雨花台烈士传丛书编委会《》主任王燕文副主任焦建俊张亚青龙翔编委王燕文焦建俊张亚青龙翔徐宁杨中华曹劲松吴秀亮谈健余翔黄莹主编杨中华副主编曹建国徐树法吴伟徐彦向媛华聂红琴目录目录引子/001001第一章早期经历/003家乡和家世003/初次和南京结缘008/离乡内迁017/第二章烽烟里的升学路/029在大后方求学029/升学的愿望040/考取国立中央大学044/第三章从重庆到南京/050入读中央大学050/初到南京060/阅读进步书籍接受进步思想066/第四章投入斗争/071最后一班轮船071/追求真和平的洪流078“”/参加四一游行089“”/第五章长眠于南京/099血洒总统府099/壮烈牺牲110/主要参考文献/115002后记/122程雨花履台绎烈传士传丛书引子引子001年月日南京市大中专学生万多人举行了送别安195042,2.3、葬一年之前在四一惨案里先后牺牲的程履绎成贻宾两位烈士的“”、活动。月日下午时各校同学齐集在南京大学的草坪上在烈士的421,,灵前默哀随后南京市文工团奏挽歌鸣炮号万多同学整队出发。,、,2。每个同学胸前都佩戴了一朵白花送葬队伍由军乐队挽联花圈灵。、、、柩车烈士家属及四一惨案里受伤的教授作前导从成贤街经过珠江、“”,路中山路中山南路中华路直趋雨花台并在珠江路口新街口三山、、、,、、街口设奠举行了路祭仪式一路上学生们用扩音机广播四一惨案。,“”的经过和死难烈士的祭文据当时新华日报的报道道路两旁群众。《》,“均为悲壮的史实所感动争先瞻仰死难烈士遗像激起了对蒋匪特务,,的无限憎恨”。长长的行列在人潮中缓慢通过到雨花台时已是下午时各校,4。同学走近烈士墓地时均稍作停留向死难烈士致以最沉痛的哀悼,,。烈士安葬仪式在下午时分时开始当时突然天降大雨好像430。,也寄托了人们的哀思安葬仪式上首先由乐队奏起哀悼歌鸣炮。,《》,后人们将二位烈士的灵柩入土安葬同学们及死难烈士家属纷纷铲,。土覆棺并将花圈摆放到烈士墓前,。时分两位烈士在雨花台烈士陵园安葬完毕他们是雨花英530,。烈中最后牺牲的烈士倒在了南京城解放的前夕,。两名四一惨案烈士中程履绎烈士是湖北人他在家乡有父母“”,。双亲弟弟妹妹还有妻子和儿子为了新中国的诞生他长眠在了远002、,。,离家乡的南京。程雨花履台绎烈传士传丛书早期第经一历章第一章早期经历003家乡和家世年程履绎出生于湖北省应城县老屋湾村兄弟姐妹共有五1922,。人他是家中长子,。应城县地处鄂中丘陵和江汉平原的过渡地区丘陵平原相间属亚,,热带季风气候无霜期较长夏季雨量较多雨热同季良好的自然条件,,,。让这里从多年前开始就有人类繁衍生息孕育出灿烂的古文明5000,。而应城这个地名究竟来源于何处历史上有多种说法其中一说?。是应城北负京山南临竟沔左达黄鄂右挹荆潜为安荆二府咽喉郧:,,,,,襄东道门户地处要冲应置城为守,,。①参见政协应城市委员会文史资料委员会编应城文史第辑上第页年①《》25(),90,200512月内部出版。程履绎出生的老屋湾村位于县城以东七八公里是当时应城县,,境内诸多贫穷落后的村庄之一。湾字意为河水的弯曲处但是老屋湾并不位于一个水湾村“”。。名上的这个湾字其实应该是塆字塆字专指山地或坡地的弯“”“”。“”曲地带实际上是一个地名专用字标示出其代表的地方不在水里,,“或水边而是在陆地上同时此地不平不直但也不陡峭是陆地上,”,,“,的弯曲地带而地名里带有塆字的村落一般坐落于这样的地形”。“”,里正面平缓视野开阔背后有山或山坡两侧有缓丘相扶持民:“,,,。间常称这种地形为椅子形在这种地形里选址建设村落既不至于004。”,出村时翻越山坡要受崎岖之苦又不至于让家园完全处于平地上而,无险可守湖北湖南江西重庆四川等省带有塆字的村落比比。