图书在版编目（CIP）数据
小学暑假乐园.　四年级　/　《小学暑假乐园》编写组
编.　—南京:　南京大学出版社,　2018.6
ISBN　9787305203497
Ⅰ.　①小…Ⅱ.　①小…Ⅲ.　①课程－小学－习题集
Ⅳ.　①G624
中国版本图书馆CIP数据核字(2018)第116961号
出版发行南京大学出版社
社址南京市汉口路22号邮编210093
出版人金鑫荣
书名小学暑假乐园·四年级
编者《小学暑假乐园》编写组
责任编辑李博编辑热线02583686596
照排南京理工大学资产经营有限公司
印刷宜兴市盛世文化印刷有限公司
开本787×10921/16印张　8字数　195千
版次2018年6月第1版2018年6月第1次印刷
ISBN9787305203497
定价19.00元
网址：http://www.njupco.com
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月日星期天气语文
小学暑假乐园·四年级月日星期天气
练习１
天天练
一、　看拼音写字词。
家乡的小河边zāi（）着一zhū　zhū（）柳树，jiāo　nèn（）的柳条随风摇摆。wēi（）风吹来，河面fàn（）起了道道波纹。小燕子从南方飞回来了。它们从小河上空lüè（）过，yì　jiān（）　zhān（）了一下水面，河面上荡漾起一圈圈小yuán　yùn（）。
二、　在正确的字和音节下面画上横线。
（仰　抑）望
（顷　倾）刻间
正确（qièquè）
兴（xīngxìng）冲冲
（版板）图
（郑　阵）重
绽（dìngzhàn）开
估（gūgǔ）计
三、　填上合适的词。
（）的春风（）的脚步（）的童年（）的音符
（）的空气（）的希望迎着（）迈开（）
染绿（）栽下（）
四、　画出句子中用错的字,并将正确的写在后面的括号里。
1.　院墙旁的一珠杏树泛出一片淡淡的粉红。（）
2.　竺爷爷倾刻间像年轻了几十岁。（）
3.搞科学研究不能用估计和推段来代替观察。（）
4.四朵杏花不同程度地绽开了花辫儿。（）
五、　按要求填空并仿写句子。
时间像飞箭，转眼又是一年。
A.　句子运用了（）的修辞方法。
B.　仿写：
春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞。
A.　句子运用了（）的修辞方法。
B.　仿写：
阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。
A.　句子运用了（）的修辞方法。
B.　仿写：
六、　根据课文内容填空。
1.　一棵树就是，都是快乐的音符，给我们送来
，让每个人都健康、幸福。
2.　多栽一棵树，　就;亿万棵树连起来，就。
3.　今天栽下绿色的希望，明天。叫　，让
。
通过学习，你一定知道植树有很多好处，能用自己的语言概括地写出来吗？相信你一定行！
4.　时间，转眼。春风柳梢，
小草，
河水，杏树的花苞。
5　仿照上面的句子在横线上填上合适的字。
春风吹了天空，吹了桃花，吹了青蛙，吹了小燕子。
七、　阅读训练营。
热爱地球妈妈
妈妈的草地，
是温暖的摇篮。
请不要把草地毁坏，
让妈妈心酸。
妈妈的天空，
是慈祥的笑脸。
请不要向天空吐烟，
让妈妈难堪。
妈妈的河流，
是爱的源泉。
请不要往里排放脏水，
把妈妈心灵污染。
地球是我们的妈妈，
我们都是她的孩子。
热爱地球妈妈吧，
请不要给妈妈添麻烦。
（1）　诗歌中的“妈妈”指，“我们”指，“妈妈的麻烦”是指。
（２）　诗歌中，“温暖的摇篮”指，“慈祥的笑脸”指，“爱的源泉”指。
（３）　这首诗表达了作者的什么心愿？
趣味岛
世界上每个月都有植树节，“植树节”是一些国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国土
绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。目前，全世界已有50多个国家
设立了植树节。1979年2月，我国第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月１２
日定为中国的植树节。由于各国国情和地理位置不同，植树节在各国的称呼和时间也不相
同，如日本称为“树木节”和“绿化周”，以色列称为“树木的新年日”，缅甸称为“植树月”。全
年12个月，每个月都会有国家欢度植树节。
练习２
天天练
一、　根据拼音写词语。
1　这位老人的shǒu　zhǎng（）上布满老茧，手上也满是zhòu　wén（）。我gū　jì（）他céng　jīng（）吃了很多苦。
2　三月，江南的田野里，yān　yǔ（）蒙蒙的，农民们máng　lǐ　tōu　xián（），聚在一起拉着家常。
二、　为加点字选择正确的读音，用“”表示。
吹皱（ｚｈòｕ　ｚòｕ）程度（ｃｈéｎｇ　ｃｈéｎ）郑重（ｚèｎｇ　ｚｈèｎｇ）
掌握（ｚｈǎｎ　ｚｈǎｎｇ）绽开（ｚｈàｎ　ｚｈàｎｇ）估计（ｇū　ｇǔ）
三、　给下面的句子换个说法，让语言更生动些。
1.　春天到了，花儿开了。
2.　小狗在我们前面走。
四、　将成语补充完整，并任选两个词语说一句话。
