第7课?枷吃知识要点...........................61课堂练习............................66课堂内容...........................62延伸阅读............................701
少儿围棋标准化教程第8课?制造枷吃知识要点..........................71课堂练习............................76课堂内容..........................72延伸阅读............................80第9课?被叫吃后要不要逃知识要点...........................81课堂练习............................86课堂内容...........................82延伸阅读............................90第10课?被包围后要不要逃知识要点..........................91课堂练习............................96课堂内容..........................92延伸阅读..........................100第11课?逃子的方法知识要点.........................101课堂练习..........................106课堂内容.........................102延伸阅读..........................110第12课?扑和倒扑知识要点.........................111课堂练习..........................116课堂内容.........................112延伸阅读..........................120第13课?接不归知识要点........................121课堂练习..........................126课堂内容........................122延伸阅读..........................130第14课?制造倒扑和制造接不归知识要点.........................131课堂练习..........................136课堂内容.........................132延伸阅读..........................140第15课?倒扑和接不归联合使用知识要点........................141课堂练习.........................146课堂内容........................142延伸阅读.........................150围棋级位测试(15级)....................................................1512
第1课?双吃第1课双?吃知识要点某一方走了一步棋后,可以同时叫吃对方的两块棋,这样的下法叫作双吃。走出双吃之后,对方逃掉一块,会被吃掉另一块。
左图中,相邻的两颗白??子都只有两口气。
右图中,黑?1?下子后,同时叫吃对方两块棋,这就是双吃的下法。
围棋三字经:下棋前,先静坐,轻落子,不出声。1少儿围棋标准化教程课堂内容12图1?白棋棋盘上有三块棋,其中??处的两块棋都只有两口气。
图2?黑?1?叫吃,一次叫吃白棋两块棋,这样的下法就是双吃。
34图3?白?2?如果逃一边,黑?3?就吃掉另一边,黑棋总是能够吃到棋子。
图4?双吃是围棋中最基本的吃子技巧之一,在实战中使用得非常普遍。
2围棋三字经:下棋前,先静坐,轻落子,不出声。
第1课?双吃课堂内容56图5?白棋棋盘上有三块棋,其中??处的两块棋都只有两口气。
图6?黑?1?叫吃,一次叫吃白棋两块棋,同样的,这里的下法就是双吃。
78图7?白?2?如果逃一颗子,黑?3?就吃掉另一边两颗子。双吃之后总是能够吃到子的。
图8?白?2?如果逃这边两颗子,黑?3?就吃掉另一边一颗子。
围棋三字经:下棋前,先静坐,轻落子,不出声。3少儿围棋标准化教程课堂内容910图9?白棋虽然是虎口连接,但??处的两块棋都只有两口气。