、、、、“”皆是湖北省方言里把村庄也称为村塆这反映了老百姓对聚居,“”,“地的选择理念”①。程履绎的家乡老屋湾村是当地程氏村塆的始居村村里原,“”②。先有在清朝定居这一带地区的程氏家族先人建设的祖屋故而得名为,老屋至今村庄旁边仍有清朝时程氏家族祖辈的墓碑“”。,。程雨花履台绎烈传士程履绎家乡老屋湾村今貌传丛书李运富主编汉字与汉字教育国际研讨会论文集第页中华书局①:《》,135—136,,2013。应城县地名领导小组编湖北省应城县地名志第页年月内部出版②:《》,156,198110。老屋湾村坐落于一处缓坡的弯曲环抱处村前有块一览无余的。平原村口还有一处小水塘因为是家族的始居村村子里居住着一,。“”,早个世代农耕的大家族程履绎的爷爷程德迥和奶奶李氏都是出生于期第。,经一历章年他们岁时生下大女儿程淑庄岁时才生下了程履绎的1875。24,30父亲程镇藩作为家里唯一的儿子程镇藩结婚较早娶了比自己大六。,,岁的陈略思开始自立门户的生活年程镇藩岁时他们的,。1922,17,长子程履绎于当年月日出生了①93。程氏家族的祖辈从清朝时期开垦田地逐步积累下了家业程德,。迥这一辈的老人盖起了多间瓦房但是到了程镇藩这一辈随着反动。,005派残酷压榨下应城农村经济凋敝几个堂兄弟成家时仅仅可以在先,,人的大瓦房旁边用泥土夯成土坯房。家里几个后辈的房前共用一片作晒场的小空地晒粮食的时候。,几家轮换着晒穿过晒场进入大门后是共用的厨房和养牛的牛棚。,。向前继续走再穿过一个天井后两边都是房子其中一边是放粮食的,,。粮仓另一边即是各家分别居住的厢房,。②程履绎就是出生于家族祖屋附近新建的土坯房里他的童年最。,初就在这个小村庄里度过程履绎的家庭充满了和睦欢乐的气氛多。,年后程履绎回忆起童年时期的家庭生活用了融融和乐四个字来概,“”关于程履绎烈士的出生年份不同史料有年年年等三类不同记录①,1919、1921、1922。年的说法实际上是依据程履绎国立中央大学学籍表里填写年入学和入学年龄岁1921“”194322推断出的然而当时填写年龄多是虚岁笔者从档案里查询到程履绎入读国立中央大学时填。,。写国立中央大学物理系学生生活调查表时明确写下的出生年份是民国十一年年九月三“”(1922)日原件现藏于中国第二历史档案馆全宗号案卷号年月日这个日期仅(,648,3411)。191993,见于湖北省人民政府革命军人优抚处年月日给南京市兴建人民革命烈士陵筹备委员会195143办事处寄来的材料宁陵办收字第号收录入年月日参加人民革命南京殉难烈(369),1951119“士史绩调查表但是此记录里的出生年月日是程履绎父亲程镇藩年作为代调查人填写”。1951“”的而年程镇藩填写公务员眷属调查表时直系家属里长子程履绎年龄明确写的是。1948“”,“”26岁对应是年出生原件藏湖北省档案馆档案号并且程履绎,1922(,LS3120000320010)。,年毕业于湖北省立联合中学巴东高级工业职业学校时毕业成绩单上填写的年龄是岁1941,19原件藏重庆市档案馆档案号同样对应是年出生综合以上记(,:0182000902700000010),1922。录可以确认程履绎是年月日出生的,192293。参见笔者对程履绎烈士妹妹程凭余的访问记录年月日②,2017426。括这蕴含了一个幸福家庭最美好的回忆程履绎对于父母个性的回,。忆是仁慈任直觉对父母日常生活的回忆则是日常生活勤俭“,”,“”,①这些回忆从不同角度勾勒出程履绎心里父母的美好形象。亲戚们住得很近平常可以多走动彼此之间有急事也随时可以,,帮忙而亲戚家的孩子们也成为了程履绎小时候的玩伴程履绎和。,。这些伙伴们交情很好后来随父亲到县城居住后他还和幼时一些伙,,伴有往来过年回到老家时继续一起玩耍,。