（）深似海（）月无边世外（）源山（）有山
飞（）流泉古木（）天（）情画意（）为壮观
五、　选择合适的关联词语填空。
因为……所以……如果……就……不但……而且……
（1）　燕子（）外形俊俏，（）飞行的姿势也很优美。
（2）　竺爷爷（）常年精确观察，（）掌握了气候变化的规律。
（3）　（）我们每人多栽一棵树，大地（）多增添一片新绿。
六、　根据课文内容填空。
1.　几对小燕子，。在蓝天的，电线
杆之间，多么。停着的，谱出。
2.　一身，一对，加上，这就是的小燕子。
3.　《春日偶成》是朝诗人的诗作。全诗洋溢着诗人的快乐。
七、　阅读训练营。
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命生机），春天一到，一
下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群
活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会心旷神怡，乐而
忘返。
你别看小草这样（软弱柔弱），它可永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风
过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折
磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈
服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地
说:“你看，我们是多么顽强啊!”
小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔挺立），可是它们的生命力是多么顽
强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1.　给短文加上题目，写在文前的横线上。
2.　用“√”画出括号内用得恰当的词语。
3.　“疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（）
画。“疾”字在字典中有四个意思:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速，猛烈。“疾
风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。
4.　分别用“”和“”画出文中的一个比喻句和拟人句。
趣味岛
竺可桢是我国近代著名的气象学家和地理学家。1890年3月7日，他出生于浙江省绍
兴县东关镇。少年时代的竺可桢看到大自然经常给人类带来许多灾难，感到很痛心。他想：
“要是人能把天给管住了，那该多好啊！”于是，从那时起，竺可桢就天天观察天气的变化。每
天清晨，他把温度计放在院子里，然后开始做操。做完早操以后，再把当天的温度记下来，从
不间断。
后来，竺可桢在中国科学院工作。在北京北海公园里，人们常常可以看到一位老人，早
晨由北门进，从南门出；晚上由南门进，从北门出。长年累月，很少间断。这位老人就是竺可
桢。竺可桢到北海公园，是来观察植物的生长荣枯、动物的来往生育，了解气候的变化对动
植物的影响。他边观察边把观察的结果记在自然日记里。几十年如一日，直到逝世的前一
天,从未中断过。
他记自然日记积累的资料，成为他科学研究的重要依据。他发表的《物候学》一书，就是
研究这些资料所得的结果。
练习3
天天练
一、　选择正确的答案，把序号填在括号内。
1.　下列词语中没有错别字的一组是（）。
A　板图蔚为壮观
B　吹佛世外桃园
C　电线杆诗情画意
D　载树烂漫无比
2　下列标点符号运用有错误的一项是（）。
A　小男孩向我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。”
B　“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，你知道杏花是哪天开放的吗？”
C　“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨说。
3　下列词语搭配完全正确的一组是（）。
A　郑重考虑问题慎重
B　脚步轻快掌握规律
C　月光明媚谱写赞歌
D　增添生趣增进信心
二、　选字填空。
瓣辩辨
（）护　（）别　花（）　（）解
箭剑
宝（）射（）弓（）击（）
即既
（）然立（）（）使（）刻
三、　按要求补充词语。
（1）　阳春三月，春意盎然，我想用、　、
这些词语来形容春天美丽的自然风光。
（2）　由“时间像飞箭，转眼又是一年”我想到　了、、
这些词语。
（3）　我可以用、这些词语来形容燕子。
（4）　我还能写两个像“兴冲冲（ABB）”式的词语:、；还
能写两个像“翩翩起舞（AABC）”式的词语：、。
四、　按要求写句子。
1.运用拟人的方法改写下面句子。
太阳出来了。
2.　柔柳展开了嫩叶。（给句子添枝加叶，让它更生动有趣）
3.　照样子，改写句子。
例：小燕子这么漂亮，我们怎么能不喜欢它呢?