图10?黑?1?叫吃,一次叫吃白棋两块棋,这同样是双吃的下法。
1112图11?白?2?如果逃一边,黑?3?就吃掉另一边,黑棋在这里可以提掉两颗子。
图12?白?2?如果逃这边的话,黑?3?就吃掉另一边,黑棋在这里可以提掉两颗子。
4围棋三字经:下棋前,先静坐,轻落子,不出声。
第1课?双吃课堂内容1314图13?这次白棋也是虎口连接,?处的两块棋也是只有两口气。
图14?黑?1?虽然是双吃,但这样下不行,因为白?2?可以提掉黑棋。
1516图15?这次白棋同样是虎口连接,?处的两块棋也是只有两口气。
图16?黑?1?想走双吃,但显然不行,因为这里是黑棋的禁入点。
围棋三字经:下棋前,先静坐,轻落子,不出声。5少儿围棋标准化教程课堂练习黑先,黑棋走在哪里可以双吃白棋?请在要下子的地方写?“?1??”。
1234566得分日期签字第1课?双吃课堂练习黑先,黑棋走在哪里可以双吃白棋?请在要下子的地方写“?1??”。
789101112得分日期签字7少儿围棋标准化教程课堂练习黑先,黑棋走在哪里可以双吃白棋?请在要下子的地方写“?1?”。
1314151617188得分日期签字第1课?双吃课堂练习黑先,黑棋走在哪里可以双吃白棋?请在要下子的地方写“?1?”。
192021222324得分日期签字9少儿围棋标准化教程延伸阅读围棋故事——橘中棋仙从前有一户人家,家中有一片橘园,结了许多诱人的橘子。其中有两个橘子长得特别大,和大西瓜差不多,橘红鲜艳,光彩照人。
一天夜里风刮得很大,主人从睡梦中惊醒。因为心里惦念着那两个大橘子,所以他急忙起身来到院中。
此时,一阵清脆的叮叮咚咚敲棋子的声音,和老人的说话声,随风传来。主人闻声寻去,发现声音竟是从大橘子里发出的。而且大橘子在黑夜里还特别地亮,就像挂在树枝上的红灯笼。主人惊呆了。
一连几天都是这样。
这天,主人终于忍不住好奇之心,在橘亮声起之时,将这两个大橘子摘了下来,打开一看,里边对坐着两对白发老人,正在下棋。他们旁若无人,直至下完棋局。
主人早已惊得目瞪口呆,不知如何是好。只听其中一位老人说:“多好的下棋之处,可惜被你破坏了呀。”说完,四位老人随着一阵清风飘然而去。主人后悔莫及。
10围棋三字经:下棋前,先静坐,轻落子,不出声。
第2课?门吃第2课门?吃知识要点把对方棋子的出路用一手棋全部堵住,让对方不再能够逃跑的下法,叫作门吃。门吃这手棋一般要紧在对方的气上。
门吃也叫关门吃,或者叫抱吃、闷吃。
左图中,白??子落入了黑棋的包围圈。
右图中,黑?1?下子后,白棋无法逃跑了。黑?1?就是门吃的下法。
围棋三字经:对局前,先行礼,对局后,收棋子。11少儿围棋标准化教程课堂内容12图1?白??子只有两口气,很容易被黑棋吃掉。黑棋在吃子时要注意方向。
图2?黑?1?就是门吃,也像是把白棋给抱住了,所以也叫抱吃。
34图3?黑棋门吃后,白棋不能逃跑了,白?2?如果逃跑,黑3可以提掉两颗子。
图4?黑?1?从这边叫吃的下法则是错误的,白?2?长后,黑棋吃不到白棋了。
12围棋三字经:对局前,先行礼,对局后,收棋子。
第2课?门吃课堂内容56图5?白??两颗子只有两口气,很容易被黑棋吃掉。
黑棋要注意吃子的方向。
图6?黑?1?就是门吃,像是关住门把白棋给吃掉了。
黑棋门吃后,白棋的两颗子逃不掉了。
78图7?黑?1?从这边叫吃则是错误的下法,白?2?长后,黑棋吃不到白棋了。
图8?白??子在二线,但只有两口气,所以也会被黑棋吃掉。
围棋三字经:对局前,先行礼,对局后,收棋子。13少儿围棋标准化教程课堂内容910图9?黑?1?就是门吃,这是在二线的门吃,也被称作二线门吃。
图10?黑棋门吃后,白棋不能逃跑了,白?2?如果逃跑,黑?3?以下可以吃掉白棋。
1112图11?白??两颗子只有两口气,同样很容易被黑棋吃掉。
图12?黑?1?也是门吃,白棋已经跑不掉了。白棋如果跑,会死得更多。
14围棋三字经:对局前,先行礼,对局后,收棋子。
第2课?门吃课堂内容1314图13?黑棋门吃后,白棋不能逃跑了,白?2?如果逃跑,黑?3?以下可以吃掉白棋。
图14?黑?1?从这边叫吃则是错误的下法,白?2?长后,黑棋吃不到白棋了。
1516图15?白??一堆子在一线和二线,只有两口气,也很容易被黑棋吃掉。
图16?黑?1?就是门吃,这种在二线的门吃,都可以被称作二线门吃。