②虽然家庭经济状况并不是很好但程德迥作为乡间较为开明的老,人在儿子程镇藩结婚成家以后仍供程镇藩读书让他接受了中等006,,教育。学成之后程镇藩成为当地一位思想进步的教育工作者曾先后,,数年在应城县教育局担任股员并且多次从事教师工作③,。④程履绎的父亲程镇藩从事教育工作的时期应城县笼罩在愁云惨,雾之中辛亥革命失败后统治阶级腐朽反动的政策混战不断的时。,、局让中国各地哀鸿遍野应城这片有过古老文明并且物产丰富的土,。地在程履绎出生和成长的这个时代也一直处在社会秩序动荡人民,,、生活困苦的状况里。国民党的应城县政府在其县政报告里面也不得不承认本县,《》⑤“农民生活情形极其困难全县农民之中没有自己的土地被迫租种,”。,地主土地的佃农比例竟多达六成而县域南部农民虽然种田之余还。以渔樵为副业但他们仍连一日三餐也确保不了工作时日食三餐“”,,“,休息时只吃两餐”。参见程履绎填写的国立中央大学物理系学生生活调查表原件存中国第二历史档案①“”,馆全宗号案卷号,648,3411。程雨参见笔者对程履绎幼时一起玩耍的伙伴欧阳淑贞老人的访问记录年月日花②,2017123。履台参见湖北省政府民政厅年月编湖北县政概况有关应城部分绎烈③19347《》。传士本书有关程镇藩任职情况主要依据年初国民政府农林部农业推广委员会关于程镇④,1948传藩任用审查结果以及他填写的职员记录卡履历表等原件存湖北省档案馆档案号分别为丛、。,:书LS3120355(2)028、LS3120000320010、LS3120000263052。原书藏湖北省图书馆无出版日期从内容判断是世纪年代初的县政概况以下⑤,。2030。有关应城县社会黑暗的内容除有注释外的均引用自该书。而应城县一旦遇到灾年人民均感疾苦洪灾和旱灾是应城,“”。常年遇到的灾害应城县境内的河流因应城县河窄小而弯曲过甚。“,早接受安陆京山等处之水而注之襄河每遇山洪暴发消泄不及常泛期第,,,经一历章滥为灾无法可以预防汉川应城间之汈汊湖及府河口接受襄河,”;“,之水倒灌而入内部为灾而应城境内大部分地区不处于滨湖地,”。带每逢夏季又多会遭遇旱灾本县除第三区所属滨湖之堤垸不畏,:“旱灾外其余各区因地势较高且乏湖沼每遇七八月之间旱即成,,,,。”应城的老百姓只有年复一年在洪灾和旱灾之中备受煎熬甚至流离,失所家破人亡、。007而为当地带来滚滚财源的石膏业和盐业被极少数资本家和封建,矿主把持并且仍普遍存在封建把头制度为一班工头所把持俗称掌,,“,捍锤有大工头二工头三工头等名称形成阶级制度待遇极不,、、,,平等”。石膏业和盐业带来的财富通过残酷剥削被积聚到少数峒商手,里让应城并不像周边各县一样主要是地主对贫苦农民的压迫应城,,县境内同时存在资本家和封建矿主对于矿工的压迫。社会的黑暗导致了文教事业的落后到了世纪年代应城。2030,县裹小脚女性比例仍为约百分之四十乡村幼女仍有缠足者这“”,“,”,是民众思想愚昧的表现而教育更是远远跟不上社会需求。。年月湖北省民政厅编纂的湖北县政概况对应城县教育19347《》情况的统计显示就全县论识字人数尚不及百分之五全县学龄:“,,”,“儿童三万八千余人在校学生总数不足三千名不仅仅是学校教育落,”。后社会教育设施甚差民众教育馆于社会教育无甚效果为攒,“,”,“”。教育经费而积累农作物的应城县社田当时记录竟也日久渐形“”,“废弛”。①不过虽说当时应城县社会黑暗文化教育事业十分落后但程履,,,绎的父亲程镇藩却深知读书的重要意义也很看重对于子女思想品德,参见湖北省政府民政厅编湖北县政概况第页年月内部出版①《》,721—723,19347。方面的教育他的儿女日后全接受了中等以上教育平日里程镇藩和,。,妻子很注重勉励孩子们勤奋好学和刻苦上进并要求孩子们养成独立,生活的能力以后踏上社会可以独立不依靠人很值得一提的是程,“”。