小燕子这么漂亮，我们都喜欢它。
我们是祖国的小主人，怎能不为祖国的绿化贡献力量呢？
五、　根据课文内容填空。
1.　今天栽下，明天长成参天的大树。叫风沙乖乖，让
翩翩起舞。
2.　在中，在下，燕子在天空中，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到；还有几只过湖面，剪尾或翼尖偶尔水面，那小圆晕便。
3.　《江南春》中描写江南美景的诗句是，。《春日偶成》中表达作者心理感受的诗句是，。
六、　阅读训练营。
蜘蛛
有人会感到奇怪，我怎么会喜欢蜘蛛呢？说来可笑，那是前几天,我坐在窗前的桌旁看一本《世界体育与娱乐》的刊物，偶尔
一抬头，看见墙角（ｊｕé　ｊｉǎｏ）有一只蜘蛛，不知什么时候已经在那里织好网了。那网有碗口大，网丝整齐地交织着，就像雷达的
天线一样。我拾起桌上的一个粉笔头扔过去，粉笔头落在蜘蛛网
上，网（承城）受不了粉笔的重量，破了。过一会儿再看那网，刚
才的破处已经补好了。我伸手又将网弄破……就这样，小蜘蛛连
续织网十几次。真了不得（ｄéｄěｉ）!这小小的蜘蛛经历了这么多磨难都不肯屈服。我被
小蜘蛛这种百折不挠（ｎáｏｒáｏ）的坚强（意毅）力感动了。
（1）　在文中括号内选择正确的字和读音，打“√”。
（2）　用“”画出文中的一个比喻句。这个比喻句把比作。
（3）　用“”画出文中赞美蜘蛛的句子。
（4）　读完短文，你从中得到什么启示？
趣味岛
填一填古诗词中的“春”
1　野火烧不尽，（）吹又生。
2　（）不觉晓，处处闻啼鸟。
3　（）满园关不住，一枝红杏出墙来。
4　竹外桃花三两枝，（）水暖鸭先知。
练习4
天天练
一、　读拼音，写词语。
1　少先队员过gōu　qú（），去huāng　shān（）上zhí　shù（）。
２　现在，人类已经ｚｈǎｎｇ　ｗò（）了一些预测地震的方法，ｇū　ｊì（）不久的将来，人类会攻克这一难题。
３　ｗēｉ　ｆēｎｇ（）吹拂，小燕子ｌüè　ｇｕò（）湖面，后面拉开一条长长的白色水雾。
二、　给带点字选择正确的解释，把序号填入括号内。
1.　（）世外桃源①　水流起头的地方②　事物的根由③　姓
2　（）翼尖①　翅膀②　左右两侧中的一侧③　帮助，辅佐④　星宿名
3　（）春日偶成①　偶像，用木头或泥土等制成的人形②　双，对③　偶然
三、　在括号里填上合适的成语。
1.　这里山清水秀，与世隔绝，是个美丽的（）。
2　九寨沟（），飞瀑流泉，真是个充满（）的人间天堂啊！
3　你不应该小瞧别人，要知道（），（）。
4　瀑布从百米高的悬崖峭壁倾泻而下，气势非凡，真是（）。
四、　用序号把下面的句子排成一段通顺的话。
（）　挠了几次后，企鹅妈妈只得张开嘴，让小企鹅把嘴伸到它嘴里，吃它从
胃里呕出来的食物。
（）　企鹅岛上的小企鹅十分可爱。
（）　果然，我看到有的小企鹅追着企鹅妈妈，用嘴挠企鹅妈妈的脖子。
（）　它们浑身是绒毛，走起路来一摆一摆的，可有趣啦！
（）　高伯伯告诉我，刚孵化出来的小企鹅还不能下海捕食，只能吃企鹅妈妈
嘴里的食物。
五、　阅读训练营。
春天的色彩
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是灿红灿红的，天空是湛蓝湛蓝的，树梢是嫩
绿嫩绿的，迎春花是娇黄娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为
春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么
会不约而同地选择在春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，
在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨
给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大
地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”
说得多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，
汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎
靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，那是孩
子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，
多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同
时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗？
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;
是被稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享
受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