围棋三字经:对局前,先行礼,对局后,收棋子。15少儿围棋标准化教程课堂练习黑先,黑棋走在哪里可以门吃白棋?请在要下子的地方写“?1?”。
12345616得分日期签字第2课?门吃课堂练习黑先,黑棋走在哪里可以门吃白棋?请在要下子的地方写“?1?”。
789101112得分日期签字17少儿围棋标准化教程课堂练习黑先,黑棋走在哪里可以门吃白棋?请在要下子的地方写“?1?”。
13141516171818得分日期签字第2课?门吃课堂练习黑先,黑棋走在哪里可以门吃白棋?请在要下子的地方写“?1?”。
192021222324得分日期签字19少儿围棋标准化教程延伸阅读围棋常识——趣味围棋比赛方法(1)除了在棋盘中央走扭十字吃子比赛外,我们也可以把扭十字移到棋盘边上。注意棋子要摆在四线和五线。
(2)还可以移到角上。注意棋子要摆在四线和五线。
(3)还可以在棋盘上摆上好多组扭十字,比如在四个角摆四组。
(4)还可以在棋盘中央摆出双扭十字,这样的吃子比赛更复杂了。
(5)到了一定阶段,我们可以用9路盘下围地比赛。9路盘有81个点,终局时谁占地超过一半,即达到41个以上,谁就获胜了。初学围棋时,我们可以先摆上四颗子(两黑两白),这样简单些。到一定阶段后,可以把这四颗子拿掉,直接对着空棋盘下棋。
(6)水平提高一些后,我们还可以用13路盘下围地比赛。13路盘有169个点,终局时谁占地超过一半,即达到85个以上,谁就获胜了。
需要说明的是,这些比赛方法都不是正规围棋比赛的方法。
20围棋三字经:对局前,先行礼,对局后,收棋子。
第3课?制造双吃和制造门吃第3课制造双吃和制造门吃知识要点先做准备工作,然后再运用吃子手段吃掉对方棋子的方法,叫作制造吃子。
左图中,白棋有三个断点,黑棋可以通过巧妙的手段吃掉白子。
右图中,黑?1先作准备,然后黑?3?双吃,这是制造双吃的下法。
运用双吃的制造吃子叫作制造双吃。
运用门吃的制造吃子叫作制造门吃。
围棋三字经:坐端正,落子雅,有涵养,有风度。21少儿围棋标准化教程课堂内容12图1?白棋现在有很多断点,黑棋可以运用巧妙的手段吃掉白子。
图2?黑?1?断打是好棋,白?2?如果长,黑?3?再双吃,这是制造双吃的下法。
34图3?黑?1?断打时,白?2?如果粘这边的断点,黑?3?可以提掉白子。
图4?在制造双吃时,下子的顺序可以倒过来。黑?1先叫吃,然后黑?3?双吃,也是制造双吃。
22围棋三字经:坐端正,落子雅,有涵养,有风度。
第3课?制造双吃和制造门吃课堂内容56图5?白棋现在有很多断点,黑棋可以运用制造双吃的手段吃掉白子。
图6?黑?1?断打是准备工作,白?2?如果提子,黑?3?再双吃,这是制造双吃的下法。
78图7?黑?1?断打时,白?2?如果粘这边的断点,黑?3?可以提掉白子。
图8?在制造双吃时,下子的顺序可以倒过来。黑?1先叫吃,再走黑?3?制造双吃也可以。
围棋三字经:坐端正,落子雅,有涵养,有风度。23少儿围棋标准化教程课堂内容910图9?白棋现在有断点,黑棋可以运用巧妙的手段吃掉白子。
图10?黑?1?断打是好棋,白?2?如果长,黑?3?再门吃,这是制造门吃的下法。
1112图11?黑?1?断打时,白?2?如果逃这边的棋子,黑?3?可以提掉白子。
图12?黑?1?这样叫吃是错误的下法,白?2?粘后,黑棋吃不到白子。
24围棋三字经:坐端正,落子雅,有涵养,有风度。
第3课?制造双吃和制造门吃课堂内容1314图13?白棋现在有很多断点,黑棋可以运用制造门吃的手段吃掉白子。
图14?黑?1?断打是好棋,白?2?如果提,黑?3?再门吃,这是制造门吃的下法。
1516图15?黑?1?断打时,白?2?如果粘这边的断点,黑?3?可以提掉白子。
图16?黑?1?这样切断是错误的下法,白?2?粘后,黑棋吃不到白子。
围棋三字经:坐端正,落子雅,有涵养,有风度。25少儿围棋标准化教程课堂练习黑先,请运用制造双吃的手段吃掉白棋,写出“黑?1、白?2、黑??3?”共三步。
12345626得分日期签字第3课?制造双吃和制造门吃课堂练习黑先,请运用制造双吃的手段吃掉白棋,写出“黑?1、白?2、黑??3?”共三步。
789101112得分日期签字27少儿围棋标准化教程课堂练习黑先,请运用制造双吃的手段吃掉白棋,写出“?黑?1、白?2、黑?3??”共三步。
13141516171828得分日期签字第3课?制造双吃和制造门吃课堂练习黑先,请运用制造双吃的手段吃掉白棋,写出“?黑?1、白?2、黑??3?”共三步。?
