弘德敬廉教育读本·小学五年级

本书是为配合廉政文化进校园活动组织而编写的小学弘德敬廉教育读本,本册适用于小学五年级。本丛书把廉洁教育与学校德育工作有机结合起来,贴近学生、贴近实际,以专题讨论式展开,通过“广角镜”(社会现象)、“思辨台”(点睛语、思考题)、“链接桥”(相关典型事例)、“积累园”(名言警句)等栏目,让学生在思考中体悟,在故事中熏陶。

第一章
版权信息
书名:弘德敬廉教育读本(小学五年级)
作者:中共宁波市鄞州区纪委,宁波市鄞州区教育局
出版社:宁波出版社
出版时间:2014-08
ISBN:9787552616590
《弘德敬廉教育读本》丛书编委会
名誉主任:周忠贤
主任:王建平
周初波 任国斌 叶夏 周光琦 俞鹏年 周钧
编委会成员:
任新 严其挺 屠浩龙 吴宁亚 方亮辉
本册主编:方亮辉
副主编:严立飞 赵培敏
本册编写成员(按姓氏笔画排列):
方义勇 戎立平 朱维洁 孙晓帆 李萍 吴敏敏
张芯 张晶晶 周依林 施静峰

“廉者,民之表也;贪者,民之贼也。”北宋清官包拯的一句至理名言教育了一代代华夏儿女。搜罗典籍,古今中外这样为人们耳熟能详的格言警句、发人深省的人物故事不胜枚举。他们中有刚毅正直、清廉公正的包拯,有忠贞不屈、大义凛然的“浙东刘胡兰”李敏,有身处逆流逆境、自尊自强的洪战辉……这些优秀人物高尚的道德品质和非凡的人格力量始终光芒四射,激励着我们修德立身、学会做人。
其实,我们读书,就是为了学做人。
我们要从小学做人,从小学做一个堂堂正正的人,从小学做一个清清白白的人。在全区范围内开展弘德敬廉教育活动,让廉洁文化进校园,就是一项功在当代、利在千秋的做人启蒙教育。近几年来,鄞州区教育局充分发挥鄞州廉政文化先发优势,在全区中小学校广泛开展了以“弘德敬廉崇洁”为主题,以廉政文化进校园为载体的思想道德建设活动,把中小学廉洁教育和学校德育工作有机结合起来,通过在学科中渗透、在活动中感知、在学习中领悟、在生活中体验、在环境中熏陶,全面推进廉政文化进校园、进教材、进课堂、进学生头脑,收到了良好的效果。
为使廉洁教育更加科学规范、更加生动活泼、更加符合青少年身心发展特点,区纪委、区教育局专门组织人员,积极挖掘我区古今德育教育资源,广泛提炼传统廉政文化精华,经过多年的艰辛努力,完成了这套《弘德敬廉教育读本》的编写工作。
这是一套多姿多彩的感动青少年的教育读本,既循序渐进、切合实际,始终遵循中小学生的身心发展特点和认知能力,力求体现科学性、时代性、特色性、可读性,又图文并茂、内容丰富,收集了同学们喜闻乐见的漫画、故事,脍炙人口的格言、诗句、警句,多角度展现了古今中外优秀人物感人至深的道德品质。
这是一套以人为本的青少年教育读本,力求破除空洞的道理说教,努力贴近实际、贴近生活、贴近学生,尽可能做到寓教于理、寓教于乐、寓教于文、寓教于娱。“广角镜”、“思辨台”、“链接桥”、“积累园”等栏目自然而然地激发青少年学生在学习生活中去思考、去探究、去领悟。
正是由于编纂者强烈的事业心和责任感,丛书才得以付梓。我们坚信,丛书的出版及其今后的教育活动,对于引导广大青少年学生从小树立起积极、健康、向上的人生理念、道德情感和理想信念,培养清白做人、认真做事的人生操守,必将产生积极而深远的影响。我们坚信,通过全社会的共同努力,责任、诚信、正直、清廉、守法等关键词将不仅仅出现在教育读本中,更深深地铭刻在学生们的心灵里,体现在他们的日常行为中。
编委会
2014年7月
写在前面的话
同学们:
早在1943年,我国著名的教育家陶行知先生就倡导“千学万学,学做真人”。关于“真人”,他的具体标准是:(一)热爱真理,追求真理。“吾爱吾师,吾更爱真理”,我们必须尊重真理,敞开胸怀,各抒己见,追求真理。要说真话,不说假话;要求真知识,摈弃伪知识。在求知的过程中,不唯书,不唯师,不囿于前人的思想,开拓创新,追求真理,独树一帜。(二)做“人中人”,不做“人上人”。他要求“人中人”必须具备为国家民族,尤其是为广大农民谋福利的品格。而且要做人中人,为老百姓谋福利,首先要热爱劳动,有自立能力,成为自食其力的劳动者。联合国21世纪教育委员会也在1996年《教育,财富蕴藏其中》报告中提出了21世纪教育的四大支柱:“学会求知;学会做事;学会共处;学会做人。”可见,“人”字虽然简单,只有一撇一捺,没有偏旁,没有繁体,但是做人,学会做人,学会做一个真人、一个大写的人,真是一门大学问哪!