,镇藩对待女儿也像对待儿子一样鼓励孩子们好好读书以后踏上社,,会能有自己的事业这在当时仍有给女儿裹小脚的愚昧风气的应。①“”城县无疑是十分有远见的事课堂上的知识开拓了程履绎的眼界也,。,让他慢慢了解到家乡之外的世界。多年后当程履绎踏入大学校门时还可以清晰回忆起小学时期,,的教育主任名叫徐文辉而最可崇敬之教师姓名是章国雄小学,“”。②008生涯给他留下了深刻的记忆。初次和南京结缘程履绎出生之时中国正处在历史的又一个十字路口这时国际,。,国内形势的主要特点是各帝国主义国家重新加紧对中国的侵略企:,图进一步宰割中国国内各派军阀之间的矛盾和争夺更加激烈而就;。在年月孙中山先生领导的护法运动也完全失败在这样的历19226,。史局面下中国向何处去中华民族的前途在哪里许多爱国志士为,“??此而苦恼彷徨和忧虑、”。③与此同时中国的土地上正悄然孕育着革命的崭新局面中国共,。“产党对中国革命具体步骤的探讨开始于年④,1922。”这一时期年轻的中国共产党把马克思列宁主义基本原理同中,“程雨花履台参见笔者对程履绎烈士妹妹程凭余的访问记录年月日绎烈①,2017426。士参见程履绎填写的国立中央大学物理系学生生活调查表原件存中国第二历史档案传②“”,传馆全宗号案卷号丛,648,3411。书参见中共中央党史研究室中国共产党历史第一卷上册第页中③《》(1921—1949),74—76,共党史出版社,2011。王桧林主编中国新民主主义理论研究第页党建读物出版社④:《》,64,,1998。国革命实际初步结合起来提出了中国民主革命的纲领随着新民,”①。主主义革命的不断深入发展社会进步思潮也逐步兴起,。早程镇藩虽然有了一份稳定的政府职员职业但是受到进步社会思期第,经一历章潮的影响他一直有着为社会做出更多贡献的理想对于应城县社会,。黑暗文教落后民不聊生的状况程镇藩不仅自己看不惯对子女的教、、,,育中也会涉及同情劳动人民关心劳动人民的疾苦的理念“,”②。在程履绎成长的过程中他也渐渐亲眼看到了家乡种种不公平,、不合理的现象而父亲对于黑暗社会的不满和批判通过一步步言传。,身教初步塑造出程履绎富有正义感乐善好施的品格并且在童年的,、,程履绎心里悄悄埋下了一颗追求光明的种子009。年月程镇藩到应城县第一区第四初级小学又名应城县19313,(立陈湾小学担任教师在此之前发生了对程履绎以后的人生有重要)。,影响的一件事他的父亲程镇藩和共产党人结为好友并且开始接受:,革命思想。当时应城县教育界有两名回家乡隐蔽待命的共产党员许子威,:和徐觉非又名徐休祥他们二人都是应城本地人于年考入黄()。,1926埔军校武汉分校学习参加了革命工作并且先后加入中国共产党大,,。革命失败后武汉分校学生编入国民革命军第四军教导团计划前往,,南昌参加南昌起义但教导团赶到九江一带时南昌起义部队已经南。,下许子威和徐觉非又随教导团南下广州年月日他们。。19271211,参加了震惊中外的广州起义月日广州起义失败后许子威和。1214,徐觉非随部队撤出广州部队正式改编为中国工农红军第四师东进。,海陆丰继续坚持革命斗争。年许子威和徐觉非被党组织安排回家乡应城县隐蔽待命1929,。许子威回到家乡休养后到应城县教育局担任股员和程镇藩一度成,,为同事后又到小学教书徐觉非回了家乡后也在小学里担任教师以,。,中共中央党史研究室中国共产党历史第一卷上册第页中共党史出①:《》(1921—1949),76,版社,2011。参见笔者对程履绎烈士之子程常青的访问记录年月日②,2017123。此掩护身份。在这样的背景下程镇藩和许子威徐觉非结识并且受到他们的,、,影响接受了革命思想,。①年夏天程镇藩告诉虚岁还不满岁的程履绎爸爸马上1931,10:“要去南京读金陵大学农业专修科了。”