192021222324得分日期签字29少儿围棋标准化教程延伸阅读围棋礼仪——正确坐姿在孩子的日常学习生活中,要训练孩子正确的坐姿。正确坐姿有以下要点:(1)轻轻地坐下,身体要坐满椅子的三分之二。
(2)上身挺直,双膝自然并拢,两脚自然着地,双手自然放在膝盖上。女生穿裙子时,膝盖要并拢。
(3)思考时,双手应该放在膝盖上。
(4)下棋时,用一只手下棋,另一只手仍然放在膝盖或大腿上。
给爸爸妈妈的话:正确的坐姿不仅能保证孩子的视力健康和体格正常发育,而且有利于孩子集中注意力。在家下棋时,注意不要让孩子坐在柔软的沙发上,也不要过多地倚靠垫背。
30围棋三字经:坐端正,落子雅,有涵养,有风度。
第4课?征吃第4课征?吃知识要点一方步步追吃,每次都堵住对方的头,另一方虽然竭力逃脱,但最终还是会被吃掉的吃子方法,叫作征吃。
征吃也叫征子,俗称“扭羊头”。
左图中,白??子很容易被黑棋吃掉。
右图中,黑?1?以下的走法就是征吃,至黑?17,白棋没有办法逃脱。
围棋三字经:大小事,须仔细,细节处,不马虎。31少儿围棋标准化教程课堂内容12图1?白子现在只有两口气,黑棋可以用征吃的方法吃掉白棋。
图2?黑?1?叫吃,以后每步都堵住对方的头叫吃,最终会把白棋吃掉。
34图3?征吃是围棋最基本的吃子技巧之一,但本图黑1?错了,白?2?长后,黑棋吃不到白棋。
图4?本图黑?1?正确,但黑?3?错了,忘了堵白棋的头,这是在征吃过程中特别容易犯的错误。
32围棋三字经:大小事,须仔细,细节处,不马虎。
第4课?征吃课堂内容56图5?征吃的过程比较长,一开始不容易掌握,本图黑??1、3??正确,但黑?5?错了。
图6?本图白??子后面还漏着气,黑棋是无法征吃白棋的,这也是在征吃过程中特别容易犯的错误。
78图7?黑?1?至黑?7?似乎在征吃白棋,特别痛快,但白棋随时有反击的手段。
图8?到一定时候,白棋随时可以对黑棋双叫吃,比如白?8,黑棋完蛋了。
围棋三字经:大小事,须仔细,细节处,不马虎。33少儿围棋标准化教程课堂内容910图9?白??子现在只有两口气,黑棋可以用征吃的方法吃掉白棋。
图10?黑?1?以下步步叫吃,以后每步都堵住对方的头叫吃,最终会把白棋吃掉。
1112图11?黑?1?叫吃走错了,白?2?长后,黑棋的一颗子被叫吃,黑棋吃不到白棋了。
图12?本图黑?1?正确,但黑?3?错了,忘了堵白棋的头,这是在征吃过程中特别容易犯的错误。
34围棋三字经:大小事,须仔细,细节处,不马虎。
第4课?征吃课堂内容1314图13?白??子现在只有两口气,黑棋可以用征吃的方法吃掉白棋。
图14?黑?1?以下步步叫吃,以后每步都堵住对方的头叫吃,最终会把白棋吃掉。
1516图15?黑?1?看起来也是征吃,但黑棋从这个方向征吃是错误的下法。
图16?征子走到白?4?拐之后,黑棋的一颗子先被叫吃,黑棋无法继续征吃白棋了。
围棋三字经:大小事,须仔细,细节处,不马虎。35少儿围棋标准化教程课堂练习黑棋在征子过程中哪步棋有错误?请把错误棋子的序号写在棋盘下边。
12345636得分日期签字第4课?征吃课堂练习黑先,黑棋走在哪里可以征吃白棋?请在要下子的地方写“?1?”。
789101112得分日期签字37少儿围棋标准化教程课堂练习黑先,黑棋走在哪里可以征吃白棋?请在要下子的地方写“?1?”。
13141516171838得分日期签字第4课?征吃课堂练习黑先,黑棋走在哪里可以征吃白棋?请写出过程,直到提掉白棋为止。
192021222324得分日期签字39少儿围棋标准化教程延伸阅读围棋漫谈——少儿学围棋话题问答(1)孩子多大学围棋最好?