同学们,看过电视连续剧《包青天》吧?会哼“开封有个包青天,铁面无私辨忠奸”吗?你一定从书本里、影视中认识了公正严明的包拯、一心为公的焦裕禄、清明廉政的郑培民,对他们,我们是敬之、颂之、效之;你在“风声雨声读书声,声声入耳”的同时,也在“家事国事天下事,事事关心”吧?关注历史,关注社会,你会发现遗臭万年的秦桧、贪赃枉法的和珅、以权谋私的成克杰,对他们,我们是恨之、唾之、贬之!
同学们,作为祖国未来的主人,我们读书,学知识,更要学做人!
从小学做人,学做堂堂正正的人,学做清清白白的人。让我们从敬重有操守、重清廉的人开始,从崇敬有正气、重气节的人开始,从正确对待财物、对待朋友开始。我们要继承中华传统美德,塑造健全人格,从小形成正确的人生观、价值观,做一个敬廉崇洁的人。
同学们,我们是社会的小公民,我们是社会的重要一员,让我们一起努力,努力做一个真人、一个大写的人!
〇把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。
——习近平
富强 民主 文明 和谐
自由 平等 公正 法治
爱国 敬业 诚信 友善
——社会主义核心价值观基本内容
(富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。)
学会关心
关心是三月间的春风,
温暖着每一个人的心;
关心是黑夜中的火炬,
照亮了每个人的行程;
关心是风雨里的港湾,
安抚着每个远航归来的人。
用心去关心身边的世界吧,
不仅仅是亲人、朋友、陌生人,
更当是我们的家园,伟大的祖国。
只要你付出关心,
你定会快乐。
关心,让我们如沐春风
请为自己鼓掌
广角镜
镜头一:苦难是金
意大利古城庞贝有位卖花女孩叫倪雅,她虽双目失明,但并不自怨自艾,也没有垂头丧气地把自己关在家里,而是如常人一样靠劳动自食其力。
不久,维苏威大火山爆发,庞贝城面临一场大灾难,整座城市被笼罩在浓烟和尘埃之中,昏暗如无星的午夜,黑漆漆的一片。惊慌失措的居民跌来撞去寻找出路,却又无法找到。但倪雅本来就双目失明,这些年来又走街串巷在城里卖花,她的不幸这时反而成了她的大幸。她靠着自已的触觉和听觉找到了生路,而且还救了许多的人。
上帝是公平的,命运在向倪雅关闭一扇门的同时,又为她打开了另一扇窗。
镜头二:你愿意吗
有这样一个故事:一个健壮的少年,成天埋怨自己穷困潦倒,生不逢时。有一天,他遇到一位老翁。老翁问他:“我用一件珠宝换你一条腿,愿意吗?”“不!”“那么换你一只手或一只眼睛?”“不!”少年的语气更坚定了。“既然你全身都是宝,为什么还埋怨自己不富有呢?”老翁反问道。少年恍然大悟,道谢而去,从此埋头苦干、奋发图强,终于摆脱了贫穷的困扰,得到了他认为最好的东西。
镜头三:半个甜面饼
同样是半个甜面饼,悲观者说:“唉,只有半个了。”乐观者说:“天啊,还有半个呢!”仅仅是换了一个角度,就呈现出两个完全不同的世界。可见,换一个角度去看问题,对我们的人生来说是多么重要啊!
思辨台
你的生命承载着父母亲太多太多的珍爱;你的一切是不能用珠宝来衡量的。你是独一无二的,你没有理由不珍惜自己,不关心自己。
妈妈给了你一双明亮的眼睛去认识世界,你同时有必要用其中的一只眼睛认识自己。如果你连自己都不能认识,你又怎能认识这个世界呢?
给自己的优点画上自己喜欢的小手掌。
认识自己,为自己鼓掌
链接桥
也许你没有过人的才智,但请别相信自己的努力会不如别人;也许你的努力尚未被人们发现或认可,但请勇敢地伸出你的双手,为自己鼓掌,为自己喝彩;也许人生的路途艰难险阻,布满荆棘,但请昂首挺胸,坚强地走下去。因为,在我们的周围还有许许多多像“张海迪”、“海伦·凯勒”这样的人……
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