南京很远的地方吗“??”不远从武汉坐船沿着长江很快就可以到达南京了“,,。”从此程履绎心底深深记住了这个城市的名字此时天真烂漫的,。程履绎不曾想到十几年后他也会到南京这座城市读大学并且就是010,,在这座城市里为革命事业献出了生命。金陵大学是美国教会在南京创办的大学前身是年在南京。1888成立的汇文书院年美国基督会将于年创立的基督书院。1907,1891和美国长老会于年创立的益智书院合并为宏育书院年汇1894;1910,文书院又和宏育书院合并成立了私立金陵大学,。农科是金陵大学最具特色的科目年创设开中国四年制大,1914,学农业教育之先河。世纪中叶一些发达的资本主义国家将近代自然科学应用于农19,业使传统农业发展为近代农业形成农业科学和技术并随之出现近,,,代农业教育金陵大学农科从办学宗旨到专业设置课程配置以至教。、学行政管理方面都同于美国高等农业教育模式年学校设立林、。1915科年北京农商部直属林业学校青岛林业学校先后并入金陵。1916,、大学农林两科随后合并成为了农林科年国民政府教育部。、,。1930,规定大学至少要有三个学院金陵大学农林科随之扩充为农学院,。②金陵大学农学院附设的农业专修科为二年制招收高中毕业生“,,程雨花履台绎烈传士程履绎烈士之子程常青年月日接受访问时告诉笔者年春季他在应城二①2017127,1963传中读书徐觉非老人到应城二中考察了解到他身世后曾专门与他详谈当时徐觉非老人深情丛,,。,书地向他回忆起与他的祖父程镇藩一起从事革命工作的有关史实。参见南京农业大学发展史历史卷中国农业出版社年版一书对于金陵大学农学②《:》(2012)院历史沿革有关记述。授以应用农科学培养实际应用人才①金陵大学曾于年和,”,“1922年相继设立农业专修和乡村师范二科教材专取实用教学并重。,早1923第实习以造就习苦耐劳能工能读的服务农村人才和真实乡村领袖以期,、,经一历章谋中国农业根本的改良和农村彻底的革新年因时局而暂停”。1926后社会各界呼吁重办金陵大学响应社会呼吁旋即又将专修师范,。,“、二科恢复合办为农村服务专修科后改名为农业专修科,()”。②从该科原本名称为农村服务专修科可以看出其办学性质是为农“”,村培养农林方面的技术人员年农村服务专修科计划组建时其。1927“”,招收学生条件的前三条是一生长乡村或深悉农村情形者二对于农:“、;、011业有浓厚兴趣并乐于农村生活者三有志服务乡村甘愿躬亲实行者③;、。”年上半年应城县教育局计划用公费资助四名教师到南京金1931,陵大学学习农林毕业后回本县分配工作同样都是应城县小学,“”④。老师的许子威徐觉非和程镇藩都在这次资助之列他们都通过了、。⑤入学考核成为南京私立金陵大学的学生,。对于有了稳定工作和收入的程镇藩来说选择放弃之前安逸的一,切而学习现代农林知识与他对应城县的社会现实不满有关该县腐,。朽的国民党官僚们不重视农林业发展任凭田地荒芜也不植树造林,,,只是在县政报告里叹惋一句查本县西北一带田地荒芜甚《》“”:“,多田多塘少又无森林一遇旱灾无法救荫殊为浩叹……,,,,。”程镇藩立志改变这个状况年月他告别了妻子陈略思和。19319,儿子程履绎顺江而下赴南京就读程履绎幼小的心灵里也刻下了,,。,爸爸在南京的记忆长江下游这个名叫南京的古都成为了程履绎心。,里悄悄牵挂的地方这其实也是程履绎初次和南京结缘。。南京大学高教研究所校史编写组编金陵大学史料集第页南京大学出版社①:《》,191,,1989。参见郑林现代化与农业创新路径的选择中国近代农业技术创新三元结构分析第②《:》,166页北京师范大学出版社,,2010。农林新报年月日③《》1927421。百年诞辰纪念许子威文集第页鄂豫边区革命史编辑部华中农业大学④《:》,25,、,2008。