长期教学实践表明,少儿学围棋的最佳年龄在4至10岁。
在这个年龄段,孩子的大脑处在高速发育之中,没有繁重的学习任务,时间充裕,好动好学,愿意接受新鲜事物,好奇心强,是最适合开发智力的时期。
(2)孩子学围棋多久合适?
围棋是一项可以陪伴孩子终身的游戏,家长有必要通过三年左右的系统学习,来培养孩子分析问题、解决问题的能力。孩子在小学五年级以前,精力充沛,学习负担又不重,完全可以有足够的时间安排学围棋。但如果学习时间过短,浅尝辄止,孩子无法完全理解围棋的内涵,无法完全品味围棋的乐趣,也就无法完全享受围棋的好处了。
40围棋三字经:大小事,须仔细,细节处,不马虎。
第5课?征吃的特点第5课?征吃的特点知识要点征吃有以下四个特点:(1)步步叫吃;(2)到了二线可以直接往边线赶;(3)征吃过程中自己的子不能被叫吃;(4)征子有两种可能,分别是征子有利和征子不利。
左图中,白?子会被黑棋被吃掉,但要注意白棋左边的两颗子。
右图中,黑?1?至黑?11?的吃子过程,是正确的征吃。
围棋三字经:信心足,从容对,棋品佳,必成功。41少儿围棋标准化教程课堂内容12图1?征吃的第一个特点是:步步叫吃,就是每步棋都在叫吃对方。
图2?黑棋步步叫吃的过程中,比如白?6?捣乱的话,黑?7?可以马上提掉白棋。
34图3?本图黑棋不是步步叫吃,所以不是正确的征吃,比如白?10?可以双吃黑棋,黑棋没有办法。
图4?征吃的第二个特点是:到了二线可以直接往边线赶。
42围棋三字经:信心足,从容对,棋品佳,必成功。
第5课?征吃的特点课堂内容56图5?本图黑?9?直接往边上赶,可以避开白子,成功征吃白棋。
图6?征吃的第三个特点是:征吃过程中自己的子不能被叫吃。本图黑棋征吃失败。
78图7?黑?1?叫吃,黑棋往这个方向征吃可以成功,黑棋成功地避开了白棋外围一颗子。
图8?征吃的第四个特点是:征吃分为征子有利和征子不利。
围棋三字经:信心足,从容对,棋品佳,必成功。43少儿围棋标准化教程课堂内容910图9?黑棋往这个方向征吃,可以顺利完成征吃,称为征子有利。
图10?黑棋往这个方向征吃,在征子路线上,对方有子做接应,使征吃无法完成,称为征子不利。
1112图11?本图黑棋无法吃掉白棋,是征子不利的结果。如果征子不利,一般就不要征吃了。
图12?黑?1?如果从这边征吃白棋,白棋原来的棋子起到了接应的作用,黑棋征子不利。
44围棋三字经:信心足,从容对,棋品佳,必成功。
第5课?征吃的特点课堂内容1314图13?黑?1?这样叫吃更不行了,白?2?长后,黑棋无法吃掉白棋。
图14?黑先,黑棋能够征吃掉白??子吗?本图主要是提高大家的兴趣,不做必须掌握的要求。
1516图15?黑?1?从这里开始征吃,以下步步叫吃,白?6?长时,黑棋需要注意征吃的方向。
图16?黑?7?是正确的征吃,以下至黑?15?为止,白棋被吃掉。白棋外围的子没有发挥作用。
围棋三字经:信心足,从容对,棋品佳,必成功。45少儿围棋标准化教程课堂练习白先,白棋怎样下可以征吃黑棋?请写出“白1、黑?2、白?3?”共三步。?