1.　用“”画出第一自然段中描写颜色的词语。
2.　把文中画“”的句子换个说法，使意思保持不变。
3.　结合短文，写出你对“春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇”这句话的理解。
六、　习作（任选一题，请另附纸）。
1.　请你根据下面提供的词语，展开丰富的想象，创设情境，写一篇作文。题目
自拟，要求语句通顺，语言优美生动，400字左右。
杨柳小草鲜花溪水小动物人们
2.　根据下面这段文字，把你读后的想法写成一篇习作，题目自拟。
我国南方的一座城市，因为城市交通发展的需要，砍掉了道路两旁已生
长了几十年的大树。这件事在当地引起了很大的反响。有的市民认为，为
了拓宽城市道路，促进经济繁荣，这种做法是值得的。也有的市民认为，砍
树容易栽树难，政府应该另想办法发展交通，不应该砍树。
趣味岛
小孩子的记性
一位妇女抱着自己的小孩站在一个公司的门口，那小孩正
在吃着面包。公司的门口站着一位门卫，那小孩就把一块面包
塞给门卫，嘴里还不停地说着：“吃，吃……”门卫还以为
是小孩在给他面包吃，就微笑着摇摇头说：“我不吃，你自己
吃吧！”
“宝贝儿，不要这样对叔叔。”孩子的妈妈说。然后她
微笑着对门卫说：“不好意思，先生，我的孩子刚刚去了动物
园，他一直在喂大猩猩，他忘记自己已经出了动物园了。”
练习5
天天练
一、　根据拼音写字词。
1.　在教育局zhào　kāi（）的干部大会上，组织部王部长说：“根据大家的民主tuī　jiàn（），组织经过认真研究，shèn　zhòng（）考虑，决定由李俊义同志jiē　tì（）张天明同志担任局长一职。”
2　几个fá　mù（）工人bì　kāi（）森林公安人员的视线，偷偷地xuè　xīng　（）zǎi　shā（）国家保护的野生动物，这是wéi　fàn（）法律的行为。
二、　在下面的括号里填上合适的成语。
张冠李戴囫囵吞枣不甚了了寻根问底
浅尝辄止浮光掠影天道酬勤熟能生巧
1　小明在阅读《三国演义》时一目十行，（）。结果，对书中的内容（），在回答老师有关“三国”的问题时总是（）。
２　那天，我从杭州回来，父母便要问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是（），要我详细描述，有些困难。”
３　在学习上，我们遇到问题时就要（），即便遇到掌握的内容也不能（），还应该勤加练习，这样就能（）。有道是“（）”。上天就是偏爱于勤奋的人。
三、　根据要求写句子。
1　在原句上修改病句。
瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。
2　先根据《真知》填上合适的内容，再在横线上仿写一句。
真知不像，；
真知不像　，　。
它像美玉，；它像　，奔涌在地底；
它还像，　。
只有用“”这部钻机才能
四、　排列句序，将序号填在前面的括号里。
（）　相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。
（）　随后，他吩咐学生拿水来注入欹（qī）器实验，果然和他说的一样。
（）　久而久之，欹器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右上侧了。这就是座右铭的由来。
（）　庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警诫自己不要骄傲自满。”
（）　最初的座右铭，是一种叫欹器的祭器。这说法是怎样来的呢？
（）　后来，孔子也请人做了一个欹器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。
五、　阅读训练营。
怎样才会有好记性
一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢？一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。
著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好。他不但精通文学、历史、哲学，而且有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。
要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话，要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。如果单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，就很难完成任务。可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月就完成了任务。
可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。
1　选择正确的解释，在括号内填上序号。
“讲究”的解释有：①　讲求，重视②　值得注意或推敲的内容③　精美
（1）　为了增强记忆力，一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。（）