南京大学档案馆保存的金陵大学档案对应城县资助他们三人入读有记录⑤。程镇藩刚刚到达南京的当月九一八事变发生了,。年月日夜日本驻中国东北的侵略军———关东军1931918,自行炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨反诬中国军,队破坏铁路并以此为借口突然袭击中国军队驻地北大营和沈,,阳城月日晨日军侵占沈阳随即在几天内侵占安东今丹。919,,(东海城营口辽阳鞍山铁岭本溪抚顺四平长春吉林等)、、、、、、、、、、多座城市及其周围广大地区月辽宁除锦州及辽西吉林20。9,()、两省沦陷月黑龙江省基本沦陷年月锦州及辽西012。11,。19321,地区沦陷月哈尔滨沦陷至此在短短四个多月内整个东。2,。,,北百万平方公里的大好河山沦为日本的占领地,。日本所以能够如此轻易地实现它的侵略计划主要是以蒋介,石为首的国民党政府对日本的侵略实行不抵抗政策的结果。①许子威徐觉非和程镇藩刚刚在私立金陵大学开始学习和同学、,们一起从各大报纸上看到了九一八事变发生的消息。九一八事变发生后的几天里报纸上又披露了蒋介石继续下达,不抵抗军令年月日申报报道里记录了此前一天“”。1931922,《》(9月日淞沪警备司令部的军令21):淞沪警备司令部对日本大举侵略东省事件秉承中央意旨,,,严令所部处以镇静静候正当解决昨特通令沪宁沪杭两路沿,,。,线驻军及驻沪部队等一体遵照办理其大旨如下一加紧警,。:()备区域内防范严令部队避免与日人冲突二严密保护日,,()程雨侨……花履台绎烈传士传丛书中共中央党史研究室中国共产党历史第一卷上册第页中共党史①:《》(1921—1949),333,出版社,2011。月日南京国民政府通过各大报纸发表的告全国同胞书终923,《》于公开了这一军令已向全国军队下达政府现时既以此次案件诉之,“早第于国联行政会以待公理之解决故已严格命令全国军队对日军避免期,,,经一历章冲突对于国民亦一致告诫务必维持严肃镇静之态度至此也可以,,”。,看出月日淞沪警备司令部说的严令部队避免与日人冲突其实921“”,是源自南京方面严格命令全国军队对日军避免冲突“,”。刚刚来到南京的程镇藩从报纸上看到这些消息后痛心疾首他,。和同学们都知道民族已处于危亡的关头了与此同时他们刚刚来到。,的城市南京也迅速成为一场抗日救亡运动的中心———,。013日本对东北三省的大规模侵略强烈地震动了中国社会各。阶层爱国人士看到大片国土迅速沦丧政府屈辱退让无不痛心,,疾首义愤填膺一个群众性的抗日救亡运动很快在全国许多城,。市和村镇兴起……青年学生更是勇敢地走在爱国运动的前头。许多城市的大中学生举行集会游行发表通电开展抗日宣传建、,,,立抗日团体要求国民党政府停止内战一致对外武装民众出兵,,,,抗日随着东北事态的日趋严重学生运动的浪潮也愈益高涨。,。从月末开始许多地方的学生由分别向当地政府请愿发展到派9,,代表或自行结队汇集到南京向国民党中央请愿。①金陵大学虽然是教会学校但学生们积极参加了请愿运动程镇,。藩的同学许子威日后曾回忆过大家一起请愿的情景:我和金陵同学一起到国民政府的大院里要求蒋介石接见,,,接受人民抗日的要求于右任代表蒋介石出面接见我们高呼不。,满意于右任进去后我们站在大院里不走冒着寒风冷冻站了一,,,中共中央党史研究室中国共产党历史第一卷上册第页中共①:《》(1921—1949),335—336,党史出版社,2011。夜第二天蒋介石在警卫森严的保护下出来讲话我们对他的讲。,话还是高呼不满意他就灰溜溜地进去了,。①九一八事变发生后南京学生高涨的反日爱国运动是全国反日爱,国运动的重要组成部分南京作为首都所处的特殊地位更使南京学。