12345646得分日期签字第5课?征吃的特点课堂练习白先,白棋怎样下可以征吃黑棋?请写出“?白1、黑?2、白?3?”共三步。
789101112得分日期签字47少儿围棋标准化教程课堂练习黑先,黑棋怎样下可以征吃白棋?请写出“?黑1、白?2、黑?3?”共三步。
13141516171848得分日期签字第5课?征吃的特点课堂练习黑先,黑棋怎样下可以征吃白棋?请写出“?黑1、白?2、黑?3?”共三步。
192021222324得分日期签字49少儿围棋标准化教程延伸阅读围棋故事——过目不忘东汉时期,有一位大文学家名叫王粲。王粲不仅诗文写得好,围棋也下得非常出色。
有一次,王粲在看别人下棋,其中一个人不小心打翻了棋盘,棋子散落了一地,两个下棋的人顿时束手无策,互相埋怨了起来。
在一旁观战的王粲劝住争吵,随后捡起地上的棋子,按刚才双方所下的棋势,重新摆了起来。此时,围观的人越来越多,大伙儿都想看个究竟。
凭着过目不忘的本领,王粲很快复原了打乱的棋局。大家都觉得有些不可思议,他们用布盖住棋盘,要求王粲把棋局再复原一遍。
王粲胸有成竹,再次摆出了刚才的棋局,众人揭开布一看,分毫不差,这下大伙儿都信服了。有人问他:“你为什么能记住这么复杂的一盘棋呢?”他说:“围棋自有棋道,懂得了棋道,就什么事情都变得简单了。”下围棋能够提高小朋友的记忆力和计算力,这是不争的事实。那么,为什么下围棋的小朋友文化课成绩比较优秀呢?古人王粲复盘的故事,给了我们答案。
50围棋三字经:信心足,从容对,棋品佳,必成功。
第6课?制造征吃第6课?制造征吃知识要点先做一个准备工作,然后再运用征吃手段吃掉对方棋子的方法,叫作制造征吃。
左图中,黑棋如果走法巧妙,可以吃掉白棋。
右图中,黑?1?先作准备,然后黑?3?征吃,这是制造征吃的下法。
围棋三字经:生气时,不发泄,困难处,要坚持。51少儿围棋标准化教程课堂内容12图1?现在棋盘上黑棋没有明显的吃子机会,那么黑棋怎样走才能吃到白棋呢?
图2?黑?1?断打是必须下的第一步,白?2?长也是要走的。
34图3?黑?3?再转身吃掉白棋另一边的棋子,这样黑棋就运用制造征吃吃掉了白棋。
图4?黑棋走?3?位直接征吃是征子不利,白?4?长后,黑棋被叫吃了。
52围棋三字经:生气时,不发泄,困难处,要坚持。
第6课?制造征吃课堂内容56图5?黑棋的一颗子已经无法逃跑了,黑棋如何走才能通过弃子吃掉白棋呢?
图6?黑?1?断打是必须下的第一步,白?2?提是最好的下法。
78图7?黑?3?再转身吃掉白棋另一边的棋子,这样黑棋就运用制造征吃吃掉了白棋。
图8?黑棋如果只知道逃子的话,会走黑?1,但?2?粘后,黑棋失去了制造征吃的机会。
围棋三字经:生气时,不发泄,困难处,要坚持。53少儿围棋标准化教程课堂内容910图9?黑棋现在看起来支离破碎,那么黑棋怎样走才能吃到白棋呢?
图10?黑?1?断打是必须下的第一步,白?2?长也是要走的。
1112图11?黑?3?再转身吃掉白棋另一边的棋子,这样黑棋就运用制造征吃吃掉了白棋。
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