（２）　这家商店的橱窗布置得十分讲究。（）
2　仔细阅读第二节，完成填空。
（1）　托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”，具体指。
（２）　最能表现托尔斯泰勤奋的词语是：、
（３）　托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是：。
３　找到文章的过渡句，用“”划出来；找到归纳短文内容的句子，用“”画出来。
六、　习作。
以《一个的同学》为题，写一个你现在班里的同学。抓住同学的一两个特点，写具体，写生动，作文中不出现同学的名字。
趣味岛
用线把“朋友”的手拉在一起。
全神贯注坚持不懈
滔滔不绝聚精会神
持之以恒口若悬河
妙手回春起死回生
掩耳盗铃自欺欺人
画蛇添足浮光掠影
不谋而合手无寸铁
赤手空拳多此一举
走马观花不约而同
练习6
天天练
一、　根据拼音写字词。
1.　班主任王老师把班委们zhào　jí（）起来说　：“下周学校举行演讲比赛，今天我们来开个tǎo　lùn（）会，大家shèn　zhòng（）考虑一下，看看我们班tuī　jiàn（）谁参加最合适。”
2　zǎi　xiàng（）一再shèng　qíng（）邀请，他不好jù　jué（），只好前往。
二、　在正确的音节下面划“”。
呕吐（tù　tǔ）答应（yìng　yīng）塞（sài　sāi）外
军尉（wēi　wèi）祁（qí　qì）黄羊解（xiè　jiě）狐
三、　用“重”字组词填空。
1.　在军队中，中军尉职责（），所以决定人选的事情必须非常（）。对于这件事，悼公十分（），让祁黄羊举荐能担此（）的将领。祁黄羊（）地举荐了解狐和祁午。悼公（）祁黄羊的意见，决定由祁午就任中军尉。
2　老人指着前面一块小土坡，神情（）地说：“这里就是当年小阿牛牺牲的地方。”
3　听到这个不幸的消息，大家心情十分（）。
4　爸爸妈妈每天的工作很（），我们要主动分担一些力所能及的家务活。
四、　选择句子中带点字的准确解释，把序号写在后面的括号里。
老：①　很，极；②　年岁大；③　经常，总是
1　爷爷虽然很老，可腿脚还是挺灵便。（）
２　每天上学，我老从这条小胡同经过。（）
３　老远，我就看见中央电视塔了。（）
五、　选择合适的词语填空。
1　仔细详细
请你把经过的情形说得（）些。
他做什么事情都很认真（）。
２　严格严厉
我们要（）遵守学校的一切制度。
谁胆敢侵犯我国领土，必须受到（）的惩罚！
３　发明发现
爱迪生经过反复实践，终于（）了电灯。
考古工作者最近又（）了一座古墓。
4　清晰清楚
小华写的字非常（）、秀丽。
这篇文章写得条理（）、层次分明。
六、　用你学过的知识安慰同学。
1　期中考试后，张明发现自己有一道题做错了，难过地哭了。
２　孟林因前几天生病，今天的英语课上好几个地方听不明白。他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣。
七、　阅读训练营。
他们来到隆中,只见那里的山冈（），好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林（），潺潺的溪流（），茂密的竹林（），景色秀丽（）。离诸葛亮的住处还有半里路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前（）。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，（）地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰诸葛亮才悠然醒来刘备快步走进草堂同诸葛亮见面
1　按原文填空。
２　用“”画出一个打比方的句子。
把比作。
３　写出近义词：
吩咐　（）茂密（）宜人（）
4　在空白处加上标点。
5　从划线的句子中你体会到什么？
趣味岛
一、　在括号中分别填入有关服饰的字，构成成语。
两（）清风衣（）楚楚西装革（）
隔（）搔痒羽扇纶（）长（）善舞
二、　照样子，根据上句填写下句。
此地无银三百两，（隔壁王二不曾偷）。
近朱者赤，（）。
十年树木，（）。
前人栽树，（）。
海内存知己，（）。
良药苦口利于病，（）。
练习7
天天练
一、　选择题。
1　下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请把它找出来，把序号填在括号里。
（）（1）　A.　半晌xiǎng
B　呕吐tù
C　吩咐fù
D　刮guā骨疗毒
（）（2）　A.　宰zǎi相
B　蜿wān蜒
C　辅fǔ助
D　茅塞sài顿开
（）（3）　A.　解jiě狐
B　推荐jiàn
C　钦qīn佩
D　恭恭gōng敬敬
（）（4）　A.　召zhào开
B　哀悼diào
C　山冈gāng
D　鞠躬尽瘁cuì
2.　下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请找出来，在错别字下面划上“”，并把序号填在括号里。
（）（1）　A.　清翠欲滴
B　回避
C　邀请
D　接替
（）（2）　A.　死而后己
B　征伐
C　辞职
D　腥味
（）（3）　A.　难免
B　万事具备