,生的反日爱国运动产生了巨大的影响力许子威和徐觉非虽然此时。②和党组织暂时失掉了联系但他们坚定地站在抗日救亡运动的前列,。徐觉非一面学习一面从事学生运动而许子威因为对蒋介石消“,”③。“极抗日积极反共的反动统治进行斗争在金陵大学两年的学习时间014、”,里受过两次书面警告内容都是说阁下在学习期间行为失检特此,:“,,警告。”④程镇藩从一起来读大学的两位同学身上进一步了解了共产党人,也深受鼓舞此后随着与他们交往的深入思想和行动都受到了进一。,,步影响。不久之后放假回到应城县的程镇藩向儿子程履绎讲述了九一,,八事变的经过并且叙述了在南京看到的抗日救亡运动场面,。此前岁的程履绎只从小学课堂上学习到了粗浅的国家和民族,10概念但父亲激愤的描述让他知道国家正被日本鬼子侵略许许多多。,,同胞沦为了亡国奴程履绎随即萌发出对腐败的统治者和帝国主义。侵略者的憎恶情绪。可以说程镇藩以个人经历见闻教育儿子为程履绎今后进步思,,想的形成奠定了重要的基础。这一段时期的家庭教育里程镇藩以一个爱国知识分子的视角,,程雨鄂豫边区革命史编辑部华中农业大学编百年诞辰纪念许子威文集第页花①、:《:》,27,2008履台年内部出版绎烈。传士参见南京市地方志编纂委员会办公室编南京通史民国卷第页南京出版社传②《:》,181,,丛2011。书马焰主编英魂永存第页海洋出版社③:《》,355,,1996。鄂豫边区革命史编辑部华中农业大学编百年诞辰纪念许子威文集第页④、:《:》,26,2008年内部出版。向程履绎讲述了国家积贫积弱科技和工业十分落后一次次遭受国、、耻的痛心现状并告诫他唯有年轻一代学习先进技术才有希望改变,,,早国家任人欺辱的面貌期第。经一历章程履绎通过接受教育逐步认识到自鸦片战争以来中国饱受外,,国列强的凌辱除了统治阶级腐败无能外一个重要原因就是由于中,,国长期封闭积贫积弱科学技术远远落后于西方列强无力抵御外国,,,的侵略。①父亲让程履绎接受了爱国主义思想的初步熏陶让他幼小的心灵悄悄萌生了为,015祖国和民族而努力学习长大做出自己贡,献的信念这是他以后可以为革命事业献,出生命的思想基础之一。程镇藩到金陵大学学习的两年时间里先后学习了与农林业管理直接相关的,多门课程历史档案中保存的程镇藩成绩。表里可以看到他至少修完了以下课程公,:共卫生生物学土壤学气象学农具学、、、、、程镇藩就读南京金陵大学时的农艺学造林学园艺学蚕桑学测量学照片南京大学档案馆提供、、、、、()农业经济学农场管理学乡村教育学森、、、林经理学森林保护学通过学习这些课程程镇藩拥有了管理农、。②,场林场发展现代农林业的知识结构、,。而每当假期回到应城县时他也会跟儿子程履绎讲述很多南京的,见闻渐渐地程履绎对于南京的很多人文典故风土人情都有了了。,、解南京也成为了程履绎心里悄悄向往的一座城市。,。年月从南京私立金陵大学农学院农业专修科毕业后程19338,,参见程履绎烈士之子程常青回忆父亲事迹的文章雨花台上一书生原稿曾被应城县政①《》,协发布。南京大学档案馆保存的私立金陵大学历史档案里有程镇藩的成绩表②。年金陵大学农科毕业生合影后排左四是程镇藩1933()016镇藩回到家乡和妻儿团聚他被分配到应城县立林场担任指导员。①。两个月后又晋升为县立林场主任家乡老屋湾村乡亲们知道了程镇,。藩成为林业官员的消息纷纷称赞他有出息,。②但程镇藩无心为官他旋即离开县立林场到直接培育幼苗的应,,城县苗圃担任技术员应城县苗圃场址在县城南门外寿宁寺一带。“,占地亩每年育苗亩③程镇藩在这里培育出的大批树42.5。2—6”。苗很快栽到了应城县各处荒山荒地上对阻止水土流失起到了重要,,作用。与程镇藩一同到金陵大学学习的共产党员许子威徐觉非毕业、,后也都回家乡从事农业技术工作许子威到应城县汤池租下亩。,100地办起了汤池农场随着生产的发展又迅速把汤池农场扩大为汤池。,碾米榨油织布生产供销合作社徐觉非回到应城县后担任了农业、、。,技术员三名从金陵大学求学后返回家乡的同学在不同岗位上努力。,改变着应城县农林业的落后面貌。此后至年程镇藩一直担任应城县苗圃的技术员程履绎随程雨1937,。花履台绎烈传士依据年版应城县志有关林业的内容程镇藩任职的这一林场应当是年刚刚①1992《》,1933传创办的应城县伍家山林场应城县志中国城市出版社年版记录其营林面积余丛。《》(1992)“1000书亩树种以马尾松为主,”。参见笔者对老屋湾村欧阳淑贞老人的访问记录年月日②,2017123。湖北省应城市地方志编纂委员会编应城县志第页中国城市出版社③:《》,180,,1992。父亲也一直在县城郊区的苗圃附近居住曾在应城县私立西河中学接,受初中教育①这期间除了最小的妹妹程凭余四个兄弟姐妹②里的。,,早第三个人都在读书家庭里充满了好学上进的气氛期。。经一历章程履绎没有想到他和弟弟妹妹们的宁静生活在年月之后,19377被打破了。离乡内迁017年月日夜驻北平丰台的日军借口一士兵失踪要求进193777,,宛平城搜查在遭到当地中国军队拒绝后日军炮击宛平县城和卢沟。,桥中国守军第二十九军一部奋起还击中华民族全国抗战的序幕从,,此拉开卢沟桥的炮声在湖北产生了强烈而广泛的反响月日。。78,武汉地区的民众团体如教育会农会商会保安公会等纷纷致电平津、、、,当局和南京国民政府表示全湖北万民众宁为玉碎勿为瓦全,2500“,”,誓为后盾日湖北民众抗敌后援会在武汉成立该会声称以团“”。24,,“结各界民众援助抗敌将士巩固后方治安为宗旨随后通电全国力,”。,主宣战。③岁的程履绎了解到七七事变的消息心里充满了悲壮的情绪15,。他怀着强烈的用科学报效祖国的爱国热情暗暗立下了决心在这个,④,全国抗战的时代里要学习与国防和国家建设都有关的工业技术这,。时他的父亲程镇藩也迅速参加到国共合作的事业里这一历史时期,。,父亲的作为对于年少的程履绎思想上产生了很大影响。参见政协应城市委员会文史资料委员会应城市第一高级中学编应城文史资料第辑①、《》16应城一中专辑第页年内部出版另参见笔者对程常青的访问记录年月《》,239,1997。,20171日23。当时最小的弟弟尚未出生②。参见敖文蔚主编湖北抗日战争史第页武汉大学出版社③《:1931—1945》,56,,2006。参见程履绎烈士之子程常青回忆父亲事迹的文章雨花台上一书生原稿曾被应城县政④《》,协发布。七七事变后中国共产党在湖北开展以推动国共合作为中心的抗,日民族统一战线工作这是湖北抗战准备中极为重要的一环,。中共湖北省工作委员会于月上旬成立月日改为临时省10,1225委中共湖北省委的成立为国共合作和统战工作的开展提供了组织。基础和干部准备中共湖北省委成立后在大力恢复和发展党的基层。,组织培养干部的同时充分利用国共合作的有利形势从湖北的实际、,,出发采取灵活机动的方法通过多种途径面向各党各界做了大量卓,,,、有成效的统战工作中共湖北省委同石瑛合作建立了汤池训练班与。,孔庚等民主人士合作成立了湖北省乡村工作促进会为在湖北农村开,018展抗日工作打下了基础。①时任湖北省建设厅厅长兼农村合作委员会主任的石瑛有感于国,民党的那些农村合作事业指导员只图官位不务实事的现状决定请、,共产党人出面创办一所农村合作人员训练班培养一批新型的农村合,作事业指导员在周恩来董必武的积极支持下训练班请进步人士李。、,范一任主任在应城汤池开办了起来年月日训练班在,。19371220,汤池正式开学第一期录取了学员余人到年月底训练班,60。19383,在汤池共办了期每期个月总计培训了学员人汤池训练班3,1,245。
